這種“班長(zhǎng)——副班長(zhǎng)或副支書——專值班干”的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責(zé)，又理順了班干部之間的關(guān)系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開工作。
上學(xué)期，我們通過(guò)多次班干部會(huì)議，對(duì)班干部提出了“以身作則，積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)爭(zhēng)先”的三條原則，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評(píng)優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期初我們還進(jìn)行了班干部換屆選舉，這些措施，都有力地加強(qiáng)了班干部的隊(duì)伍建設(shè)。
至于“三志”的設(shè)置，對(duì)于班主任我了解班級(jí)，無(wú)疑起了重要的作用。
二、在建立班委會(huì)的同時(shí)，我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機(jī)構(gòu)。我們建立了監(jiān)察部。分設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)各一人，下轄４名監(jiān)察委員，分別監(jiān)察班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對(duì)班干部的工作進(jìn)行配合和監(jiān)督外，還安排普通同學(xué)值日，按學(xué)號(hào)順序，人人輪流。如果說(shuō)班干部的分層設(shè)置、分工協(xié)作使班級(jí)工作“事事有人做”，那么，監(jiān)察部的設(shè)置則使“人人有事做”?？梢赃@樣說(shuō)，監(jiān)察部相當(dāng)于我們班的“人大”與“政協(xié)”。
可以這樣說(shuō)，在我們高一（15）班學(xué)生當(dāng)家作主人，民主參與班級(jí)管理的格局已經(jīng)形成。
班級(jí)經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)生自己管理，自己開支；班級(jí)優(yōu)干評(píng)選，班干部任免全部來(lái)自學(xué)生的民主評(píng)議；班級(jí)日常生活中的一切活動(dòng)，比如早操、課間操、眼保健操、讀報(bào)、科技展覽、班會(huì)、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會(huì)等等，每一項(xiàng)活動(dòng)都由全班學(xué)生共同參與、共同舉辦。
學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強(qiáng)。
三、我們制定了一系列班級(jí)規(guī)章制度。如《班干部工作守則》、《班級(jí)公約》、《勞動(dòng)公約》、《網(wǎng)絡(luò)公約》等。
四、我們確立了自己的班訓(xùn)：“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學(xué)習(xí)上做到自學(xué)?！蔽覀円泊_立了自己的班級(jí)座右銘：“時(shí)間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀(jì)律是保證?！蓖ㄟ^(guò)班級(jí)討論，我們提出了自己的班級(jí)奮斗目標(biāo)：“奧賽名校兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高。”
通過(guò)軍訓(xùn)、系列主題班會(huì)等活動(dòng)，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個(gè)學(xué)生的心田。學(xué)生在思想上樹立了自立意識(shí)，在行為上加強(qiáng)了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從初中被動(dòng)地接受老師的教學(xué)到高中能主動(dòng)地開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過(guò)程逐步落實(shí)。經(jīng)過(guò)半年的高中學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)“預(yù)習(xí)、聽講與復(fù)習(xí)”的重要性。我們?cè)S多同學(xué)由過(guò)去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)言，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。
上學(xué)期通過(guò)對(duì)同學(xué)們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習(xí)本的檢查，我們深切地感到我們高一（15）班的學(xué)生進(jìn)步了，他們?yōu)橄乱浑A段的進(jìn)步與提高準(zhǔn)備了相應(yīng)的條件。
學(xué)生的紀(jì)律觀念、勞動(dòng)觀念和時(shí)間觀念得到了明顯的加強(qiáng)。
