一、許多孩子上課時(shí)偷偷發(fā)短信，該睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里打電話，影響正常學(xué)習(xí)和休息，更會(huì)損害視力。

二、學(xué)生經(jīng)常通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)、看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、觀看視頻，影響學(xué)習(xí)。

三、學(xué)生用手機(jī)更多是和同學(xué)聯(lián)系，不乏和異性聯(lián)系，容易引發(fā)早戀。

四、電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。

五、手機(jī)行騙屢禁不止，上當(dāng)者不乏這些無(wú)知的孩子，讓沒(méi)有判斷力的孩子接觸過(guò)多信息，反而容易給他們帶來(lái)危險(xiǎn)。

六、手機(jī)更新?lián)Q代速度飛快，容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。
 手機(jī)作為信息時(shí)代高科技的產(chǎn)物，不但促進(jìn)了人與人之間的交往，而且利用它可以高速地上網(wǎng)，在短時(shí)間內(nèi)迅速成為人們的貼身伴侶，成為我們經(jīng)濟(jì)建設(shè)的好幫手。但是，由于手機(jī)功能豐富多采，資費(fèi)便宜，隨著高科技時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，3G手機(jī)的普及推廣必將影響著越來(lái)越多的中學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)的上升趨勢(shì)，上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲、查材料……越來(lái)越多的中學(xué)生帶著手機(jī)上學(xué)，同時(shí)，中學(xué)生在校使用手機(jī)也顯露出諸多弊病，3G手機(jī)成為繼電腦之后，讓家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)要面對(duì)的新課題。當(dāng)前，獨(dú)生子女越來(lái)越多，很多家長(zhǎng)從小就寵愛(ài)子女，社會(huì)環(huán)境所處不同也就帶來(lái)社會(huì)風(fēng)氣不同，雖然手機(jī)方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

一、影響身體健康，降低記憶力

研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)?，配有手機(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會(huì)明顯下降。同時(shí)，手機(jī)還會(huì)使聽(tīng)覺(jué)受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)，以及手機(jī)質(zhì)量不好的會(huì)產(chǎn)生致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤等。中小學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)每天要流出身體內(nèi)一些蛋白質(zhì)，再加上使用手機(jī)，如果是寄宿生往往很難懂得如何補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，來(lái)提高自己的生理需求，這樣反而會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。

二、網(wǎng)吧進(jìn)了教室，毒害中學(xué)生

以前，讀書(shū)不好的中小學(xué)生為了到網(wǎng)吧上網(wǎng)逃課、逃學(xué)。而現(xiàn)在，隨著3G手機(jī)的普及推廣，學(xué)生可以直接在教室里隨時(shí)通過(guò)手機(jī)進(jìn)行QQ聊天、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、閱讀黃色信息和發(fā)送短信等。當(dāng)前，有的老師往往在課堂上講課時(shí)會(huì)出現(xiàn)手機(jī)響起，這樣無(wú)形當(dāng)中給一些學(xué)生帶來(lái)好奇心；如果課堂上有學(xué)生這樣使用手機(jī)，老師上課沒(méi)發(fā)覺(jué)到，那么必將會(huì)影響著周圍的學(xué)生聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的效果，反而會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的學(xué)生去模仿。有的老師對(duì)此睜一只眼閉一只眼，不想多管，在老師眼中這些學(xué)生一般是家長(zhǎng)要求不嚴(yán)、成績(jī)比較差、沒(méi)有大的培養(yǎng)前途、考不起什么好學(xué)校的學(xué)生，一旦去懲罰這個(gè)學(xué)生，反而會(huì)惹來(lái)蠻橫的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校告狀、找麻煩。老師們對(duì)此雖然很惱火，但也沒(méi)辦法，因?yàn)槌私逃荒苓€是教育，這樣無(wú)形當(dāng)中滋生了學(xué)生使用手機(jī)的普及。

