中國夢，是由一個個鮮活生動的個體夢想?yún)R聚而成的。如優(yōu)質(zhì)均衡的教育、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更可靠的社會保障措施、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入等。人民對美好生活的向往，對人生出彩機會的渴望，正是中國夢最富生命力的構(gòu)成。黨的十八大，響亮提出了“中國夢”這個概念。這個中國夢，就是國家富強的夢，是民族復興的夢。
要實現(xiàn)中國夢，就必須有教育夢。教育是需要夢想的，就像人需要精神一樣。沒有精神追求的人不可能實現(xiàn)自身的價格與功業(yè)。同樣，一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明和未來。
杭州市教育技術(shù)中心始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞打造“廉潔杭州”、共建品質(zhì)之城”的目標，針對黨員干部黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)等方面存在的突出問題，深入開展理想信念、黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮斗教育。通過加強教育，引導中心黨員干部特別是領(lǐng)導干部提高思想道德修養(yǎng)，增強拒腐防變能力，做到講黨性、重品行、作表率。在市教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下，通過全體職工的努力奮斗，教育技術(shù)事業(yè)有了新的發(fā)展和創(chuàng)新，為我市的教育技術(shù)的創(chuàng)業(yè)作出了新的貢獻，努力為杭州教育的科學發(fā)展貢獻力量。
一、 加強思想作風建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認識。
1、認真抓好理論學習組政治理論的學習。堅持理論指導實踐，把理論學習成果體現(xiàn)在指導實踐創(chuàng)新和解決實際問題上。理論組學習活動取得了很好的成效。不僅提高了干部的政治理論水平，還充分發(fā)揮了中心理論組的學習示范帶動作用，為全體黨員和職工的學習樹立榜樣。
（1）認真學習科學發(fā)展觀。我們以黨的十八大精神作為我們學習的核心內(nèi)容。把學習科學發(fā)展觀和十八大精神貫穿于中心理論組學習的全過程，始終圍繞培養(yǎng)理論素養(yǎng)，提高政策水平，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。
（2）學習貫徹中央、省、市的重大決策，樹立科學發(fā)展觀，并同我中心的具體工作結(jié)合起來。把全面準確、深入領(lǐng)會中央及省市一系列重要會議的精神，作為一項重要的任務(wù)貫穿于學習之中。認真學習領(lǐng)會黨的重大方針、政策，增強我們從事教育事業(yè)的工作信心，實現(xiàn)我市教育信息化和教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（3）把學習“堅持全心全意為人民服務(wù)”的宗旨同始終保持共產(chǎn)黨員的先進性結(jié)合起來。嚴格按照胡錦濤同志提出的“為民務(wù)實，清政廉潔”的要求，切實轉(zhuǎn)變作風。今年，中心組緊緊抓住全心全意為學校和單位服務(wù)的要求，高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。并嚴格要求全體黨員同志和職工切實擺正位置，務(wù)實工作作風，增強服務(wù)意識。
2、堅持民主集中制。重大事務(wù)在會上集體研究商量決定，積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。充分發(fā)揮黨員在學習工作和生活中的先鋒模范意識。積極推行單位民主化管理，單位重大事項由領(lǐng)導班子集體討論決定，不搞“一言堂”。對關(guān)系到職工切身利益的事項，充分征求全體職工意見。在“2013年獎勵性績效工資分配方案”的制定中，內(nèi)部調(diào)研、摸底工作細致、周到，充分考慮單位內(nèi)部各種、各類人員的情況，做到“公開、公平、公正”，既體現(xiàn)物質(zhì)上的平衡，又注重精神上的鼓勵。方案的制定，符合政策，有理有據(jù)。方案經(jīng)全體職工表決，一致通過。穩(wěn)定了人心，使單位的核心競爭力得到進一步提升。
二、為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻
1、進一步加強杭州市教育現(xiàn)代化建設(shè)
