一、 骨干教師的任務(wù)
1、幫帶1-2名青年教師。幫帶對(duì)象由教務(wù)處統(tǒng)一安排，每學(xué)年的幫帶方案在科研處備案，并將聽課紀(jì)錄交科研處檢查。所帶教師教育教學(xué)質(zhì)量和科研能力有明顯提高，至少在校內(nèi)講授一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；有一篇本學(xué)科論文在校內(nèi)獲一等獎(jiǎng)、或市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
2、至少參加一次由學(xué)校安排的學(xué)術(shù)講座或示范課；參加市以上教育部門組織的公開課、示范課或觀摩課并獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
3、承擔(dān)有校級(jí)以上教育教學(xué)研究課題，至少有一篇教育教學(xué)論文獲校級(jí)一等獎(jiǎng)以上或課題獲市級(jí)以上優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；或在市級(jí)以上教育部門組織的論文評(píng)比中獲市二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或教育教學(xué)論文在CN上發(fā)表；或參編學(xué)科教材、校本課程且在學(xué)校及以上范圍內(nèi)使用或公開出版發(fā)行。
4、每學(xué)年末向?qū)W校提交一份本人的工作總結(jié)，學(xué)年結(jié)束要有階段性成果。
二、骨干教師的培養(yǎng)
學(xué)校采用集體進(jìn)修培訓(xùn)和個(gè)人研修相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
1、學(xué)校聯(lián)系高校作為培訓(xùn)點(diǎn)，任期內(nèi)至少組織一次骨干教師外出業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。
2、任期內(nèi)骨干教師優(yōu)先參加學(xué)校組織的其他省內(nèi)外或出國(guó)（境）培訓(xùn)交流。
3、骨干教師可結(jié)合本學(xué)科教育教學(xué)實(shí)際制定個(gè)人研修計(jì)劃并報(bào)科研處備案。
三、 骨干教師的管理
1、較好完成骨干教師任期內(nèi)的任務(wù)且年度評(píng)價(jià)在90分以上。
2、校級(jí)骨干教師任期兩年，每學(xué)年審定一次。經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審定合格者予以連任，不合格者取消“骨干教師”稱號(hào)及相應(yīng)待遇。
3、學(xué)校建立骨干教師管理檔案，記錄骨干教師的履職情況。
四、 骨干教師的待遇
1、由學(xué)校頒發(fā)“骨干教師認(rèn)定證書”，作為教師晉職評(píng)先和參評(píng)學(xué)校名師等的重要條件。
2、學(xué)校每學(xué)年度為每位骨干教師提供200元的圖書資料費(fèi)。
3、學(xué)校為任期內(nèi)的骨干教師提供一定的科研經(jīng)費(fèi)。
五、 其他
1、本文所說(shuō)“以上”均含本級(jí)。
2、具體細(xì)則的解釋權(quán)歸科研處。
附件二：
“校級(jí)骨干教師”學(xué)習(xí)計(jì)劃
（一） 教育理念培訓(xùn)：國(guó)際教育變革與我國(guó)的新課程改革
培訓(xùn)主題：了解國(guó)際教育改革的新思想、新趨勢(shì)、新實(shí)驗(yàn)，把握我國(guó)新課程改革的精神和思路，了解我國(guó)課改先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)。務(wù)求開拓思路，開闊視野，更新觀念，重在務(wù)虛培訓(xùn)。擬選專題：教育理論與實(shí)踐、教育新浪潮、教育心理學(xué)、中學(xué)教育名家案例（實(shí)踐之路）等。
培訓(xùn)形式：選定一所或兩所高校，分類集中培訓(xùn)。1.華東師范大學(xué)組：文（理）或骨干教師（班主任）
2.華中師范大學(xué)組：理（文）或班主任（骨干教師）
培訓(xùn)要求：
1、雙方協(xié)商課程或?qū)ｎ}，采用講座、研討等形式，重理論與實(shí)踐的結(jié)合；
2、參照高校短訓(xùn)班課程設(shè)置和考核方式，擬采用專題論文形式結(jié)業(yè)，由高校頒發(fā)結(jié)業(yè)證。
3、課程設(shè)置應(yīng)保證受訓(xùn)教師有不低于三分之一的時(shí)間到圖書館查閱資料；
人員周期：每組30-50人，時(shí)間一至兩周。
第一批：7月1日至7月14日 畢業(yè)年級(jí)和班主任中的骨干教師
第一批：8月1日至8月14日 非畢業(yè)年級(jí)的骨干教師
（二）暑假新高一課改培訓(xùn)
依據(jù)省教育廳和市教育局的統(tǒng)一部署再做安排。
（三） 暑假新高一骨干教師培訓(xùn)
依據(jù)省教育廳和市教育局的統(tǒng)一部署再做安排。
（四）暑假全員主題培訓(xùn)
依據(jù)學(xué)校下達(dá)的培訓(xùn)主題和形式再制定方案
附件三：
省市骨干教師評(píng)選條件
中小學(xué)骨干教師各類培訓(xùn)對(duì)象的選拔范圍是在全市從事教育教學(xué)工作的專任教師。
（一）市級(jí)骨干教師應(yīng)具備的條件
1、具有良好師德。忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，熱愛中小學(xué)教育工作，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、具有合格學(xué)歷。在中小學(xué)擔(dān)任教育教學(xué)工作并且教齡連續(xù)在 5 年以上
