一、課題的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、課題的領(lǐng)導(dǎo)小組：統(tǒng)籌管理全校課題工作。組 長(zhǎng)：金傳武
副組長(zhǎng):柏平、孫虎輝、陳燕、趙明安、周靜
成 員：楊憲、孫卓越、程艷、各教研組組長(zhǎng)
2、科教科：具體負(fù)責(zé)本校課題的立項(xiàng)、管理、評(píng)審和評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)等具體組織工作，并向上級(jí)組織推薦優(yōu)秀課題和成果。
二、課題的申報(bào)和立項(xiàng)
1、課題申報(bào)人應(yīng)是課題負(fù)責(zé)人，必須是該課題的實(shí)際主持者，并在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性任務(wù)。2、課題申報(bào)表一式三份，上交科教科。
3、每一申報(bào)人同一時(shí)間內(nèi)不能申報(bào)或?yàn)橹鞒袚?dān)兩項(xiàng)以上研究課題（不含上級(jí)單位委托的）。
4、已承擔(dān)課題而未完成者，不得申報(bào)新的課題。
三、課題的管理與實(shí)施
1、課題審批通知一經(jīng)下達(dá)，課題小組應(yīng)認(rèn)真編制研究工作計(jì)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，組織力量開(kāi)展工作，確保計(jì)劃的完成。2、課題研究過(guò)程中，因故對(duì)研究計(jì)劃或課題人員作出重大調(diào)整，應(yīng)由課題負(fù)責(zé)人提出書面報(bào)告，說(shuō)明理由，報(bào)科教科提請(qǐng)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
3、課題負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年年底上交本年度研究工作報(bào)告和下一年度的工作計(jì)劃，報(bào)告內(nèi)容包括階段性研究情況和成果、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況。
4、科教科對(duì)課題計(jì)劃實(shí)施情況，進(jìn)行不定期檢查。對(duì)擅自停止執(zhí)行或改變研究計(jì)劃的課題學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
四、成果的鑒定和評(píng)價(jià)
1、鑒定前一個(gè)星期提供一式二份鑒定申請(qǐng)表，交科教科。2、由課題領(lǐng)導(dǎo)小組和科教科組織力量進(jìn)行鑒定，鑒定內(nèi)容：論文、研究報(bào)告、研究計(jì)劃、全部檔案資料。必要時(shí)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，并評(píng)審出成果所屬等級(jí)。
3、每年評(píng)審一次，時(shí)間為每年的12月份。
4、鑒定時(shí)要提交的材料有：
①課題申報(bào)表；②研究方案；③研究計(jì)劃；④研究報(bào)告或?qū)嶒?yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告；⑤研究課題的主要附件：主要的原始記載、論文專著等。
五、課題的經(jīng)費(fèi)與獎(jiǎng)勵(lì)
1、對(duì)已確立的課題，學(xué)校將按校、縣、市、省、國(guó)家級(jí)分別發(fā)放課題研究經(jīng)費(fèi)作為立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。2、學(xué)校每年進(jìn)行一次教育成果評(píng)比，按校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題獲獎(jiǎng)情況分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)課題組成員認(rèn)真履行課題的研究計(jì)劃，經(jīng)課題領(lǐng)導(dǎo)小組考核認(rèn)定后，實(shí)施每人每月獎(jiǎng)勵(lì)。
六、課題的歸檔與附則
1、課題結(jié)題后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)在檔案人員的指導(dǎo)下確定檔案的分類、編目、登記和進(jìn)行必要的加工整理。2、每年十二月份應(yīng)將一年度發(fā)表的論文、獲獎(jiǎng)成果等復(fù)印件送科教科備案。未經(jīng)科教科備案的，當(dāng)作課題組自愿在學(xué)校參評(píng)獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，并不能作為該年度年終考核的有效憑據(jù)。
