美國(guó)有位教育家保羅·韋地。用了40年時(shí)間，收集了9萬名學(xué)生所寫的信，內(nèi)容都是關(guān)于學(xué)生心目中最喜歡的教師。保羅·韋地在這些信的基礎(chǔ)上提煉概括出作為好教師的12種素質(zhì)，這12種素質(zhì)為：
（1）友善的態(tài)度?！八仨毾矚g我們。要知道，我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書?！?br /> （2）尊重課堂內(nèi)每一個(gè)人?！袄蠋煈?yīng)對(duì)我們有禮貌。我們也是人。”
（3）耐心?！袄蠋?，請(qǐng)您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑，但只有您肯聽，我才能向您學(xué)習(xí)。”
（4）興趣廣泛?！八麕Ыo我們課堂以外的觀點(diǎn)，并幫助我們?nèi)グ阉鶎W(xué)到的知識(shí)用于生活?！?br /> （5）良好的儀表?！拔伊⒖叹拖矚g他了。他走進(jìn)來，把名字寫在黑板上，馬上開始講課。你能看得出他是熟悉教學(xué)工作的。他衣著整潔，事事都安排得有條不紊。他長(zhǎng)得并不漂亮，但整節(jié)課瞧著他，我沒什么反感。他盡力使自己顯得自然?！?br /> （6）公正?！袄蠋煟灰３止?，您對(duì)我盡量嚴(yán)格。表面上即使我反對(duì)嚴(yán)格，但是我知道我需要您嚴(yán)格?！?br /> （7）幽默感?！八v課生動(dòng)風(fēng)趣，幽默活潑，聽他的課簡(jiǎn)直是一種享受。”
（8）良好的品性?！拔蚁嘈潘c其他人一樣會(huì)發(fā)脾氣，不過我從未見過?！?br /> （9）對(duì)個(gè)人的關(guān)注。“老師只和好學(xué)生談話，難道他不知道我也正在努力嗎？”
（10）伸縮性。“老師，請(qǐng)您記得，不久之前您也是學(xué)生，您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西，在班上您是否樣樣得第一？”
（11）寬容。“他裝著不知道我得愚蠢，將來也是這樣?！?br /> （12）有方法?！昂鋈婚g，我能順利完成我的作業(yè)了，我竟然沒有察覺這是因?yàn)樗闹笇?dǎo)。”
看看自己是否具備了這12點(diǎn)，如果具備了，那你必定是學(xué)生心目中的好老師。