如何形成班級(jí)凝聚力
時(shí)間：2015/9/14
凝聚力作為一種向心力,不僅僅是簡(jiǎn)單地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性,更重要的是,能夠統(tǒng)一群體的思想,是之成為工作的動(dòng)力而不是阻力!推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的有效展開,通過前段時(shí)間的班長(zhǎng)工作,就如何形成班級(jí)的凝聚力,我形成了以下自己的觀點(diǎn):
一,形成班級(jí)凝聚力,首先必須建立起強(qiáng)有力的班委.樹立起班委的威信,并使班委自身成為一種核心的力量.
為更大程度去發(fā)揮班委的帶頭作用,班委有必要學(xué)習(xí)理論知識(shí),處理好學(xué)習(xí)與工作,權(quán)利與責(zé)任,集體與個(gè)人的關(guān)系,使班干得到歷練,從而提高自己的能力,增強(qiáng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)意識(shí)!
二,深入集體.因?yàn)闆]有比學(xué)生更了解學(xué)生了!所以在日常生活中,要深入同學(xué)中去,并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心與幫助,在不傷害同學(xué)的自尊為前提.
三,組織有特色,有代表性的活動(dòng)或組題班會(huì),特色的活動(dòng)與主題班會(huì)可以激發(fā)同學(xué)的積極性,使之將更多的能量釋放到學(xué)習(xí)生活以及工作中去. 班級(jí)活動(dòng)形式多種多樣,開展的時(shí)候必須有一個(gè)全程計(jì)劃,明確活動(dòng)的目的、根據(jù)各班具體情況,針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn),精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)或主題班會(huì),才可以得到同學(xué)的響應(yīng),并使活動(dòng)得以展開.達(dá)到開展活動(dòng)的目的.
四.形成班級(jí)的凝聚力,明確班級(jí)的共同奮斗目標(biāo).共同目標(biāo)是通過每位同學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的,因此在制定共同目標(biāo)的時(shí)候,必須根據(jù)各班具體情況而定,目標(biāo)不能太高也不能太低,以防產(chǎn)生負(fù)面的影響.
班級(jí)凝聚力的形成,對(duì)班風(fēng)學(xué)習(xí)的建設(shè)都有很大的推動(dòng)作用.因此,班干部竟需要對(duì)工作充滿熱情,又需要事實(shí)求是的苦干精神,更需要科學(xué)的管理方法.現(xiàn)在只是一個(gè)開始,在以后的班級(jí)管理中,我還要提高自己的責(zé)任意識(shí),以適應(yīng)不斷變化的班級(jí)情況,實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo).