附則：在教育教學(xué)研究中，有重大成果的教師，應(yīng)將有關(guān)復(fù)印件交科教科，以便學(xué)校及時(shí)掌握情況。
七、科教科的工作職責(zé)
1、在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)科研工作、規(guī)定和意見(jiàn)及學(xué)校有關(guān)教育科研工作要求；組織安排全校教育科研工作，建立和完善各項(xiàng)教育科研管理有關(guān)規(guī)章制度；會(huì)同有關(guān)部門深入開(kāi)展教育科研，不斷提高其水平，并推廣其成果，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和管理水平不斷提高，充分顯示科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)性、示范性。2、結(jié)合學(xué)校教育科研實(shí)驗(yàn)情況，精選有關(guān)資料，定期組織全校教師學(xué)習(xí)教育科研理論；及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科研信息，為學(xué)校的教育科研決策提供資料或咨詢，為教師的教育科研活動(dòng)提供信息情報(bào)，努力提高全體教師的科研水平，并建立教育科研骨干隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)對(duì)課題組的領(lǐng)導(dǎo)，積極完成好上級(jí)下達(dá)的課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)。根據(jù)育人規(guī)律、社會(huì)發(fā)展、教改動(dòng)態(tài)并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)工作中存在的困難或問(wèn)題選擇好實(shí)驗(yàn)課題，約請(qǐng)學(xué)科組嚴(yán)格評(píng)審，然后組織申報(bào)和實(shí)施。同時(shí)組織指導(dǎo)、幫助骨干教師乃至全體教師圍繞學(xué)校的實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)行子課題的實(shí)驗(yàn)，或其他課題的研究實(shí)施，建立和完善教育科研網(wǎng)絡(luò)。注意在實(shí)驗(yàn)課題過(guò)程中資料的收集、反饋和終端顯示及成果推廣，充分發(fā)揮其效益。
4、定期召開(kāi)教育教學(xué)改革研討會(huì)，指導(dǎo)幫助總結(jié)推廣已取得的教改經(jīng)驗(yàn)和科研成果，推薦、上報(bào)其中的優(yōu)秀論文，同時(shí)，匯編優(yōu)秀論文，大力推廣有效經(jīng)驗(yàn)和成果。開(kāi)展和兄弟學(xué)校的教育科研交流活動(dòng)。
5、積極支持協(xié)助政教科、教務(wù)科等部門做好培養(yǎng)中青年教師和骨干教師及其他教育教學(xué)工作。
6、按照學(xué)校有關(guān)制度和要求，進(jìn)行教育科研成果登記，建立教育科研業(yè)務(wù)擋案，對(duì)學(xué)校集體和個(gè)人的教育科研活動(dòng)進(jìn)行歸類整理，及時(shí)匯總，形成第一手資料，會(huì)同有關(guān)部門組織全體教師教育科研工作的考核評(píng)議及獎(jiǎng)懲。選聘教研員和實(shí)驗(yàn)課題組負(fù)責(zé)人及參加實(shí)驗(yàn)的教師。
7、按時(shí)認(rèn)真完成日常事務(wù)工作。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)工作意見(jiàn)和學(xué)校工作要求，編制全校教育科研長(zhǎng)期規(guī)劃，及時(shí)制定學(xué)期和階段工作計(jì)劃、工作小結(jié)及實(shí)驗(yàn)課題組論證、立項(xiàng)、申報(bào)、過(guò)程實(shí)施、資料收集、終端顯示和結(jié)題等工作，及時(shí)填報(bào)各項(xiàng)材料，做好有關(guān)資料保管、存檔等日常事務(wù)工作。
八、教育科研學(xué)習(xí)制度
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）組織實(shí)驗(yàn)教師研討“十五”科研有關(guān)理論。
