實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略 建設(shè)高水平教師隊(duì)伍
時(shí)間:2015/10/9
一、立足培養(yǎng),促使中青年領(lǐng)軍人才脫穎而出
我校把培養(yǎng)中青年教師作為重要任務(wù),實(shí)施了《基礎(chǔ)研究青年人才支持計(jì)劃》和《中青年領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃》,給予入選者多方面支持。
健全競爭激勵(lì)機(jī)制,先后設(shè)立“學(xué)術(shù)新人獎”、“青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎”、“骨干人才支持基金”,定期開展教學(xué)技能大賽、教學(xué)效果評估。深化教學(xué)科研管理改革,建設(shè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)指導(dǎo),注意壓擔(dān)子,促使青年教師鍛煉成長。改革分配制度,對35歲以下第一聘期教師發(fā)放專項(xiàng)津貼。單獨(dú)設(shè)正高級擇優(yōu)崗位,為特殊人才預(yù)留渠道,促使優(yōu)秀青年教師脫穎而出。
近年來,我校成長出一大批中青年領(lǐng)軍人才。2005年以來,薛其坤、張希、孟安明、王光謙、程京均40多歲就當(dāng)選院士。國家科技重大專項(xiàng)高溫氣冷堆總設(shè)計(jì)師張作義,獲國際互聯(lián)網(wǎng)最高獎“喬納森·波斯塔爾獎”的吳建平,兩獲國家科技一等獎的康克軍,獲國家教學(xué)名師獎的袁駟、吳慶余、李艷梅、孫宏斌等,也都是我校中青年教師的優(yōu)秀代表。
二、抓住機(jī)遇,大力引進(jìn)海外高層次人才
引進(jìn)高層次人才有利于優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)不同學(xué)術(shù)文化的交流,增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。我校抓住國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)校條件不斷改善的機(jī)遇,積極參與實(shí)施“千人計(jì)劃”,加大引進(jìn)力度,先后出臺《加強(qiáng)“十一五”人才引進(jìn)工作的意見》和《高層次人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦法》,吸引了一批國際學(xué)術(shù)大師和國外名校的教授、副教授全職來校任教。
我校通過“以人才引進(jìn)人才”等觀念創(chuàng)新和制度改革,力爭資源提前配置、平臺對接,實(shí)現(xiàn)引得來、留得住、用得好。在啟動經(jīng)費(fèi)、薪酬、研究生名額等方面提供針對性支持,對特殊人才實(shí)施協(xié)議工資。開展高水平團(tuán)隊(duì)青年人才引進(jìn)及聘用試點(diǎn),設(shè)立特別研究員、特別副研究員等崗位,打造學(xué)術(shù)特區(qū)。
學(xué)校注意發(fā)揮引進(jìn)人才的作用,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研、管理等工作。諾貝爾獎得主楊振寧教授積極吸引優(yōu)秀人才,推動高等研究院迅速發(fā)展。圖靈獎獲得者姚期智教授主持創(chuàng)辦了理論計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。美國工程院院士薩文迪教授受聘工業(yè)工程系首任系主任,十年來帶動清華進(jìn)入了該領(lǐng)域國際前沿。
三、堅(jiān)持黨管人才,不斷推動人才工作改革創(chuàng)新
在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我校形成了切合實(shí)際的人才工作領(lǐng)導(dǎo)體制和管理模式,成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組和隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)解決高層次人才培養(yǎng)、引進(jìn)和隊(duì)伍建設(shè)的重要問題。學(xué)校還成立人才資源開發(fā)辦公室,各院系也成立人才工作小組,加強(qiáng)全方位服務(wù),促進(jìn)人才全面成長。在黨組織的感召和培養(yǎng)下,長江學(xué)者王向斌、“百人計(jì)劃”人才顧春偉等一批優(yōu)秀人才加入了中國共產(chǎn)黨。
按照“一流、競爭、流動”理念,我校不斷深化人事人才工作改革,建立健全評價(jià)、選拔、考核、激勵(lì)機(jī)制。按學(xué)科特點(diǎn)分類管理,優(yōu)化人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核周期。在崗位聘任和人才引進(jìn)時(shí),注意發(fā)揮教授的學(xué)術(shù)評價(jià)作用。以教學(xué)科研系列教師隊(duì)伍為重點(diǎn),探索分系列管理。對各類人才都加以有效激勵(lì),充分調(diào)動引進(jìn)人才和現(xiàn)有人才的積極性。
在促進(jìn)引進(jìn)人才學(xué)術(shù)發(fā)展的同時(shí),學(xué)校大力支持他們推動院系、學(xué)科的人才工作與管理改革。施一公教授回國三年來建立了世界一流的結(jié)構(gòu)生物學(xué)中心,在《科學(xué)》、《自然》和《細(xì)胞》等頂尖期刊發(fā)表多篇論文,并在擔(dān)任生命科學(xué)學(xué)院院長后銳意改革,以“國際化、競爭性、高效率”為原則,以具有流動性的聘任制度為特征,積極建立與一流大學(xué)相適應(yīng)的人事制度。
在百年辦學(xué)的歷史新起點(diǎn)上,清華大學(xué)將認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記“七一”講話和清華百年校慶講話精神,按照全國教育人才工作會議和國家人才、教育規(guī)劃綱要的要求,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,不斷開創(chuàng)人才工作和事業(yè)發(fā)展的新局面。