建立良好的師生人際關系是提高教育效果，促進學生健康成長的關鍵因素之一，而民主、和諧、進步的師生人際關系的建立需要師生雙方的共同努力。
（一） 建立民主的師生人際關系，應保持師生間的雙向寬容與尊重首先，師生雙方都能用寬容的胸懷來相互愛護和包容，架起通向雙方心靈的橋梁。其次，師生雙方都要尊重對方的人格并使自己的人格受到尊重。
（二） 建立和諧的師生人際關系，依賴師生的理解和合作
和諧的師生人際關系，是一種師生在理解基礎上的合作關系，需要通過師生間的“情感互動”來實現(xiàn)，它包括兩方面的意思：一是真誠，師生在交往中要真誠，打開心扉，以真實的面目進行真誠的交流，才能達到相互理解，這樣學生不會因教師的缺點而失去對他人尊敬，教師也不公因為學生的缺點而放棄對他的教育。二是信任，師生要互相信任，信任是相互接受的前提，信任會形成一種良好的教育氣氛，便師生在這充滿愛意中相互理解。
（三） 建立進步的師生人際關系，需維持師生間的積極期望
進步的師生人際關系對于促進人的全面發(fā)展有積極作用。師生間的積極期望是師生相互作用的一種表現(xiàn)，各自出自對對方的認知，對對方外部行為所表現(xiàn)的思想、情感、意向的分析，使雙方大腦都處于較興奮狀態(tài)，成為推動人前進與發(fā)展的重要心理因素。