（2）實(shí)驗(yàn)教師總結(jié)、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。
（3）提出問(wèn)題討論、研究制定行之有效的辦法。
（4）收集教育、教改信息，交流經(jīng)驗(yàn)。
（5）布置每月工作重點(diǎn)，提出有關(guān)要求。
2、學(xué)習(xí)要求：
（1）凡參加會(huì)議者不得無(wú)故遲到、早退和缺席，必須遵守會(huì)議紀(jì)律。
（2）參加會(huì)議人員必須事先作好準(zhǔn)備，帶好實(shí)驗(yàn)有關(guān)資料，寫好發(fā)言提綱，并提前三天交課題組審查，課題組復(fù)印重要材料交骨干教師使用。
（3）主持人要做好會(huì)議組織工作，會(huì)議要有目的性、針對(duì)性，防止隨意性，會(huì)議要做好記錄。
（4）參加會(huì)議人員必須做好會(huì)議記錄，討論時(shí)要積極爭(zhēng)取發(fā)言，力求有收獲。
（5）每月召開(kāi)一次教育科研例會(huì)。為增強(qiáng)會(huì)議的實(shí)效性、指導(dǎo)性、操作性，每次例會(huì)研究一個(gè)專題，每個(gè)專題由一個(gè)人或幾個(gè)人作中心發(fā)言，其余同志參與討論。專題研究的內(nèi)容原則上就是中心發(fā)言人負(fù)責(zé)的子課題。
九、教育科研研究制度
1、每位實(shí)驗(yàn)教師要選擇一個(gè)子課題（一個(gè)教研組可選擇一個(gè)相同的子課題），并制定子課題研究方案、研究計(jì)劃，并要有相關(guān)的論文或研究報(bào)告作為子課題研究成果。2、骨干教師必須參加每月一次的教育科研例會(huì)。
3、每位實(shí)驗(yàn)教師每期至少跟蹤調(diào)查一名學(xué)生，并作出較全面的個(gè)案記錄，定期作個(gè)案分析。同時(shí)，還要注意收集其他素材，并作好記錄。
4、每位實(shí)驗(yàn)教師每期至少上一節(jié)校級(jí)及校級(jí)以上的關(guān)于課題的研究課，課后要說(shuō)明，并交教案及說(shuō)課材料到科教科存檔。
5、每位實(shí)驗(yàn)教師每期至少完成一篇論文或其它形式的研究成果。
6、實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真填寫教育科研手冊(cè)，科教科定期檢查。
7、實(shí)驗(yàn)教師每周要進(jìn)行學(xué)時(shí)的理論學(xué)習(xí)，并寫好心得體會(huì)。學(xué)校課題組定期發(fā)理論資料供實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)。
8、研究要相互幫助，相互促進(jìn)，資源要共享，成果要交流?！ ?br />
十、教育科研工作檢查制度
1、全體教師要積極參加教育科研，每學(xué)年教研組向科教科申報(bào)一個(gè)研究課題，教師根據(jù)這個(gè)課題寫出自己的實(shí)驗(yàn)方案，并認(rèn)真實(shí)施。①任課教師必須寫出詳細(xì)而具有操作性的方案。
②重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師間周在科教科舉行一次碰頭會(huì)，交流實(shí)驗(yàn)情況。各學(xué)科教師以教研組為單位，間周一次在辦公室召開(kāi)一次碰頭會(huì)，每次每人必須交流一種比較新穎的方法、指導(dǎo)實(shí)施，負(fù)責(zé)人或教研組長(zhǎng)記錄交流情況。
2、實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐，平時(shí)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)反思日記，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師每周寫反思日記不少于篇，其余教師不少于一篇（包括對(duì)個(gè)案研究記錄，各科教師都要圍繞自己的課題寫）?？平炭茩z查時(shí)，根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量記分。
3、每位教師每月對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)，寫一篇小論文（題材不限），每月1日交科教科，選取優(yōu)秀文章向刊物投稿。也可自己投稿，但必須經(jīng)過(guò)科教科審查。
4、全體教師平時(shí)要積極參加科研活動(dòng)，積極撰寫有關(guān)教育教學(xué)改革論文，每學(xué)期每人至少寫一篇教育教學(xué)論文。