（1） 根據(jù)市教育局工作步驟，我中心順利完成單位和教育城域網(wǎng)中心機房的整體搬遷工作。做到線路完整遷移、設(shè)備無損壞和數(shù)據(jù)零丟失，保證單位工作正常、有序開展。
（2）根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織申報浙江省職業(yè)數(shù)字化資源建設(shè)基地學校的通知》，杭州市電子信息職業(yè)學校等12所學校申請成為浙江省職業(yè)教育數(shù)字化資源建設(shè)基地學校。
（3） 完成2013年度杭州市 “民辦初中電腦派位報名查詢”和“民辦初中電腦派位錄取查詢” 以及杭州市教育局直屬單位公開招聘的筆試成績查詢等工作，網(wǎng)上查詢量達23萬人次。
（4） 完成了多個子網(wǎng)站和欄目的建設(shè)，如根據(jù)教育部關(guān)于舉辦學前教育三年行動計劃網(wǎng)絡(luò)巡展的文件要求，完成了杭州市學前教育網(wǎng)的建設(shè)；完成門戶網(wǎng)站“教育陽光工程”欄目建設(shè)。如新版杭州市教育局網(wǎng)上辦公系統(tǒng)；杭州市區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女小學一年級入學預(yù)登記及查詢系統(tǒng)，并根據(jù)要求實現(xiàn)與市政府相關(guān)部門的數(shù)據(jù)交換。
（5） 完成新版教育城域網(wǎng)主網(wǎng)站的開發(fā)調(diào)研，制定和完善設(shè)計方案。確定教育云平臺的整合實施方案和應(yīng)用規(guī)劃；實施教育云平臺的資源整合。完成杭州教育網(wǎng)的政府類域名申請并備案，并完成教育局機關(guān)IP地址的優(yōu)化。
2、全面推進教育信息化進程
（1） 為進一步推動我市“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校教育優(yōu)勢,縮小城鄉(xiāng)教育差異，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進教育公平，我市西湖小學教育集團等8所學校成為 “網(wǎng)絡(luò)結(jié)伙伴 攜手共成長” 城鄉(xiāng)學校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對學校。
（2） 根據(jù)《浙江省教育技術(shù)中心關(guān)于組織省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校申報參加長三角千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動的通知》，為推進我市教育信息化建設(shè)，我市杭州高級中學、浙江大學附屬中學等29所中小學成為長三角千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對學校。
（3）為加快杭州市教育信息化進程，提高信息化水平，通過示范學校引領(lǐng)，帶動各級各類學校進一步加強數(shù)字校園建設(shè)，充分發(fā)揮信息化設(shè)備設(shè)施的作用，進一步加強信息技術(shù)在學校教育教學、科研、管理和學生校園生活中的廣泛應(yīng)用，全面提升我市教育信息化整體水平，促進教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)已完成第二批數(shù)字校園建設(shè)示范校建設(shè)申報工作。
3、進一步提高教育技術(shù)應(yīng)用能力
（1）順利舉辦了第十四屆杭州市中小學生電腦制作活動。全市共有333件學生電腦作品和47個學校的120支中小學智能機器人隊伍參加本屆比賽。經(jīng)專家評選，獲獎電腦作品共有159個，其中電腦作品一等獎31個、二等獎50個、三等獎78個；中小學智能機器人競賽單項獎74個，其中一等獎16個、二等獎24個、三等獎34個。并在此基礎(chǔ)上遴選了135個作品參加第十四屆全省中小學電腦制作活動。第十六屆全市教師自制多媒體教育軟件評比活動已經(jīng)全面展開，共收到教師作品348件。目前正在分類整理階段，準備進行評比。
（2）杭州市教師教育技術(shù)能力培訓全面鋪開，第一期培訓初級班11個，中級班26個，總參加人數(shù)1866人。至6月18日，第一期培訓將結(jié)束。目前第二期培訓已經(jīng)開始，安排初級班21個，中級班58個，第二期計劃培訓約4000人，培訓日期從6月10日到8月15日。2013年上半年圖書、網(wǎng)絡(luò)、實驗、電教等管理教師各類培訓12次，共計500人次。本年度計劃培訓教師數(shù)量約10000名，占全市總數(shù)的20%，預(yù)計到2016年結(jié)束。
