摘要：班級管理要形成一個良好的班集體，需要確立班集體的奮斗目標(biāo)，引導(dǎo)正確輿論，實現(xiàn)管理民主化，開展各種活動等。 
　　關(guān)鍵詞：班主任；和諧；師生關(guān)系 
　　中圖分類號：G635.1文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-010X（2007）05-0015-02 
　　 
　　班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞，照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。 
　　 
　　一、確立班集體的奮斗目標(biāo) 
　　 
　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是集體的理想和前進的方向，在一個良好的集體中，奮斗目標(biāo)會形成強大的凝聚力。作為班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，我結(jié)合實際制定出本班的奮斗目標(biāo)是：“學(xué)習(xí)上，盡我所能；紀(jì)律上，我所能盡；生活上，我盡所能?！痹趯崿F(xiàn)奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮每一個班級成員的自主性，一切“從我做起”。使得整個目標(biāo)實現(xiàn)過程成為“自我教育和提高”的過程。讓學(xué)生從自律中體驗自我奮斗的快樂和幸福，從而形成他們強烈的責(zé)任感。為了配合奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，我和同學(xué)們一起研究了“班級一日常規(guī)”，主要涉及三個核心內(nèi)容：早起半小時內(nèi)作好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；上課抓好學(xué)習(xí)、課間抓好休息；晚睡前結(jié)束所有任務(wù)。然后，把這三項內(nèi)容具體為20小項，從“衣食住行學(xué)”五個方面進行自主管理，使得班級奮斗目標(biāo)得以盡快實現(xiàn)，學(xué)生形成了團結(jié)向上的學(xué)習(xí)生活氛圍。 
　　 
　　二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng) 
　　 
　　一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)，班級工作在其影響和制約下才能穩(wěn)步發(fā)展，為此，在班級內(nèi)部進行輿論的引導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生對班級生活中的一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣。抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。 
　　 
　　三、實行班級管理民主化、細(xì)致化 
　　 
　　有句話：“抓在細(xì)微處，落在實效中”，班主任工作只有細(xì)致入微才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主，班主任要有意識地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強，班干部既要有管理能力，又要有民主管理的具體行動。因此每個干部都要明白自己的職責(zé)，及時認(rèn)真地完成每一項工作。因此可在期初評出十位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，他們會表現(xiàn)得非常出色。在班干部中，定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以自作則，成為班級中各方面的模范。對于各方面不自覺的同學(xué)，請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ)。 
　　 
　　四、開展各種有意義的教育活動 
　　 
　　集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，因此班主任要積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動。在活動中，促進學(xué)生相互關(guān)心、尊重、理解和協(xié)作精神的形成和發(fā)展。因此，每學(xué)期可根據(jù)學(xué)校布置的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、參與并開展各項活動。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不疲，興趣盎然。長此以往，就會自覺不自覺地喜歡上這個集體。因此每學(xué)期舉行的主題班會，都能取得成功。在活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，分組研究匯總資料，自己排練文藝節(jié)目，自己制作道具，干得不亦樂乎。 
　　有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?，領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊、自立、自律、自強。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我們的班級就會建設(shè)得越來越好。