3、持有中小學(xué)教師資格證，能用標(biāo)準(zhǔn)普通話交流。學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)及教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)突出，在全市相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域有一定知名度。有繼續(xù)教育登記證書和中小學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中級(jí)證書。
4、身體狀況良好。
5、個(gè)人信息已登錄《河南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)》的《河南省中小學(xué)教師教育管理系統(tǒng)》。
6、近五年在市、縣（區(qū)）級(jí)及以上教育部門組織的公開課、示范課或觀摩課評(píng)比中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣（區(qū)）一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或被縣級(jí)及以上教育行政部門評(píng)為實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)教師。
7、近五年承擔(dān)過(guò)縣級(jí)及以上教育教學(xué)改革實(shí)踐項(xiàng)目的課題研究；或在 CN 刊物上發(fā)表過(guò)一篇以上有一定水平的論文；或在市、縣級(jí)及以上組織的論文評(píng)比中獲市二等獎(jiǎng)或縣（區(qū)）一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或參與編寫過(guò)有關(guān)教材或?qū)Ｖ⒐_出版發(fā)行。
（二）省級(jí)骨干教師應(yīng)具備的條件
省級(jí)骨干教師在具備上述市級(jí)骨干教師選拔條件的第 1、3、4、5、6、7 條的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備以下條件：
1、具備較高學(xué)歷。小學(xué)教師具有?？埔陨蠈W(xué)歷、初中教師具有本科學(xué)歷、高中教師具有研究生學(xué)歷。在中小學(xué)擔(dān)任教育教學(xué)工作并且教齡連續(xù)在 10 年以上，可以用英語(yǔ)交流。
2、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)及教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)突出，在全省相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域有一定知名度。
(三)省級(jí)中小學(xué)名教師應(yīng)具備的條件
河南省中小學(xué)名師在具備上述市級(jí)骨干教師選拔條件的第1、3、4、5 條和省級(jí)骨干教師選拔條件的第 1、2 條，并獲得《河南省中小學(xué)省級(jí)骨干教師證書》的前提下，還需具備下列條件：
1、具有較強(qiáng)教改意識(shí)。近五年在省級(jí)及以上教育部門組織的公開課、示范課或觀摩課評(píng)比中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或被省級(jí)及以上教育行政部門評(píng)為實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)教師。
2、具有較強(qiáng)教育科研能力。近五年承擔(dān)過(guò)省級(jí)及以上教育教學(xué)改革實(shí)踐項(xiàng)目的課題研究；或在 CN 刊物上發(fā)表過(guò)一篇以上有一定水平的論文；或在省級(jí)及以上組織的論文評(píng)比中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或參與編寫過(guò)有關(guān)教材或?qū)Ｖ?，并公開出版發(fā)行。
3、具有較高的榮譽(yù)稱號(hào)。近五年獲得省級(jí)以上教育行政部門授予的下列榮譽(yù)稱號(hào)之一：中小學(xué)教師教育專家、特級(jí)教師、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；鄭州市名教師。
（四）省級(jí)名師的任務(wù)
1、保持較高的教學(xué)水平、教科研水平和優(yōu)異的教學(xué)效果。每學(xué)年至少承擔(dān)兩次市級(jí)以上公開課、觀摩課或示范課。
2、在做好學(xué)校工作的前提下，圓滿完成省、市、縣三級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門交給的任務(wù)。
3、承擔(dān)省、市、縣三級(jí)學(xué)科專題研究、教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)科研任務(wù)，每年有一篇較高水準(zhǔn)的論文獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，或有優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在《河南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)》上交流。
4、承擔(dān)省、市、縣三級(jí)指導(dǎo)優(yōu)秀青年教師工作，每年直接培養(yǎng)若干名青年教師，且成效顯著。
（五）省級(jí)名師的待遇
1、享受免費(fèi)培訓(xùn)。
教育廳將有計(jì)劃地選派名師到國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，條件允許也可送到國(guó)外短期進(jìn)修。
2、獲得科研經(jīng)費(fèi)支持。教育廳將適時(shí)安排教師教育科研課題指導(dǎo)名師的科研工作，并對(duì)積極參加教師教育科研工作的名師在經(jīng)費(fèi)上予以支持。
3、享受必要的照顧。各縣市區(qū)教育行政部門和任職學(xué)校為名師提供必要的學(xué)習(xí)、科研和生活條件。
