一個班級，作為學生學習生活的大家庭，除了堅守學習的本職外，班級活動是必不可少的。正所謂“生命在于運動，德育在于活動”，用心的班主任往往會抓住每一次集體活動來教育自己的學生。

我們常說：“認真做事充其量是做對，用心做事才能做好”。班級管理也是如此，一個班級除了參加學校的大型活動之外，也應當有屬于自己班級特色的活動。而我們班主任更要利用集體活動來增強班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。

沒有活動的班級就好似一潭死水，是沒有活氣的！教育家陶行知先生說過：生活即教育。種種貼近生活的主題活動，容易使學生體驗到成功的愉悅。因而定期的、有計劃的組織一些活動，可以起到以下幾方面作用：首先為學生提供了一個展示自己才能的舞臺,學生的精神風貌得到充分展現(xiàn),學生的能力得到鍛煉與提高。其次活動中密切了師生之間、學生之間的關系,拉近了師生之間的距離，培養(yǎng)了學生之間的協(xié)作能力與團隊精神,豐富了學生的校園生活。再次利用班級活動可以提高班集體的凝聚力,讓學生感到自己是集體的一份子，有較強的集體榮譽感和大局觀念，在班級中形成“班興我榮、班衰我恥”的氛圍。從而使整個班級工作有序而穩(wěn)步地向前推進。

做好班級活動，需要注意以下兩個方面。一是班級活動不可過于頻繁，要有計劃的定期組織。如果說學習是主食的話，那么活動則應當是調料，沒有調料的飯菜是沒有滋味的，但是調料過多也會失去原有的味道。正所謂“過猶不及”，為此班主任要有目的、有規(guī)劃的組織班級活動，發(fā)揮活動應有的作用。二是要做到每次活動有安排、有組織、有總結。任何事情都不能有頭無尾，活動前要有合理的分工，活動后要有總結表彰，讓所有的同學在活動中成長。

我的班級每個學期都有自己的特色活動，每月一次的集體生日會，使得我的班級像一個家庭一樣，同學們猶如兄弟姐妹在一起過生日；班級表彰會，每次大型考試后的總結表彰，分析成績，查找不足，表揚成績優(yōu)異的同學，讓每位同學都有努力的目標。班級瓜果宴會，每年夏季一次的瓜果宴會，讓同學們在期末考前盡情的放松，品嘗瓜果，表演節(jié)目。增進師生的感情。正是以上活動促使我班朝著更好的方向發(fā)展。

教育不僅僅是知識的傳輸，更多的是留在學生腦海里的記憶，而活動既是美好的回憶，更是寶貴的成長經歷。