教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學生做一個真正的人，這既是教育的出發(fā)點，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點，教育也就不復(fù)存在。因此，如何做一名好老師，真正實現(xiàn)教育的目標呢？
　    首先，教師要嚴于律己，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。要“嚴”字把關(guān)，“愛”字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任和尊敬。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學生仍然是教育的一個永恒的主題。古往今來，有名望的教師無不熱愛自己的學生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。都說母愛無私，其實最無私的應(yīng)該是師愛。在現(xiàn)代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特征。有位名人說過：“如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動力”?？梢哉f，教師的愛心能使學生更健康的成長。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學生為自己的朋友和共同探求的伙伴。在傳授知識的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?，萬萬不要體罰學生，給他們施加壓力。
　　其次，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)，尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高。并做到兩個轉(zhuǎn)變，一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。過去有句形象的話，要給學生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面，還要做到知識更新，還要對其它學科和領(lǐng)域的知識學習。大家都知道，我們的學生要學會學習，而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習， 加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。
　　要做一位合格的老師，必須學習，學習，再學習，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn) 。
        愛崗敬業(yè)、誨人不倦是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是衡量教師道德水準的標尺，也是教師的神圣職責。
忠誠教育、獻身教育，是每一位教師必備的道德品質(zhì)，我認為要做到這一點，必須從以下做起：
首先，要不怕辛苦，不計得失。教師功勞的特點決定了教師所從事的是一項十分辛苦的工作，要花費大量的心血，而所得報酬又與此難成比例。這就要求教師必須牢固樹立為人民服務(wù)的思想，磨練自己，默默耕耘，不計得失。
        要熱愛教育、忠誠教育、獻身教育。熱愛學生，誨人不倦，是正確處理教師與學生關(guān)系的行為準則，是社會主義學校師生關(guān)系方面的正確概括和反映。自覺遵守這一道德規(guī)范，是教育好學生、搞好教學 的重要保證。師生關(guān)系是學校教育中最基本的人際關(guān)系，這一關(guān)系處理得好，有助于學生高尚道德情感的培養(yǎng)、有助于形成比較完美的性格、有助于調(diào)動學生學習的 積極性。
        如果我們教師不熱愛學生，沒有誨人不倦的精神，就不可能成為學生歡迎和愛戴的教師，也就無法搞好師生關(guān)系，因而就會阻礙教育的順利發(fā)展。
        總之，處于今天的教師，要真正的為社會培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的人才，就必須正確對待教書和育人的關(guān)系。