5、對(duì)寫論文超額完成任務(wù)者進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
6、教師建立科研講座本，認(rèn)真記錄每次講座內(nèi)容。
7、各課題實(shí)驗(yàn)教師要積極地、創(chuàng)造性地實(shí)驗(yàn)好自己所承擔(dān)的課題。根據(jù)課題組的安排，及時(shí)做好過(guò)程資料，寫好實(shí)驗(yàn)論文。確保自己所承擔(dān)的課題取得良好成果。
8、科教科主要負(fù)責(zé)課題研究過(guò)程中的檢查工作，每月檢查一次，并填好檢查記錄，此項(xiàng)將作為期末考核的重要內(nèi)容之一?！ ?br />
十一、課題管理辦法
1、全校課題分為總課題、重點(diǎn)課題和自選課題（與常規(guī)教研結(jié)合）三個(gè)層次，實(shí)行分層管理。2、總課題和重點(diǎn)課題須是經(jīng)市級(jí)以上立項(xiàng)的課題，時(shí)間跨度一般為三年以上?？傉n題以校為單位，選拔工作熱情高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師組成課題組進(jìn)行實(shí)施；重點(diǎn)課題由科教科根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)及本校實(shí)際提出課題指南，組成課題組，開(kāi)展實(shí)施。
總課題和重點(diǎn)課題在制定實(shí)施方案時(shí)，須把研究目標(biāo)劃分至每個(gè)學(xué)期，實(shí)施時(shí)根據(jù)學(xué)期進(jìn)程的周期性特點(diǎn)進(jìn)行管理。期初要對(duì)前一學(xué)期的課題工作情況進(jìn)行分析，調(diào)整制定本學(xué)期的研究計(jì)劃；學(xué)期每月要對(duì)研究中的資料進(jìn)行整理歸檔，做工作小結(jié)。
3、自選課題以教研組或教師個(gè)人為單位，在學(xué)年初申報(bào)立項(xiàng)，由科教科組織審定確認(rèn)，教務(wù)科行文公布。時(shí)間跨度一般不超過(guò)一年。研究工程中必須每月對(duì)研究情況以書面形式上報(bào)科教科，跨學(xué)期的還必須在期初、期末分別作計(jì)劃和小結(jié)。
4、所有課題操作一般都要具備以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：①項(xiàng)目確定；②開(kāi)題；③開(kāi)展研究；④總結(jié)成果；⑤成果評(píng)價(jià)。
5、科教科負(fù)責(zé)對(duì)主課題和重點(diǎn)課題提出建議，對(duì)申報(bào)的自選課題進(jìn)行審議確認(rèn)，對(duì)校內(nèi)科研成果作出評(píng)價(jià)和鑒定。
6、課題研究應(yīng)注意積累整理以下六方面的材料：
⑴計(jì)劃性資料。包括總體實(shí)驗(yàn)設(shè)想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及研究性實(shí)施計(jì)劃。
⑵基礎(chǔ)性資料。實(shí)驗(yàn)對(duì)象的基礎(chǔ)情況，如學(xué)生居住地址、家庭成員、父母職業(yè)、文化程度，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的基礎(chǔ)總狀況，個(gè)人興趣、愛(ài)好、性格；實(shí)驗(yàn)教師的自然情況、學(xué)歷、教齡、教學(xué)水平等。
⑶過(guò)程性資料。如實(shí)驗(yàn)課教案，典型實(shí)驗(yàn)課紀(jì)實(shí)，課后分析研究記錄，課題活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的情況、教師實(shí)驗(yàn)研究的觀察記錄、隨筆，以及社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生的反映等。
⑷專題性資料。包括專題講座、專題報(bào)告、專題研討等研究資料。
⑸效果性資料。包括個(gè)案變化和群體變化的資料，如測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析、試題、答案、試卷及有價(jià)值的學(xué)生作業(yè)、制作、作品等成果。
⑹總結(jié)性資料。包括學(xué)期、學(xué)年或?qū)ｎ}的研究結(jié)論、論文、報(bào)告。
