在 “ 中小學(xué)校長(zhǎng)理論研討班 ” 上，有的校長(zhǎng)提出一個(gè)學(xué)校管理中經(jīng)常遇到的難題：校長(zhǎng)在校時(shí)，紀(jì)律嚴(yán)明， “ 密如鋼鐵 ” ，校長(zhǎng)離開時(shí)，則松弛懈怠， “ 疏似散沙 ” 。也有校長(zhǎng)納悶：為什么有時(shí)候自己的號(hào)召力還不如一個(gè)退職的老校長(zhǎng)？其實(shí)，這都涉及到一個(gè)校長(zhǎng)的非權(quán)力性影響力，也就是威信的問題，作為校長(zhǎng)要威而有信。 

威信，簡(jiǎn)單地說，就是威望和信譽(yù)。一個(gè)有威信的校長(zhǎng)能夠得到師生的尊重、信賴和擁護(hù)，做出的決定就能暢通無阻，發(fā)出的號(hào)召和倡議能得到大多數(shù)人的響應(yīng)，校內(nèi)人際關(guān)系才能融洽，這對(duì)全面貫徹國(guó)家的教育方針，進(jìn)行教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃和近期打算以及正確處理學(xué)校的各種問題都是有利的。一個(gè)校長(zhǎng)如果沒有威信，單純靠行政權(quán)力來管理學(xué)校，那么正確的決定也有可能遭到懷疑和抵制。可見，校長(zhǎng)的威信對(duì)于調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，培養(yǎng)良好的校風(fēng)有著不可忽視的作用，這不僅關(guān)系到校長(zhǎng)個(gè)人榮辱，而且關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的大局。 

校長(zhǎng)的威信是由多種因素構(gòu)成的，因此建立威信不能走捷徑，要靠自己在工作中做出成績(jī)，要靠個(gè)人的品德修養(yǎng)、能力水平和人格特點(diǎn)，對(duì)教師的內(nèi)心施加一種無形的影響；通過言傳身教、率先垂范取得教師的認(rèn)同和信任，建立和諧的人際關(guān)系，努力創(chuàng)設(shè)健康向上的工作、生活氛圍與環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的有效管理。校長(zhǎng)在工作中待人處事要做到公道正派、是非分明、作風(fēng)民主、多謀善斷、敢于批評(píng)和自我批評(píng)、敢于堅(jiān)持真理、勇于糾正錯(cuò)誤、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。除此之外，校長(zhǎng)要建立和鞏固自己的威信，必須明確以下幾點(diǎn)： 

威信不等同于權(quán)力，它不是上級(jí)授予的。校長(zhǎng)作為一個(gè)行政職位是上級(jí)授予的，誰擁有了校長(zhǎng)這個(gè)職位，誰就擁有了與之相適應(yīng)的權(quán)力，但不能認(rèn)為有權(quán)就一定有威信。如果不正確運(yùn)用這個(gè)權(quán)力，甚至以權(quán)謀私，是不可能有威信的。 

威信不是靠四面討好、八面玲瓏取得的。有的校長(zhǎng)認(rèn)為，威信就是人緣好，就是不得罪人，于是放棄原則，靠給老師小恩小惠取得老師的暫時(shí)支持。這是在玩弄權(quán)術(shù)，不是樹立校長(zhǎng)威信。據(jù)一項(xiàng)相關(guān)調(diào)查表明：有７２．５％的教師認(rèn)為，一名好校長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持原則，是非分明，而不是放棄原則甚至迎合學(xué)校中的一些落后情緒。 

威信不是自封的，建立威信難，喪失威信易。校長(zhǎng)的威信是在日常工作中盡職盡責(zé)、日積月累逐步建立起來的，是來之不易的，要格外珍惜。但是如果把自己的威信當(dāng)成本錢，放松思想修養(yǎng)，以至行為不檢，失去威信確實(shí)是很容易的。有的校長(zhǎng)認(rèn)為，威信是自己建立的，失去了再把它恢復(fù)起來就可以了。這是非常錯(cuò)誤的，要知道恢復(fù)威信比建立威信還要難。 

要樹立領(lǐng)導(dǎo)集體的威信。學(xué)校工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要搞好它必須有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮集體智慧，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層的團(tuán)結(jié)合作。如果校長(zhǎng)威信很高，其他領(lǐng)導(dǎo)威信都不高的話，就很難發(fā)揮集體的領(lǐng)導(dǎo)效能，也就很難對(duì)學(xué)校進(jìn)行高效的管理。 

有威信后不能濫用職權(quán)。在日常學(xué)校管理中，校長(zhǎng)要充分發(fā)揮威信的作用，積極地調(diào)動(dòng)學(xué)校的一切有利因素和發(fā)展?jié)撃埽c員工齊心協(xié)力、精誠(chéng)合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。千萬不能把自己的威信當(dāng)成謀取私利的工具，濫用職權(quán)，否則領(lǐng)導(dǎo)威信將很快喪失。 

總之，一名校長(zhǎng)要搞好學(xué)校工作，除了要正確運(yùn)用自己的職權(quán)，擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)外，還要不斷提高自己的思想政治修養(yǎng)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，言傳身教，身先士卒，做到實(shí)事求是，威而有信。