一個(gè)班級(jí)，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的大家庭，除了堅(jiān)守學(xué)習(xí)的本職外，班級(jí)活動(dòng)是必不可少的。正所謂“生命在于運(yùn)動(dòng)，德育在于活動(dòng)”，用心的班主任往往會(huì)抓住每一次集體活動(dòng)來(lái)教育自己的學(xué)生。

我們常說(shuō)：“認(rèn)真做事充其量是做對(duì)，用心做事才能做好”。班級(jí)管理也是如此，一個(gè)班級(jí)除了參加學(xué)校的大型活動(dòng)之外，也應(yīng)當(dāng)有屬于自己班級(jí)特色的活動(dòng)。而我們班主任更要利用集體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

沒(méi)有活動(dòng)的班級(jí)就好似一潭死水，是沒(méi)有活氣的！教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：生活即教育。種種貼近生活的主題活動(dòng)，容易使學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅。因而定期的、有計(jì)劃的組織一些活動(dòng)，可以起到以下幾方面作用：首先為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái),學(xué)生的精神風(fēng)貌得到充分展現(xiàn),學(xué)生的能力得到鍛煉與提高。其次活動(dòng)中密切了師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系,拉近了師生之間的距離，培養(yǎng)了學(xué)生之間的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)精神,豐富了學(xué)生的校園生活。再次利用班級(jí)活動(dòng)可以提高班集體的凝聚力,讓學(xué)生感到自己是集體的一份子，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和大局觀念，在班級(jí)中形成“班興我榮、班衰我恥”的氛圍。從而使整個(gè)班級(jí)工作有序而穩(wěn)步地向前推進(jìn)。

做好班級(jí)活動(dòng)，需要注意以下兩個(gè)方面。一是班級(jí)活動(dòng)不可過(guò)于頻繁，要有計(jì)劃的定期組織。如果說(shuō)學(xué)習(xí)是主食的話，那么活動(dòng)則應(yīng)當(dāng)是調(diào)料，沒(méi)有調(diào)料的飯菜是沒(méi)有滋味的，但是調(diào)料過(guò)多也會(huì)失去原有的味道。正所謂“過(guò)猶不及”，為此班主任要有目的、有規(guī)劃的組織班級(jí)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)應(yīng)有的作用。二是要做到每次活動(dòng)有安排、有組織、有總結(jié)。任何事情都不能有頭無(wú)尾，活動(dòng)前要有合理的分工，活動(dòng)后要有總結(jié)表彰，讓所有的同學(xué)在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

我的班級(jí)每個(gè)學(xué)期都有自己的特色活動(dòng)，每月一次的集體生日會(huì)，使得我的班級(jí)像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們猶如兄弟姐妹在一起過(guò)生日；班級(jí)表彰會(huì)，每次大型考試后的總結(jié)表彰，分析成績(jī)，查找不足，表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，讓每位同學(xué)都有努力的目標(biāo)。班級(jí)瓜果宴會(huì)，每年夏季一次的瓜果宴會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谄谀┛记氨M情的放松，品嘗瓜果，表演節(jié)目。增進(jìn)師生的感情。正是以上活動(dòng)促使我班朝著更好的方向發(fā)展。

教育不僅僅是知識(shí)的傳輸，更多的是留在學(xué)生腦海里的記憶，而活動(dòng)既是美好的回憶，更是寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。