究竟應(yīng)如何有意識地去塑造學(xué)生的德行操守呢？以下是俺的粗淺認(rèn)識：
1、做教師的應(yīng)從自身做起?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯煺叱?，近墨者黑。一天中的大部分時間，學(xué)生是與老師相處，老師的言行舉止，潛移默化地影響和塑造著學(xué)生。很難想象，一個拖拉邋遢，不修邊幅的先生，能培養(yǎng)出嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的高徒，同樣，一位粗俗難耐，動則抱怨集體、社會甚至國家的老師也不會培養(yǎng)出憂國憂民情懷的高潔之士?！坝苏呦日骸?，老師首先應(yīng)提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)修養(yǎng)，用高尚的精神去塑造人。
2、從小事抓起。小事件能折射出大問題。講道德，不似懸浮于空中的不食人間煙火的天外來客一樣，高深莫測，而是從小事中日積月累起來的。記得臺灣有位著名私學(xué)的高校長說過：愛國，不是一句口號，就從愛校，愛家，愛朋友做起就是了。有集體榮譽(yù)感，不為集體抹黑，值好日，盡到責(zé)任，尊敬師長，就像這樣的事情做好了，你慢慢地就會成為有道德的人，會成為為社會所認(rèn)可的人。
3、樹立班級榜樣，并經(jīng)常強(qiáng)化之。當(dāng)今中國社會處在矛盾凸顯期，這時人們往往頭腦發(fā)熱，信仰闕如。甚至不知對與錯的標(biāo)準(zhǔn)。社會環(huán)境是這樣，咱們就盡力努力營造一個好的小氛圍，告訴學(xué)生善惡、美丑的標(biāo)準(zhǔn)，樹立起道德標(biāo)兵、行為模范。對于社會，我們影響力有限，抱怨、責(zé)難，更不足取。燃燒自己，為周遭的人兒看清方向盡一綿薄之力吧。
4、鼓勵學(xué)生多讀一些書?！皶?，是人類進(jìn)步的靈魂?！备郀柣倪@句經(jīng)典名言至今仍在振聾發(fā)聵。北京的一位教授說，現(xiàn)在的所謂新新人類，沒有知識，只有資訊。這話未免過激，但道出了有志之士的深深憂患。讀書吧，在那里，肯定會有精神食糧，肯定會告訴你有超越現(xiàn)在的更好的生活方式，據(jù)說猶太人既使把書櫥放在臥室，也是從來不敢放在床的下側(cè)靠近腳的位置，因?yàn)槟鞘菍χR的褻瀆。從這里，咱們也就不難理解，猶太人為什么經(jīng)歷幾千年而不衰，至今科學(xué)家輩出、經(jīng)商藝術(shù)令世界側(cè)目等的原因了。
精心育人，任重道遠(yuǎn)。盡好自己的責(zé)任吧，義無反顧地。
