“大語(yǔ)文”教學(xué)觀點(diǎn)是：以學(xué)生發(fā)展為本，為孩子一生幸福奠基，讓他們?cè)凇按笳Z(yǔ)文”學(xué)習(xí)園地里讀書、修身、齊家、治業(yè)、走天下。為此，我們發(fā)揮“大語(yǔ)文”教學(xué)的育人功能，為孩子奠定良好人文基礎(chǔ)；創(chuàng)設(shè)“大語(yǔ)文”教學(xué)的良好氛圍，為孩子奠定良好的心理基礎(chǔ)；開(kāi)展“大語(yǔ)文”教學(xué)的多彩活動(dòng)，為孩子奠定良好生理基礎(chǔ)；優(yōu)化“大語(yǔ)文”課堂教學(xué)活動(dòng)，為孩子奠定科學(xué)原理基礎(chǔ)。

1.發(fā)揮“大語(yǔ)文”育人功能，為孩子一生幸福奠定倫理基礎(chǔ)。

“大語(yǔ)文”教學(xué)的基本憑借是漢字，漢字是中華民族的瑰寶，是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族文明傳承的重要載體。熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、弘揚(yáng)民族精神的基本象征。語(yǔ)言是思維的外殼，也是思維的載體。語(yǔ)言文字是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，語(yǔ)文雙基是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。所以“大語(yǔ)文”教學(xué)活動(dòng)必須讓孩子隨生活學(xué)習(xí)，愛(ài)好語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，用好語(yǔ)文。

在“大語(yǔ)文”教學(xué)活動(dòng)中，我們除了注重知識(shí)能力的傳授以外，還注重興趣、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，其中還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能奠定終身受益的基礎(chǔ)。教師要積極而妥善地處理生存性教學(xué)資源，鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。如何面對(duì)孩子所提出的問(wèn)題，如何正確地處理它，這不僅僅是一個(gè)方法問(wèn)題，更是一個(gè)教育問(wèn)題。尊重兒童，相信兒童，在他們的心靈從小埋下大膽提問(wèn)，敢于質(zhì)疑的種子，就為孩子奠定了學(xué)習(xí)自信心和不畏艱難的堅(jiān)毅力，這是一個(gè)民族創(chuàng)新不竭的動(dòng)力。

發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的教育功能。語(yǔ)文教學(xué)是文道統(tǒng)一、文道結(jié)合，文以載道，文中有道，道寄寓于文之中，在感受語(yǔ)言文字中接受思想教育，在理解語(yǔ)言文字中感悟思想，在運(yùn)用語(yǔ)言文字中領(lǐng)悟思想感情，在體味語(yǔ)言文字中陶治思想情感，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事與學(xué)會(huì)做人統(tǒng)一起來(lái)，為孩子成長(zhǎng)奠定良好的倫理基礎(chǔ)。

2.創(chuàng)設(shè)“大語(yǔ)文”教育環(huán)境，為孩子一生幸福奠定心理基礎(chǔ)。

為了推進(jìn)“大語(yǔ)文”教學(xué)研究活動(dòng)，我校注重“立志、博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨，篤行”“中山讀書法”的推廣與運(yùn)用。建造適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的明亮寬敞的新教室，把教室布置得像家一樣的溫馨，配置了“大語(yǔ)文”教學(xué)需要的電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)和計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)，形成了“三網(wǎng)合一”立體教育平臺(tái)，供孩子自主學(xué)習(xí)，施展才華。創(chuàng)造兒童發(fā)展的校園文化，擴(kuò)充圖書資料室，增加孩子自主讀書時(shí)間，自我發(fā)展空間，豐富兒童的精神生活，讓學(xué)生有健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)建輕松愉快民主的教學(xué)氛圍，創(chuàng)造一種“我能行，別人能辦到的事，我也一定能夠做到”的自信心。讓孩子參與“大語(yǔ)文”學(xué)習(xí)，講究“大語(yǔ)文”學(xué)習(xí)策略，掌握“大語(yǔ)文”學(xué)習(xí)的方法，提高“大語(yǔ)文”學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)地學(xué)習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展未成年保護(hù)的綜合治理活動(dòng)，構(gòu)建了“家庭——學(xué)?！鐣?huì)”立體教育網(wǎng)，健康有序，推進(jìn)“大語(yǔ)文”教學(xué)，以小手拉大手方式，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