學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高。上學(xué)期，我們除積極參與學(xué)校舉辦的文體活動(dòng)外，我們還舉行了一系列分小組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期中總評(píng)，我們除對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步顯著的學(xué)生表彰外，還評(píng)了最樂(lè)于助人、最尊敬老師、勞動(dòng)最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽(yù)感最強(qiáng)、值日最認(rèn)真、最佳科代表、最佳小組長(zhǎng)、最佳勞動(dòng)小組長(zhǎng)、最佳班干部等十項(xiàng)標(biāo)兵；期末成績(jī)單，我們采用的是自行設(shè)計(jì)的《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》，內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德行為、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性特長(zhǎng)、焦點(diǎn)訪談和家長(zhǎng)回執(zhí)寄語(yǔ)等九個(gè)欄目。
五、我們還建立了“老師——學(xué)生——家長(zhǎng)”相互溝通的多種渠道。
班會(huì)，由學(xué)生主持，既有教師代表的談話，又有先進(jìn)同學(xué)的交流，還有部分家長(zhǎng)發(fā)言；家長(zhǎng)會(huì)，由我主持，既有教師代表的講話，又有部分家長(zhǎng)代表的交流，還有典型同學(xué)的發(fā)言。三位一體的交流，無(wú)論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)，都有很好的啟示。
另外，家長(zhǎng)校訪，教師家訪，師生談心也都會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)三者的溝通。
特別值得一提的是，上學(xué)期，我們還舉辦過(guò)“學(xué)生評(píng)班主任”的調(diào)查活動(dòng)，在這份題為《現(xiàn)在你怎樣看我》的調(diào)查表上，我設(shè)計(jì)了十個(gè)問(wèn)題，并讓學(xué)生為我打分。我以為，這也是我與學(xué)生溝通的一種方式。
班級(jí)工作很細(xì)瑣，也很實(shí)在。我只能就以上幾個(gè)方面做簡(jiǎn)要的小結(jié)。
由于我們班級(jí)采取的是學(xué)生民主管理模式，作為班主任的我，主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)，因此，我在上文用了“我們”一詞。
“把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的助手，尊重、理解、信任并全面關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生?！边@是我開展班級(jí)工作的基本原則。
一 上課學(xué)習(xí)
1遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下課，不遲到，不早退，不曠課。有事請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離班。
1．1無(wú)故曠課一節(jié)扣本人積分2分
1．2遲到、早退一節(jié)次，扣本人積分0.5分，
2上課守紀(jì)，服從教師安排和班干部的管理。
2．1課堂上不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，不看小說(shuō)，違者每人次扣0.5分，與班干部或課任教師頂撞者，每次扣5分，與課堂無(wú)關(guān)東西沒收。
2．2課堂上不來(lái)回走動(dòng)、不換座位、不走出教室，違者扣德育積分1分。若有事必須外出時(shí)須向課任教師,請(qǐng)假后方可出去,回到教室向組長(zhǎng)說(shuō)明原因并記錄。
2．3課堂上不吃零食，老師講課時(shí)不接嘴、不插話，有意擾亂課堂秩序的每次扣1分。吃東西每次罰5元，扣2分。
2．4課堂上討論與學(xué)習(xí)有關(guān)問(wèn)題的，聲音應(yīng)以對(duì)方聽見為原則，不要影響到第三人，若大聲討論影響他人學(xué)習(xí)的，每次扣0.5分。
3.嚴(yán)格考試紀(jì)律
3．1 考試時(shí)按要求就座、答題。不夾帶，不抄襲，不看他人試卷，違者每次扣1分。第二次作弊扣分翻倍，并取消評(píng)先，評(píng)優(yōu)資格。
3．2按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，每曠考一次扣2分。
3．3每次期中期末考成績(jī)前5名每次依次加5、4、3、2、1分，單科前三名依次加3、2、1分，成績(jī)有明顯進(jìn)步的按情況加2~10分。
4.上課時(shí)認(rèn)真聽講，不打瞌睡，經(jīng)叫醒后再次瞌睡的扣其德育積分0.5分，經(jīng)叫醒兩次又瞌睡的扣1分。
5.曠課節(jié)次達(dá)到7節(jié)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
6.上課或自習(xí)期間不允許看言情、武俠小說(shuō)和長(zhǎng)篇名著，否則沒收該書并按小說(shuō)定價(jià)進(jìn)行罰款.
