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聽(tīng)一所私立中學(xué)校長(zhǎng)侃他的“教育經(jīng)”

時(shí)間:2015/8/25
在堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針的前提下,教育就是要搞“五花八門(mén)”,豐富多彩,不能搞單一的“死讀書(shū)”,不能搞“一刀切”,要有靈活多樣的辦學(xué)機(jī)制。日前,浙江省安吉縣上墅私立高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)湯有祥與記者侃起了他最新的“教育經(jīng)”。

獨(dú)特的教育理念

創(chuàng)辦于 1984年的安吉縣上墅私立高級(jí)中學(xué)是一所以職業(yè)教育為主體、外語(yǔ)教學(xué)為特色的綜合性高中。在中職發(fā)展的基礎(chǔ)上,還創(chuàng)立了浙江宇翔外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)修學(xué)院,融普高、中職、高職為一體。記者不僅見(jiàn)證了它的創(chuàng)辦人----湯有祥校長(zhǎng)以敢為人先的首創(chuàng)精神和艱苦奮斗的精神創(chuàng)辦了學(xué)校,更見(jiàn)證了湯校長(zhǎng)以特色創(chuàng)新的教育理念和銳意改革的辦學(xué)實(shí)踐發(fā)展了學(xué)校。

湯有祥教育理念超前,辦學(xué)思想創(chuàng)新,提出“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”的是他;提出“不評(píng)三好學(xué)生,改革評(píng)價(jià)模式”的是他;提出“教育要使人人成功,不能培養(yǎng)失敗者”的是他;提出“實(shí)行訂單招生,保障學(xué)生就業(yè)”的是他,提出“立足市場(chǎng)辦學(xué),瞄準(zhǔn)未來(lái)育人”的還是他。此外,湯有祥還率先實(shí)施“強(qiáng)化外語(yǔ)特色,拓寬成才之路”,構(gòu)建“實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合,校企合作辦學(xué)”的成才“立交橋”等一系列舉措,走出了一條民辦教育的特色之路。
 
民辦學(xué)校生源無(wú)從選擇,招收的多是各類(lèi)公辦學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以下的落榜生,所以“有教無(wú)類(lèi)”是民辦學(xué)校最大的特色。針對(duì)民辦學(xué)校生源狀況的實(shí)際和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,早在辦學(xué)初期,湯有祥就提出了“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)宗旨。

獨(dú)特的培養(yǎng)模式

生源素質(zhì)參差不齊是民辦學(xué)校教育對(duì)象的最大特點(diǎn),只有“因材施教”,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),才能引導(dǎo)他們一步步走向成功。湯有祥深切地認(rèn)識(shí)到:拋棄一名后進(jìn)生,對(duì)一所學(xué)校而言,只是千分之一或幾千分之一的損失,而對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),卻是百分之百的損失。出于對(duì)每個(gè)家庭的高度責(zé)任感,湯有祥提出了“教育要使人人成功,不能培養(yǎng)失敗者”的教育理念,并實(shí)施了旨在促使“人人成功”的成功教育。

民辦學(xué)校必須學(xué)會(huì)在市場(chǎng)中生存。

為適應(yīng)社會(huì)對(duì)技能人才的要求,多年來(lái),上墅私立高中一直承諾:就業(yè)、升學(xué)、出國(guó)留學(xué),樣樣都有保障;外語(yǔ)、電腦、汽車(chē)駕駛,一個(gè)都不能少。實(shí)行“一張文憑,多種證書(shū)”的學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)制度,使畢業(yè)生人人一專(zhuān)多能,更好地適應(yīng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)需要。湯有祥說(shuō),只有堅(jiān)持“有教無(wú)類(lèi)”,才能使學(xué)生進(jìn)得來(lái),也只有實(shí)施“因材施教”才能使學(xué)生留得住、學(xué)得好、出得去、用得上。
保證質(zhì)量和特色

本著“一切為了學(xué)生成才,一切為了學(xué)生就業(yè)”的培養(yǎng)目標(biāo),多年來(lái),上墅私立高中培養(yǎng)各類(lèi)人才一萬(wàn)多名,實(shí)現(xiàn)了“為家庭幸福排憂(yōu)解難、為社會(huì)穩(wěn)定減少隱患、為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)人才”的辦學(xué)初衷。

面對(duì)新形勢(shì),湯有祥又有了新的思考。他提出,上墅私立高中第三次創(chuàng)業(yè)要進(jìn)行“三調(diào)”、實(shí)現(xiàn)“四化”?!叭{(diào)”就是規(guī)模調(diào)大、特色調(diào)明、質(zhì)量調(diào)高;“四化”就是辦學(xué)體制多樣化、經(jīng)費(fèi)籌集多元化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化。為此,學(xué)校已引進(jìn) IT產(chǎn)業(yè)高科技生產(chǎn)流水線(xiàn)項(xiàng)目。

樹(shù)立正確的民辦學(xué)校學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),創(chuàng)造一種適合民辦學(xué)校學(xué)生的特色教育,才能促進(jìn)學(xué)生的成功發(fā)展。湯有祥說(shuō),學(xué)校今后要進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)力、保持活力、增加魅力,需要在規(guī)模、品牌、質(zhì)量上大做文章,樹(shù)立“三個(gè)提升”:理念提升、管理提升、質(zhì)量提升。在管理上,要在校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,做到“大權(quán)獨(dú)攬、小權(quán)分散;各在其位、各司其職;分層管理、分工合作;計(jì)劃有序、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)”,勤儉辦一切事業(yè),實(shí)現(xiàn)人少辦大事、人少辦實(shí)事;在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上,要從培養(yǎng)實(shí)用、適用、有用的人才出發(fā),以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向,更好地把外語(yǔ)特色和專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)社會(huì)所需的技能型緊缺人才。