3.開(kāi)展“大語(yǔ)文”教學(xué)的多彩活動(dòng)，為孩子奠定良好生理基礎(chǔ)。

為了讓孩子人生起步更精彩，生活學(xué)習(xí)更豐富，努力把“大語(yǔ)文”教學(xué)活動(dòng)與各學(xué)科教學(xué)整合運(yùn)用，“大語(yǔ)文”與藝術(shù)審美教育相結(jié)合，與讀書探究求真活動(dòng)相結(jié)合，與科技創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合，與體育保健活動(dòng)相結(jié)合，在“大語(yǔ)文”教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子懂得人生之可貴，敬畏生命，尊重生命，珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命和潤(rùn)澤生命，主動(dòng)地加入到“中山之春藝術(shù)節(jié)、中山之夏讀書節(jié)、中山之秋體育節(jié)、中山之冬科技節(jié)”之中，在活動(dòng)中教育人，在活動(dòng)中培養(yǎng)人，在活動(dòng)中鍛煉人，在活動(dòng)中提升人。

“大語(yǔ)文”教學(xué)活動(dòng)，隨機(jī)參與各種主題活動(dòng)、綜合性活動(dòng)，讓孩子在“中山少年看松江”的愛(ài)國(guó)主義教育中，感受“親近大自然”的魅力，讓他們養(yǎng)成“從小愛(ài)科學(xué)”習(xí)慣，為“百年中山百年愛(ài)”增光添色，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌力，耐久力，讓他們享受“和諧校園，幸福童年”，體驗(yàn)人生快樂(lè)的意義，幸福之價(jià)值、健康之完美。

4.優(yōu)化“大語(yǔ)文”課堂教學(xué)活動(dòng)，為孩子奠定良好的科學(xué)原理基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的主陣地，如何優(yōu)化課堂教學(xué)，省出時(shí)間，讓孩子自主學(xué)習(xí)，自由讀書，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，已成為了“大語(yǔ)文”教學(xué)研究的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為此，我們?cè)凇按笳Z(yǔ)文”教學(xué)活動(dòng)中，注重優(yōu)化課堂教學(xué)的時(shí)間與空間，優(yōu)化教學(xué)的方法與過(guò)程，優(yōu)化師生在課堂教學(xué)中的態(tài)度、情感、價(jià)值觀，讓孩子奠定“立志、讀書、修身、齊家、治業(yè)、走天下”的基礎(chǔ)。

奠定“立志”的基礎(chǔ)。讓孩子明確為什么讀書，為誰(shuí)讀書的目標(biāo)，從小埋下為中華民族崛起而勤奮讀書，盡我所能，為家鄉(xiāng)富裕，人民幸福而學(xué)習(xí)的思想種子。

培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。在“大語(yǔ)文”教學(xué)中，我們?cè)诎l(fā)揮教師的主導(dǎo)和引領(lǐng)作用的基礎(chǔ)上，讓孩子自定學(xué)習(xí)目標(biāo)，圍繞讀書主題內(nèi)容去博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辯、篤行；奠定“修身立已”的基礎(chǔ)：重視孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主讀書，從而達(dá)到修身養(yǎng)性、慎獨(dú)慎行的習(xí)慣。奠定“齊家治業(yè)”的基礎(chǔ)：我們鼓勵(lì)孩子，以小手牽大手的方式，組織親子互動(dòng)讀書，親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)家和萬(wàn)事興，團(tuán)結(jié)就是力量，從小學(xué)習(xí)教育人，關(guān)懷人，團(tuán)結(jié)人，管理人的本領(lǐng)，主動(dòng)地構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型的家庭。奠定敬業(yè)、治業(yè)的基礎(chǔ)：讀書活動(dòng)要掌握熱愛(ài)事業(yè)，追求卓越的本領(lǐng)，以正確的輿論去引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的事例去教育人，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ス奈枞耍赃^(guò)硬的本領(lǐng)去感召人，以優(yōu)秀的管理去塑造人，讓孩子從小培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，勇攀高峰的責(zé)任感與進(jìn)取心。奠定“走天下”的基礎(chǔ)：“大語(yǔ)文”教學(xué)就要讓孩子面向世界，關(guān)心世界的和平與發(fā)展，掌握運(yùn)用國(guó)際化語(yǔ)言，肩負(fù)推廣漢語(yǔ)傳播責(zé)任，普及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，在世界民族之林中顯示炎黃子孫的才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，為國(guó)家富強(qiáng)、人民的富裕作出貢獻(xiàn)，將我國(guó)人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才基地。