經(jīng)過(guò)這次校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲很大，特別是徐敏教授講的如何當(dāng)好副職，讓我們有了很多新的認(rèn)識(shí)和思路。副校長(zhǎng)是學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的成員之一，既是教工的領(lǐng)導(dǎo)，又是校長(zhǎng)的助手；既是主角，又是配角。怎樣才能當(dāng)好副校長(zhǎng)呢？我認(rèn)為要做到“四甘四不爭(zhēng)”下面談?wù)勔恍┐譁\的看法。
一、甘于補(bǔ)臺(tái)不爭(zhēng)權(quán)
作為副校長(zhǎng)要以黨和人民的利益為重，要甘于“補(bǔ)臺(tái)”。當(dāng)正校長(zhǎng)出現(xiàn)失誤時(shí)，切忌冷嘲熱諷，說(shuō)三道四，評(píng)頭品足，讓正職難堪，以抬高自己，而應(yīng)當(dāng)為正職分擔(dān)壓力，排憂解難，打開(kāi)工作局面，樹(shù)立正職權(quán)威?，F(xiàn)實(shí)生活中，副校長(zhǎng)“錯(cuò)位”現(xiàn)象頗多，程度不同地影響工作的有效開(kāi)展。具體表現(xiàn)為或是越位、或是不到位。有鑒于此，副校長(zhǎng)做到到位而不越位要三忌：一忌搶位。副校長(zhǎng)既要放開(kāi)手腳，行應(yīng)行之權(quán)，盡應(yīng)盡之責(zé)，但不能超越權(quán)限，該由正校長(zhǎng)作主的事決不私自當(dāng)家。二忌擠位。副校長(zhǎng)之間是各有分工的，各自分管的工作是相對(duì)獨(dú)立的。所以不能干預(yù)、插手其他副校長(zhǎng)的工作，或者到處亂發(fā)議論。三忌占位。凡屬下級(jí)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，應(yīng)放手讓下屬去做，讓他們有職有權(quán)，不能事必躬親，包辦代替，越級(jí)干預(yù)。
除此還要要注意以下三點(diǎn)。 一是工作要注意站位。作為副校長(zhǎng)首先要知道自己與正職的職責(zé)權(quán)力之別。只有職責(zé)賦予你的那方面的工作，才是你施展才華的舞臺(tái)?？v使能力再?gòu)?qiáng)、資歷再深，也要尊重正職，甘居正職之下。大到?jīng)Q策拍板，小到座位排列、講話做派等小節(jié)都應(yīng)注意。二是說(shuō)話要注意場(chǎng)合。工作場(chǎng)合講話要嚴(yán)肅，副校長(zhǎng)在正式場(chǎng)合講話大凡都是代表正職或領(lǐng)導(dǎo)班子整體，不嚴(yán)肅不僅影響自己的形象，而且影響正職或班子整體的威信。三是執(zhí)行中補(bǔ)諫。決策形成以后，副校長(zhǎng)要堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正校長(zhǎng)的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。針對(duì)執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題，或者發(fā)現(xiàn)決策有失誤之處，副校長(zhǎng)要以事業(yè)為重、大局為重，及時(shí)向正校長(zhǎng)反映，并提出自己的建議，與正校長(zhǎng)一道完善決策，保證實(shí)施的效果。
二、甘當(dāng)助手不爭(zhēng)功
忠心輔佐正校長(zhǎng)，當(dāng)好“助手”，當(dāng)好“參謀”，這是檢驗(yàn)一個(gè)副校長(zhǎng)品質(zhì)優(yōu)劣的重要標(biāo)志?！霸谄湮?，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)”，要當(dāng)好副校長(zhǎng)，必須明確自己的配角身份，善于站好位置，做到到位而不越位?！暗轿弧笔侵赋浞中惺棺约旱穆殭?quán)，有效發(fā)揮自己的作用?！霸轿弧笔侵赋阶约旱穆殭?quán)行事。在同一個(gè)班子中，一把手與副職同坐一條船，可以說(shuō)“一損俱損，一榮俱榮”，“大家好才是真的好”。因此，作為副校長(zhǎng)必須做到立黨為公，誠(chéng)于“輔佐” 正校長(zhǎng)。一是維護(hù)正校長(zhǎng)權(quán)威要誠(chéng)。副校長(zhǎng)要宣傳正校長(zhǎng)職的優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)大影響；不把正校長(zhǎng)推到矛盾焦點(diǎn)；單位出了問(wèn)題要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。二是當(dāng)正校長(zhǎng)參謀要誠(chéng)。要顧全大局，出以公心，向正校長(zhǎng)反映實(shí)情、真情，切忌為了一己私利，向正校長(zhǎng)出歪點(diǎn)子、瞎點(diǎn)子、餿點(diǎn)子，以假情況去干擾、左右正職的思路。三是抓工作落實(shí)要誠(chéng)。當(dāng)決議形成后，無(wú)論自己在討論中所持意見(jiàn)如何，副校長(zhǎng)都要毫不遲疑地在自己分管工作中全面準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)正校長(zhǎng)的意圖，而決不可因自己的好、惡、喜、怒影響決議的貫徹執(zhí)行。
三、甘做綠葉不爭(zhēng)名
副校長(zhǎng)的助手地位決定了其更應(yīng)淡化名利，耐得住寂寞。做到胸懷寬廣，“得之淡然，失之泰然”，看得開(kāi)，看得透，拿得起，放得下，保持一顆平常心；堅(jiān)持埋頭苦干，默默無(wú)聞，做無(wú)名英雄，當(dāng)鋪路石；盡責(zé)任不謀官位、干事業(yè)不謀私利、重實(shí)績(jī)不圖虛名。不能遇到名利就上，遇到功勞就搶?zhuān)粦?yīng)認(rèn)為自己本事比正校長(zhǎng)大，與正校長(zhǎng)比高低。甘于“寂寞”，需要一種豁達(dá)，一種氣度，更需要一貫的修煉。不亢不卑才能神智清醒；不貪不沾才能坦坦蕩蕩；不吵不鬧才能有所作為：不哀不怨才能忘記小我。
四、甘愿奉獻(xiàn)不爭(zhēng)利
作為副校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)甘于“奉獻(xiàn)”不爭(zhēng)利，而奉獻(xiàn)的很大程度在于做好協(xié)調(diào)工作，有利益要集體共享。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、出凝聚力、出生產(chǎn)力。所以副校長(zhǎng)要注意搞好協(xié)調(diào)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。協(xié)調(diào)的基本要求是：主動(dòng)、及時(shí)、妥善、滿意。要重點(diǎn)協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系。對(duì)上，要以人民利益和黨的事業(yè)為重，堅(jiān)持真理、服從真理，多維護(hù)、多服從、多溝通、多成事，善于爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持和幫助；對(duì)下，要注意引導(dǎo)和服務(wù)，多關(guān)心、多理解、多信任、多寬容，充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)內(nèi)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)，多尊重、多默契、多商議、多支持，處理好與其他副校的關(guān)系，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)；對(duì)外，要堅(jiān)持平等互利的原則，多交往、多聯(lián)系、多協(xié)作、多配合，力爭(zhēng)成為良好的合作伙伴。副校長(zhǎng)在處理分管的工作時(shí)，要自覺(jué)地從全局出發(fā)，尤其是當(dāng)分管的工作與全局有矛盾時(shí)，不能從部門(mén)利益出發(fā)，而必須維護(hù)全局的利益，服從全局的利益。
