要注重考評(píng)過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性和考評(píng)人員組成的全面性。對(duì)于教師的績(jī)效考評(píng)要嚴(yán)肅對(duì)待，要舍得投入時(shí)間，不能僅僅是在某一特定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行考評(píng)?？荚u(píng)人員的組成除了各部門(mén)的負(fù)責(zé)人，還應(yīng)盡量多讓一些優(yōu)秀的教師參與進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)考評(píng)結(jié)果的全面性和客觀性。
考評(píng)應(yīng)注重對(duì)教師的引導(dǎo)。不能只是簡(jiǎn)單地讓教師知道考評(píng)結(jié)果，而是更應(yīng)突出考評(píng)的引導(dǎo)與促進(jìn)功能。要多讓教師從績(jī)效考評(píng)中得到啟發(fā)，認(rèn)識(shí)不足，并找出下一步努力的方向與方法。要多讓教師從考評(píng)中看到自己進(jìn)步的一面。