三、干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率

目前，中學(xué)都有學(xué)生宿舍樓，很多校長(zhǎng)只重視應(yīng)試教育，對(duì)當(dāng)前學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)管理制度不到位，特別是在管理學(xué)生宿舍方面，有很多學(xué)校老師既上課又要去管理學(xué)生宿舍，沒(méi)有這一方面專業(yè)性的老師只能根據(jù)自己的想法去管理，這樣造成相當(dāng)多的學(xué)生在學(xué)生宿舍使用手機(jī)不是為了和父母加強(qiáng)聯(lián)系，向父母報(bào)告學(xué)習(xí)成績(jī)，而是為了談戀愛(ài)。一天到晚男女同學(xué)之間短信發(fā)個(gè)不停，情話聊個(gè)不盡，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實(shí)是很少給父母打電話的。每當(dāng)就寢熄燈后，有的學(xué)生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機(jī)和心愛(ài)的人肆無(wú)忌憚地說(shuō)悄悄話，或用手機(jī)QQ發(fā)肉麻短信和裸體彩信，有的寢室甚至用手機(jī)集體看黃色電影，經(jīng)常搞到深夜十一二點(diǎn)鐘，引起整個(gè)寢室的學(xué)生都無(wú)法入睡。一些優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)此深惡痛絕，苦不堪言，學(xué)習(xí)成績(jī)必會(huì)受到一定的影響，這樣會(huì)使學(xué)校的教育質(zhì)量提不上去。

四、嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng)，徹底擊跨學(xué)風(fēng)學(xué)生使用手機(jī)有很多危害！

 學(xué)生有了手機(jī)后，一些學(xué)生大部分時(shí)間和精力都花在玩手機(jī)上，一到考試就一籌莫展，除中考、高考之外，小小的考試基本上都靠手機(jī)作弊，蒙混過(guò)關(guān)。這種考風(fēng)將使學(xué)校的學(xué)風(fēng)每況愈下，不用努力讀書(shū)就可以輕而易舉地拿到畢業(yè)證，手機(jī)作弊是愈演愈烈，其水平的真實(shí)性也很讓人懷疑，這必將使我們的素質(zhì)教育出現(xiàn)大幅度地滑坡。

五、事端容易滋生，事故防不勝防

在很多學(xué)生看來(lái)，品牌手機(jī)簡(jiǎn)直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，讓女生更加溫柔漂亮。由于手機(jī)屬貴重物品，是學(xué)生的心愛(ài)之物，勢(shì)必要花費(fèi)掉許多精力和時(shí)間來(lái)保管，但還是很容易被小偷偷走，這樣校園丟失手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。再說(shuō)，一些學(xué)生年輕氣盛，受不了半點(diǎn)委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會(huì)很快通過(guò)手機(jī)糾集社會(huì)青年、同學(xué)前來(lái)打架，影響了校園安全問(wèn)題。目前，手機(jī)已成為學(xué)生精神污染的主要來(lái)源，在給通訊部門帶來(lái)豐厚利潤(rùn)的同時(shí)，也給學(xué)生的心理健康帶來(lái)了極大的副作用，像催化劑一樣使中學(xué)生在短時(shí)間里迅速早熟起來(lái)，有的學(xué)生由于手機(jī)使用費(fèi)過(guò)多，為了交上話費(fèi)，平時(shí)只好省吃儉用或者以學(xué)校要交資料費(fèi)為由向父母要錢，甚至出去偷搶、敲詐，以及少數(shù)未成年少女因使用手機(jī)與學(xué)校外面聯(lián)系廣泛，以為外面的世界很精彩、很向往外面的生活，這樣反而給社會(huì)上不法分子利用中學(xué)生的心理特點(diǎn)引誘同居或拐騙賣身等。

總之，當(dāng)前我國(guó)教育改革正處于新舊體制交替時(shí)期，常常發(fā)生碰撞，許多問(wèn)題不可能盡如人意和適時(shí)解決，隨著父母離異的、破損家庭的增多，以及社會(huì)環(huán)境所處不同的某些社會(huì)風(fēng)氣，造成了中學(xué)生的種種心理問(wèn)題。面對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)所帶來(lái)的危害性及存在的各種心理健康問(wèn)題，僅僅靠學(xué)校原有的教育教學(xué)與德育工作難于應(yīng)付局面。為了改變現(xiàn)有學(xué)校教育的被動(dòng)狀態(tài)，有必要廣泛開(kāi)展心理衛(wèi)生科普宣傳和社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育，學(xué)校也要增加心理衛(wèi)生課和健康教育課，從而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，正確合理地使用手機(jī)。