有效的教學(xué)管理是教學(xué)工作有序進(jìn)行、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的前提和保證。作為民辦高校，既要按照高等教育方針、政策、規(guī)律和要求辦學(xué)，又不能完全照搬公辦普通高校的教學(xué)管理辦法，必須有自己的特色。我院的教學(xué)管理堅(jiān)持培養(yǎng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的高級(jí)應(yīng)用型人才作為根本任務(wù)。制定了明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，優(yōu)化了培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案，加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)教育，提高學(xué)生專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
一、思想重視，充分認(rèn)識(shí)教學(xué)工作的重要地位
集團(tuán)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作高度重視，始終強(qiáng)調(diào)以教學(xué)工作為中心，牢固樹立培養(yǎng)人才質(zhì)量是學(xué)院生存和發(fā)展的生命線的觀念，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量是培養(yǎng)人才質(zhì)量的關(guān)鍵和保證的意識(shí)。學(xué)院成立了教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，學(xué)院一把手作為教學(xué)質(zhì)量第一負(fù)責(zé)人親自抓教學(xué)質(zhì)量，定期召開教學(xué)工作會(huì)議，及時(shí)研究解決本科教學(xué)工作中新情況、新問題，不斷推進(jìn)學(xué)院的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，將教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。
二、整章建制，教學(xué)工作有章可循
為保證日常教學(xué)的順利進(jìn)行，做到有章可循、有序運(yùn)行，學(xué)院十分重視教學(xué)基本建設(shè)，整章建制。2002年匯編了11個(gè)本科、11個(gè)專科教學(xué)計(jì)劃，2003年匯編了本、?？平虒W(xué)大綱，同時(shí)匯編了本科各專業(yè)53份實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)大綱。制定了教學(xué)管理規(guī)章制度40多個(gè)，覆蓋了教學(xué)全過程，運(yùn)行中取得了良好的效果。
教學(xué)管理本著與時(shí)俱進(jìn)、從實(shí)際出發(fā)的原則。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才規(guī)格需求的差異加大，經(jīng)過廣泛調(diào)查社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展對(duì)人才的要求，論證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍，學(xué)習(xí)、理解有關(guān)獨(dú)立學(xué)院文件、規(guī)定，解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新、嚴(yán)肅認(rèn)真地全面修（制）訂原本科教學(xué)計(jì)劃。2006新版教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步明確了學(xué)院高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，合理構(gòu)建了各專業(yè)課程體系，體現(xiàn)了我院人才培養(yǎng)特色。
三、齊抓共管，教學(xué)管理嚴(yán)格有序
學(xué)院把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拚搏精神的同時(shí)，教學(xué)口、學(xué)生口齊抓共管，排除不良風(fēng)氣的干擾，形成了良好的育人環(huán)境。
教學(xué)管理已從建校初期的經(jīng)驗(yàn)管理發(fā)展當(dāng)前的科學(xué)管理，教學(xué)管理工作規(guī)范、務(wù)實(shí)、有序，特點(diǎn)突出。在教學(xué)管理過程中，堅(jiān)持教學(xué)管理的計(jì)劃性、效益性、激勵(lì)性等原則，堅(jiān)持編制《教學(xué)口周工作日程表》、《學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)》等，增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃學(xué)期運(yùn)行表、課表、考表、調(diào)串課審批表，保證了全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，教學(xué)管理未出現(xiàn)事故。教學(xué)檢查上采用“三檢、兩會(huì)、兩通報(bào)”和“周檢、月報(bào)”常規(guī)方法管理，每學(xué)期三次教學(xué)檢查，院、系兩級(jí)分別隔周召開一次教學(xué)例會(huì)，對(duì)教學(xué)事故和留批作業(yè)情況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)作業(yè)留批情況每周檢查一次，每月報(bào)表一次。堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，解決問題，不走形式，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
