1、校長要有自己的辦學(xué)思想和理念。先進的思想和理念對一位校長的辦學(xué)至關(guān)重要。隨著教育形勢的發(fā)展，現(xiàn)在大多數(shù)的校長只滿足于完成上級交給的任務(wù)，只求工作過得去，安全穩(wěn)定不出問題。提到學(xué)校和師生的發(fā)展，總會以種種借口很少去考慮。所謂的辦學(xué)理念，也基本是“為學(xué)生的終生幸福奠基”、“為了一切學(xué)生”之類冠冕堂皇的詞句，極少有新意的提法。而辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是校長對學(xué)校發(fā)展提出的總體設(shè)想和目標，應(yīng)當變成全體師生的共識，內(nèi)化為全體師生的自覺行為，也需要校長作出不懈的努力。隋主任從2000年10月份擔(dān)任牛頭初中校長，結(jié)合創(chuàng)建山東省規(guī)范化學(xué)校，就鮮明地提出了“營造寬松和諧人際關(guān)系的”目標，并通過宣傳和自己的工作，貫穿到學(xué)校工作中去。后來擔(dān)任臺頭一中校長，也提出了非常鮮明的辦學(xué)理念，并逐漸變成全體師生的行動指南。
2、校長的工作每年都要有創(chuàng)新。有人曾議論過，時下?lián)纬踔行ｉL，前三年還有新鮮感，五年內(nèi)還能有持續(xù)發(fā)展的思想，但過了五年之后，大多在思想上就走下坡路了。隋主任認為，要使校長的工作保持長久旺盛的生命力，必須要與時俱進，爭取每年工作都要有創(chuàng)新，也就是每年都要確立一至兩項學(xué)校工作的重點和突破口，并制定工作目標，然后全體師生同心協(xié)力，通過辛勤的工作去完成這一目標，從而促進學(xué)校工作的可持續(xù)發(fā)展。對教學(xué)質(zhì)量的理念，他的認識是非常全面而深刻的。非常欣賞他提到的兩句話：“只抓教學(xué)質(zhì)量是抓不好質(zhì)量的”、“常規(guī)抓好了，質(zhì)量水到渠成”。
3、校長要培育自己的學(xué)術(shù)生命。校長和教師所從事的，是教書育人的神圣的工作。要想自己的工作永葆幸福感，校長和教師必須要著力培育自己的學(xué)術(shù)生命力。校長的工作可能中短期的，而學(xué)術(shù)生命卻能伴隨你的終生。非常喜歡他報告中的這段話：“人的政治生命很短，然而學(xué)術(shù)生命卻很長；政治生命帶給人們是無盡的壓力、恐慌和緊張，然而學(xué)術(shù)生命給我們帶來的更多的是恬淡、自然和真實。我們教育工作者就應(yīng)該過理想化的教育生活，享受教育工作所恩賜給我們的感激、感恩和感動。”因此，我們應(yīng)當結(jié)合自己的管理和教育教學(xué)工作，努力構(gòu)建好自己的學(xué)術(shù)生命，讓學(xué)術(shù)生命永遠保持我們工作持久的動力。
4、校長要學(xué)會在繁瑣的日常工作中尋找幸福和快樂。校長的工作有時是枯燥無味的，有時也是極不情愿的。有人常說這樣的一句話：“如果你不能反抗，就要學(xué)會享受。”用在我們對待工作的態(tài)度上，是非常恰當不過的。與其極不情愿地去干工作，不如全身心地投入進去，從繁瑣的工作中尋找樂趣，從平凡的小事中學(xué)會享受。要把工作當成事業(yè)來追求，把問題當成課題來研究。蘇霍姆林斯基曾有過這樣著名的論斷：“如何你想使教育工作給教師帶來歡樂，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的苦差，那就請你把每個教師引上進行研究的幸福之路吧?！l能感到自己是在進行研究，誰就會更快地成為教育工作的能手?！保?-670）就像隋主任那樣，無論日常工作多么繁忙，每天不要忘記兩件事情：一是讀書，二是要思考。建立個人博客，交流自己讀書與思考的收獲，從而讓自己的平凡工作逐漸走向幸福和快樂。
校長要學(xué)會尋找幸福感
時間：2016/5/9