（3） 完成拍攝杭十一中《校園定向運動》等高中選修課25節(jié)。杭州市勝藍實驗學?！?ldquo;藍精靈社團”建設(shè)的實踐與探索》等學校特色教育系列片2個。 《杭州市永天實驗小學2013翰墨文化節(jié)》等教育類新聞6個，并上傳到省教育技術(shù)中心新聞平臺。完成我局重大活動的攝影錄像工作，其中拍攝照片700余張，錄制視頻2000分鐘，為我局重大活動留下了重要的電子資料。
（4） 配合考試院完成全市“三項考試”即高考聽力、計算機、通用技術(shù)考點學校設(shè)備的專項檢查，對杭州市區(qū)學校國家教育考試標準化考點二期建設(shè)項目進入實施階段。高質(zhì)量的完成了2013年杭州市中考英語聽力考試及高一、高二年級英語聽力考試光盤的制作，并刻錄光盤800余張。
4、進一步加強農(nóng)遠和書香校園工程建設(shè)
根據(jù)杭州市發(fā)改委、杭州市財政局關(guān)于《杭州市基本公共服務(wù)均等化2012年度實施計劃”》中的主要精神和任務(wù)，“深入推進農(nóng)村中小學教育‘三大工程’，扎實做好2013年度杭州市“農(nóng)遠工程”工作。推進第二輪現(xiàn)代遠程教育工作”，2013年繼續(xù)為5縣市的農(nóng)村學校配備有關(guān)教育技術(shù)裝備，促進教育公平的需要，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距的需要。已完成2013年杭州市“農(nóng)遠工程”和 “書香校園工程” 300萬專項資金項目的調(diào)研、方案設(shè)計和實施工作，現(xiàn)進入招投標程序。
三、完善落實反腐倡廉工作
反腐倡廉是個世界性課題，也是個有挑戰(zhàn)性的難題。十八大報告中重點強調(diào)到反腐倡廉問題時說：“不管涉及什么人，不論權(quán)利大小、職位高低、只要觸犯黨紀國法，都要嚴懲不貸”。新一輪的反腐風暴將不再是“只拍蒼蠅，不打老虎”。會議上總書記強調(diào)：要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領(lǐng)導干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭執(zhí)行改進工作作風相關(guān)規(guī)定，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。
反腐倡廉是圓“中國夢”的前奏。十八大確定的各項目標任務(wù)，實現(xiàn)“兩個一百年”目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，必須把我們黨建設(shè)好。黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，是黨的建設(shè)的重大任務(wù)。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。改革開放30多年來，旗幟是鮮明的，措施是有力的，成效是明顯的，為我們黨領(lǐng)導改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力保證。按照在講話中要求，要繼續(xù)全面加強懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，加強反腐敗國家立法，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。
深入推進教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，是教育事業(yè)科學和諧發(fā)展的政治保障。為進一步加強對教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導，貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制，正確認識和把握教育系統(tǒng)反腐倡廉形勢，增強工作預(yù)見性、針對性和有效性，不斷推進教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。杭州市教育技術(shù)中心黨總支在中心黨總支書記、中心主任姚建榮同志的領(lǐng)導下，以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和執(zhí)行科學發(fā)展觀，恪守黨風廉政建設(shè)責任制等有關(guān)規(guī)定，有效地促進了我中心黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的順利展開。
1、組織落實到位。中心黨支部建立了以書記為組長的黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組，認真組織學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，落實中央的“八項規(guī)定”，充分認識反腐倡廉，加強黨風廉政建設(shè)的重要性。廉政建設(shè)做到有組織、有活動、有成效。