7.在教室不允許追逐打鬧，大聲說(shuō)話，中午和下午放學(xué)時(shí)間不允許在教室聊天，做任何擾亂別人學(xué)習(xí)的事情，否則每次扣1分。
8.不按時(shí)完成老師布置作業(yè)的同學(xué)一次扣1分.
二 講文明， 有禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體，做文明學(xué)生。
1．在校內(nèi)不準(zhǔn)說(shuō)臟話，否則每人次扣1分。
2．不尋釁滋事、不打架。否則每次扣5~10分。結(jié)伙打架或勾結(jié)校外人員打架，直接開除。
3．同學(xué)之間互相幫助，不挑撥離間，不搬弄是非，否則每人次扣2——3分。
4．尊敬師長(zhǎng)對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，不頂撞師長(zhǎng)。否則每人次扣3~10分。
5．不做有損集體形象、名譽(yù)的事否則每人次扣1——3分。
6．做好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)的，每人次加1——3分，為班級(jí)體掙得榮譽(yù)的，每人次加1——5分。
7. 受到學(xué)校表?yè)P(yáng)的寢室值日生加2分，寢室長(zhǎng)每次加0.5分。完不成值日的被學(xué)校批評(píng)或扣分的值日生扣1分并交罰款2元。
三 積極參加體育鍛煉，上好兩操，提高身體實(shí)質(zhì)。
1． 無(wú)故曠操一次扣一分，被學(xué)校查到扣1分并罰2元， 遲到、早退一次扣0。5分，被學(xué)校查到扣1分并罰2元。
2． 參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)的前三名，分別加5,4,3分,破記錄的雙倍加分.
3． 參加學(xué)校舉辦的籃球比賽參加者每人加1分，上場(chǎng)者加2分，得獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校獎(jiǎng)班級(jí)多少分獎(jiǎng)個(gè)人加倍。
四 講衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃及學(xué)校各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)
1． 該值日不參加的每次扣一分。
2． 教、寢室及衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，為班級(jí)體加分的，學(xué)校加幾分為每個(gè)值日生加幾分。
3． 因活多、活重，非值日生主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的每次加0.5分，若學(xué)校加分的也按值日生對(duì)待。
4． 對(duì)學(xué)校或班級(jí)分派的勞動(dòng)任務(wù)滑工逃避勞動(dòng)的每次扣1分，不參加勞動(dòng)的扣2分.
五 其他
1.參加省、市、縣、校舉辦的競(jìng)賽獲得前三名的分別加6、5、4分；5、4、3分；4、3、2分；3、2、1分。
2.以上被扣1分相應(yīng)的交損害班級(jí)榮譽(yù)費(fèi)2元。
3.在請(qǐng)假方面，與學(xué)習(xí)相違背的事情一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，如在老師沒批準(zhǔn)的情況下私自離開學(xué)校的馬上通知家長(zhǎng)并由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
4.期中期末在班中評(píng)選遵守紀(jì)律的同學(xué)，前10名分別加5、4、3、2分。票數(shù)較少的扣2~5分。
5.每位同學(xué)總分為100分，低于85分的同學(xué)叫家長(zhǎng)一次，并讓家長(zhǎng)簽字寫出保證方可正上課，低于70分的同學(xué)勸其退學(xué)。
6.期末班干部按平時(shí)負(fù)責(zé)情況加2~5分。
7.班中實(shí)行一日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班長(zhǎng)要對(duì)本組每天發(fā)生的事做好詳細(xì)記錄，并寫出總結(jié)和心得體會(huì),不用心值日的班長(zhǎng)或徇私舞弊的扣2分并交罰款4元,周末報(bào)紀(jì)律委員登記，由紀(jì)律委員按班紀(jì)進(jìn)行加分或扣分并在班中公布.
8.一學(xué)期班中沒有被扣過(guò)分的同學(xué)每人加10分.
9.不服從以上紀(jì)律的學(xué)生按自動(dòng)退學(xué)處理。
10.其它未涉及內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度適當(dāng)給予獎(jiǎng)、懲處理。
