一、家訪的量化指標(biāo)
班主任每學(xué)期到學(xué)生家中走訪，起始年級應(yīng)達(dá)到全班人數(shù)的50%，其它年級應(yīng)在全班人數(shù)的30%以上。校長每學(xué)期至少家訪16名學(xué)生，掛級行政、年級組長每學(xué)期至少家訪12名學(xué)生，科任教師每學(xué)期對所教班級至少家訪10名學(xué)生。
二、家訪的原則
家訪必須分層次進(jìn)行，不得只看重優(yōu)秀生，還要關(guān)注中層生，更應(yīng)關(guān)愛后進(jìn)生。
三、家訪的內(nèi)容1、向家長匯報學(xué)生在校的階段性（學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等）表現(xiàn)或偶發(fā)事件。
2、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。
3、了解學(xué)生在家表現(xiàn)，如個性人格、情緒變化、勞動表現(xiàn)、生活作風(fēng)等。
4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。
6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。
7.宣傳教育的法律、法規(guī)和政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
四、家訪的注意事項
1、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容，并做好記錄。2、家訪時，要全面客觀地評價學(xué)生，不能只講缺點和不足，把家訪變成“告狀”，造成學(xué)生及家長的反感。
3、家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。
4、家訪后，班主任應(yīng)如實填寫家訪記錄表，并讓家長簽名、提意見。每月底將當(dāng)月家訪記錄表上交教導(dǎo)處存查。
五、家訪的考核
學(xué)校把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容。將家訪記錄存入教師本人檔案，并作為教師評選先進(jìn)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的重要依據(jù)。對不認(rèn)真做好家訪工作，產(chǎn)生不良影響，群眾意見較大的，將在年度考核、評優(yōu)、評先、職評等方面實行一票否決。