2、領(lǐng)導重視。中心非常重視對教職工反腐倡廉教育，認真學習貫徹落實各項規(guī)定。中心領(lǐng)導班子多次召開班子會議，研究部署黨風廉政建設(shè)工作，及時解決出現(xiàn)的各種問題。并在班子成員中做了明確分工，使班子成員責任明確，任務(wù)到人，確保黨風廉政建設(shè)的順利進行。
3、分工落實到位。中心黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組各成員在抓好分管工作的基礎(chǔ)上，對黨風廉政建設(shè)都能認真負起責任，按照一崗雙責的要求大膽管理、弘揚正氣。班子成員做到廉潔自律、秉公辦事。以集體為家，在其位謀其政，做到全心全意為基層學校師生和本單位職工服務(wù)，堅持民主生活制度。
4、堅持預(yù)防為主，從源頭上防止腐敗發(fā)生
開展自查自評，轉(zhuǎn)變工作作風。中心領(lǐng)導率先垂范，以身作則，堅持標本兼治、綜合治理的方針。按照黨風廉政建設(shè)責任制的分工，結(jié)合自身工作和本中心實際，認真查找問題，積極開展調(diào)查研究。要充分發(fā)揚民主，暢所欲言，認真分析本中心黨風廉政建設(shè)工作中存在的不足和問題，積極建言獻策，提出整改措施和意見。并開展了各種警示教育活動。從觀看《杭州市反腐敗成果展》到根據(jù)桐廬、臨安等真實案例，根據(jù)我單位的工作性質(zhì)，先后舉辦了以“為了你我的將來，請相互尊重”崗位廉政教育和杭州市教育技術(shù)廉政專題教育會專題講座，以及《我的變化從小事開始》等活動，時時提醒廣大職工防腐這根弦不能松。并用真實的案例對全體人員進行了一次通俗易懂的思想教育，旨在加強中心全體教職工的廉潔自愛意識，要求全體人員在平時工作中，要做到：
①不得接受廠（商）家的回扣；
②不得收受廠（商）家饋贈的禮盒、禮券、禮物；
③不得接受廠（商）家的宴請、娛樂活動、考察等邀請；
④不得向廠（商）家要求辦理各種私人事務(wù)。
5、中心與各中層干部和重要崗位工作人員簽訂廉政工作承諾書，為進一步樹立我中心干部和重要崗位職工的廉潔自律意識，更好地履行各自崗位職責，中心在崗位廉政教育工作行政會議上，就專門研究了與中心中層干部職工簽訂廉政工作承諾書，使大家充分認識反腐倡廉建設(shè)的重要意義，深知反腐倡廉的責任，從而自覺遵守廉潔工作的各項規(guī)定。
6、部署落實到位。我中心始終把黨風廉政建設(shè)與中心各項工作結(jié)合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。由于教育資金的逐年增加，接觸的廠商越來越多，為了教育設(shè)備的政府采購從源頭上完全阻斷了各種商業(yè)賄賂，我們把學習黨風廉政建設(shè)理論同教育設(shè)備政府采購結(jié)合起來。理論組把進一步加強反腐倡廉的理論學習與教育設(shè)備的政府采購緊密結(jié)合起來，并且出臺了杭州市教育技術(shù)中心教育設(shè)備政府采購相關(guān)制度。
7、進一步規(guī)范政府采購工作
（1）2013年杭州市財政局政府采購監(jiān)管處已下達政府集中采購任務(wù)為4744.16萬元,信息化建設(shè)的5000萬資金的執(zhí)行書還未下達，對下達的項目，我們均按照下達的采購方式進行采購，需要改變采購方式的項目，都上報市采購監(jiān)管處審批同意后再進行采購。
（2）完成杭州市教育技術(shù)中心采購辦公平臺系統(tǒng)實現(xiàn)用戶單位采購計劃方案上報、審核；集成公開招標、邀請招標、競爭性談判采購、詢價、單一來源采購等多種采購方式生成招投標文件；實現(xiàn)電子輔助評標，并對評標過程管理（如評分標準生成、資格審核單生成、價格分自動計算、評委打分與統(tǒng)計、現(xiàn)場評標記錄音視頻同步保存、評標結(jié)果自動模板生成及打?。?；與采購管理部門的無縫銜接。通過杭州市教育技術(shù)中心采購辦公平臺系統(tǒng)，進一步規(guī)范教育設(shè)備政府采購工作流程管理。
（3）為進一步規(guī)范政府采購行為，組織杭州市直屬學校（單位）召開政府采購工作會議，會議明確了政府采購新平臺、財政資金使用、政府采購的變化等方面的問題和實務(wù)操作培訓，通過采購平臺的追溯系統(tǒng)和建立不良供應(yīng)商黑名單庫，實現(xiàn)對商業(yè)賄賂及不正當競爭進行監(jiān)控，始終把反腐倡廉作為我們的工作重點，在開展治理商業(yè)賄賂專項工作和公職人員崗位廉政教育工作中健全制度和程序，健全反腐倡廉的長效機制。
杭州：中國夢，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化
時間：2013/12/18
