為了讓學校給孩子“既有意義又有意思”的教育，我嘗試做一個有意思的校長。
    奉一個真理——最好的管理是示范。“要求孩子做到的，老師必須先做到；要求老師做到的，行政必須先做到；要求行政做到的，校長必須先做到?！边@句話是我校必須執(zhí)行的準則。久而久之，“向我看，跟我干”便成了人人會喊的口號和人人落實的行動。每周一升旗儀式，全校所有教師按年級組在孩子們面前站成整齊的方陣，長長的30分鐘，沒有交頭接耳，沒有心不在焉，沒有左顧右盼，每一張臉都顯得那么嚴肅認真，每一陣掌聲都是那么熱情真誠。孩子們?yōu)槭裁茨茏龅?？因為老師們做到了。老師們?yōu)槭裁茨茏龅?？因為校長做到了。
    執(zhí)一份較真——下有底線，上不封頂。每學年開始，我都要先給新進校的教師們上一堂制度課，讓他們知道哪些是必須遵守的底線，絲毫不得逾越。把對全體教師方方面面的要求具體化為條條杠杠，每個項目都由校級領導專門負責檢查，規(guī)范教師的行為。同時，為鼓勵老師們積極思考并能在工作中有所創(chuàng)新，學校制定了各類獎勵制度，凡事做到獎勵有依、懲戒有據(jù)。于是，校園里有正風和正氣，教師團隊愛學習善思考，并且富有創(chuàng)造力和進取心。
    懷一片深情——誰家有事都是學校的事。每天上班，我都會完成一項習慣成自然的任務：把每位老師的表情觀察一遍。一旦發(fā)現(xiàn)異常，就通過適當?shù)姆绞竭M行疏導和溝通。我常對老師們說：“能在一起工作就是一種緣分，誰家有事都是學校的事?！狈蚱蕹臣芰?，我勸導勸導；年輕教師結婚了，我湊湊熱鬧；女老師當了媽媽，我送花祝賀……長此以往，老師們彼此給的笑容多了，關系自然就融洽了。
    懂一點浪漫——按部就班中制造歡歡喜喜。學校工作繁忙而瑣碎，老師們難免會產(chǎn)生消極情緒。怎樣給一成不變的生活添點新鮮的味道呢？一個“三八”婦女節(jié)的清晨，我和其他幾位校長一起等候在校門口，為每位女老師送上一束鮮花。從那以后，每年采取不同方式為女老師們慶祝節(jié)日成了學校的保留節(jié)目。如何給老師們過好每年的生日，也成了校務會專門討論的話題。生活需要調味劑，多一點浪漫，就多一點新鮮，大家開心，做事勁頭自然就足。
    備一些童真——用心靈贏得心靈。我要求自己每天早晨到各個班級去轉轉，摸摸這個孩子的腦瓜，拍拍那個孩子的肩膀，給予他們鼓勵和支持；要求自己每次都要主動跟迎面走來的孩子打招呼，或者喊他們的名字，或者沖他們真誠地微笑，拉近彼此之間的距離；要求自己對每個班里問題孩子的情況了如指掌，經(jīng)常找他們聊天，為他們解除煩悶；更要求自己努力學習孩子們的語言，必要時和孩子們一起傻傻地玩鬧、盡情地歡笑。我始終認為，能夠成為孩子的朋友是一種莫大的榮耀。