7、全校教師應(yīng)積極參與課題研究工作。已參與課題的人員應(yīng)遵循科研工作的規(guī)律進(jìn)行規(guī)范的操作，同時(shí)還應(yīng)努力學(xué)習(xí)教育科研理論和現(xiàn)代教育思想方法，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高認(rèn)識(shí)水平，以及促進(jìn)課題研究向更深的層次發(fā)展。
十二、課題研究資料的管理辦法
1、建立檔案專柜。學(xué)校教育科研在科教科建立檔案專柜，由專人負(fù)責(zé)收集、登記、立卷、歸檔和安全保衛(wèi)工作。2、歸檔范圍。
①學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)資料；
②教育科研工作的發(fā)展規(guī)劃或年度計(jì)劃；
③教育科研工作的年度總結(jié)；
④教育科研課題管理制度；
⑤課題登記表；
⑥課題申報(bào)立項(xiàng)資料；
⑦課題研究的過(guò)程資料；
⑧結(jié)題資料；
⑨課題成果評(píng)獎(jiǎng)資料；
⑩上級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)下發(fā)的決議、決定、計(jì)劃、方案、條例、意見(jiàn)、通報(bào)、通告等文件或簡(jiǎn)報(bào)。
3、檔案管理人員應(yīng)堅(jiān)持平時(shí)注意收集，按級(jí)、按時(shí)、分類有序立卷存放，每學(xué)期期末整理一次，一學(xué)年集中立卷、編目、裝訂、歸檔存放。
4、本校在教改實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)中產(chǎn)生的資料，當(dāng)事人在學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)主動(dòng)送交科教科，以便立卷歸檔。
5、凡屬立卷歸檔的各種資料要求用A紙電腦打印、規(guī)范齊全；有關(guān)會(huì)議記錄，一律不準(zhǔn)用圓珠筆、鉛筆或紅色墨水書寫。
6、本校制發(fā)的教育科研簡(jiǎn)報(bào)、資料等材料，除科教科立卷歸檔外，還應(yīng)送交學(xué)校檔案室歸入常規(guī)檔案。
7、查閱文件及資料（含電腦儲(chǔ)存的文件資料），必須履行借閱手續(xù)，按期歸還。外單位查閱者，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，就地查閱，電腦資料不得復(fù)制。
8、嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的保密制度和《檔案法》，確保檔案安全?！ ?br />
十三、實(shí)驗(yàn)課題組主要工作職責(zé)
1、在科教科的領(lǐng)導(dǎo)下，課題組成員要深刻認(rèn)識(shí)教育科研工作重要意義，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞精神，以科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)課題的論證、立項(xiàng)申報(bào)、課題計(jì)劃實(shí)施方案的制定、資料收集、終端顯示和結(jié)題等工作。2、在實(shí)驗(yàn)課題實(shí)施過(guò)程中，做到圍繞計(jì)劃，聯(lián)系實(shí)際，注重信息的反饋，適時(shí)對(duì)課題進(jìn)行完善、修改，并向科教科匯報(bào)有關(guān)情況，課題組成員要按計(jì)劃和分工，按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成本職工作，并能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互通信息，按時(shí)參加課題組有關(guān)會(huì)議，主動(dòng)向課題組匯報(bào)實(shí)施情況，并在實(shí)施過(guò)程中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，努力提高文化業(yè)務(wù)水平。
3、及時(shí)認(rèn)真做好課題實(shí)施中的資料收集、統(tǒng)計(jì)、整理、上報(bào)和階段性小結(jié)。課題實(shí)施結(jié)束，要做好結(jié)題工作，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，作好終端顯示。
4、課題結(jié)題后，要把所有資料裝訂成冊(cè)，做好封面，上交科教科，并協(xié)助科教科做好宣傳、推廣、實(shí)踐、再實(shí)驗(yàn)、再提高工作，努力形成系統(tǒng)，形成特色。
