1、充分發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。
隨著學校年輕教師的增多，隨著師資力量的雄厚，特別是音體美教師，專業(yè)都特別棒，學校應該充分利用這些資源，充分調(diào)動、發(fā)揮年輕教師的各自的獨特的才能，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展作出應有的貢獻。
現(xiàn)在學校的舞蹈已經(jīng)被大家認可并得到好評，美術興趣小組也開始起步，李松的到來，應該對體育活動或者大課間有所改變。李松在實驗一小工作了半年，吸取了一小的先進的體育工作的經(jīng)驗，加上自身的實力，體育活動出新舉措應該沒有問題。讓他寫出詳細的體育計劃，下學期如何開展活動，如何在大課間上下工夫，讓體育活動成為學校的一大亮點，會吸引更多的老師的目光。
徐琰的英語口語沒的說，如何讓農(nóng)村的孩子也能說出標準的英語，讓農(nóng)村的孩子感受標準英語的機會實在難得，所以徐琰這個人才一定得好好利用。徐琰可能會辛苦一點，但是受益的卻是我們的學生。
對于各興趣小組應該在開學初就開展起來，他們都不是班主任，相對來說事情比較少，興趣小組就得按部就班的開展，并且得給他們展示的機會，因為展示，他們就會有壓力，有壓力才會有動力，可以適當?shù)母鶕?jù)興趣小組的情況給輔導教師加分，而不是平均加分，以此提高教師的積極性，帶動興趣小組的實質(zhì)性的改變。
2、建立學校自己的網(wǎng)站。
      電腦越來越多了（最好把筆記本都拿到學校去，有的老師反映那是給學校的筆記本，應該放在學校用。），要使電腦對教學有所幫助，就得建立自己的網(wǎng)站，把學校的新思路、新方法、成果或者教學反思等等都發(fā)到網(wǎng)站上，而不僅僅是在教育網(wǎng)上發(fā)表帖子。
年輕教師必須寫博客，在博客上寫教學反思，教學案例，堅持下來肯定會對教學有所幫助，再說教學是一個長期的循序漸進的過程，需要積累，積累的多了，自己的教學肯定進步。然后在學校的網(wǎng)站上鏈接老師的博客，老師們會更加努力的去做。
3、緊抓課堂教學不放松。
課堂教學是學校管理的主陣地，要想提高教學效率，應該在教師講課方面下工夫，好課是一遍一遍的打磨出來的，沒有歷練不可能有好課。上學期語文教學聽課就比較正規(guī)了，老師們能精心準備，認真聽課，積極研討，效果要比不聽課好的多。其他學科聽課研討還有待于進一步規(guī)范?？梢院透浇鼘W校聯(lián)系，經(jīng)常組織聽課研討活動，這樣一來，教師的備課能力、上課水平、面對突發(fā)事件的應變能力都會有所上升。對于提高教師的知名度也有所幫助，也能把自己學校的老師推出去，何樂而不為？