1、本細(xì)則適合學(xué)校行政人員、科組長、班主任和科任教師。
2、教學(xué)常規(guī)分為計劃、教案、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試考查、聽課與教研、總結(jié)、檢查等九項工作，全體任課教師應(yīng)更進(jìn)一步增強(qiáng)敬業(yè)意識、質(zhì)量意識、競爭意識、站隊意識；大膽改革，不斷完善課堂教學(xué)以講、練、評為主的結(jié)構(gòu)模式。實行精講多練和啟發(fā)式教學(xué)；落實好常規(guī)。要充分認(rèn)識到落實教學(xué)常規(guī)對教改的保證作用。教學(xué)常規(guī)的落實情況，通過多種途徑檢查納入目標(biāo)管理。
3、計劃要求：①各科組長、級組長、班主任、科任老師在學(xué)期開學(xué)的第一周內(nèi)討論制定好有關(guān)計劃，于第二周內(nèi)把計劃交教務(wù)處，擔(dān)任多少項工作就要交多少份計劃。②科組計劃內(nèi)容：本組教師情況概述，各級教學(xué)要求，教研教改安排，第二課堂安排，競賽活動安排，作業(yè)布置要求，公開課安排等。③級組工作計劃內(nèi)容：本級師生情況概述，德、智、體工作安排，對本級教師工作要求，德、智、體各項目標(biāo)等。④班主任工作計劃內(nèi)容：本班學(xué)生情況概述，班主任各項工作打算、安排，各項工作目標(biāo)等。⑤科任教師教學(xué)工作計劃內(nèi)容：學(xué)情概述，教材概述，進(jìn)度安排，主要措施，包括作業(yè)計劃；差生、優(yōu)生輔導(dǎo)計劃，考試考查計劃，訓(xùn)練計劃安排，授課安排、措施與手段等。有教研教改專題任務(wù)的教師還要有方案，包括教改課題，有第二課堂活動任務(wù)的教師要交有關(guān)計劃。內(nèi)容包括活動的目的、學(xué)生人數(shù)、活動內(nèi)容、時間安排、措施、做法等?？迫谓處煿ぷ饔媱潱绻売卸嘶蛞陨先谓掏频?，要共同商量制定，一式兩份，一份交教務(wù)處，一份本人自存。其他計劃交一份到教務(wù)處。4、教案要求：課前備課使用專用教案部書寫教案，并用紅色筆注明該節(jié)課的年、月、日，并編排注明節(jié)次。備課時，須認(rèn)真鉆研教材及其他參考資料，備課組長要定期組織本組教師對一周教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真討論，要求基本統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考查。教案書寫字體要認(rèn)真、整潔，要寫好課題、目的要求、教學(xué)過程、堂上練習(xí)題、教學(xué)重點難點、課后作業(yè)。使用已編寫好的資料授課的，須在教案本上寫好教程，與資料一并作為教案。測驗考試及講評試卷按要求寫在教案部上。提供寫課后記，以便期末寫總結(jié)。
5、上課要求：教師須力求40分鐘內(nèi)優(yōu)質(zhì)高效。上課不遲到，不早退，不拖堂，不無教案授課，不扯與本節(jié)教學(xué)任務(wù)無關(guān)的事，不缺課，不予學(xué)生發(fā)生沖突離開課堂，不出現(xiàn)知識性錯誤，不隨意讓學(xué)生自習(xí)，無特殊情況不坐著講課。上課時衣著要整齊，組織好課堂教學(xué)，做好對學(xué)生的考勤記錄。既管教又管道，要求用普通話授課，做到精講多練，講、練、評相結(jié)合。要面向全體，重視中下生的管教，對待學(xué)生要耐心細(xì)致，以理服人。學(xué)校要求教師課堂教學(xué)要科學(xué)性、教育性與藝術(shù)性相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)師生的雙向交流，配合默契，讓學(xué)生更多的動腦、動手、動口。板書要做到整潔有序，要盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展課堂教學(xué)。實驗課、體育課要自始至終組織安排好學(xué)生活動，不得提前3分鐘以上讓學(xué)生下課，教師進(jìn)入課堂不得吸煙。
6、作業(yè)布置與批改：教師按科組規(guī)定的學(xué)期作業(yè)量，依據(jù)教材及學(xué)情適當(dāng)安排好作業(yè)，每次作業(yè)量不太多也不太少，除課后作業(yè)外，教師要按本節(jié)課所授內(nèi)容自編適量練習(xí)給學(xué)生做。每次作業(yè)不得全是選擇題，作業(yè)要求及時批閱，及時發(fā)給學(xué)生。不錯批漏批，批改時一律使用百分制打分，并注明批閱日期及次序。所有作業(yè)均要收回檢查登記，及時了解缺交作業(yè)學(xué)生情況，做好教育工作。作文批閱方式可多種形式，自批、互批、面批、后記，重在指導(dǎo)、講評、實驗報告、小考試卷應(yīng)全批改，基礎(chǔ)訓(xùn)練、資料練習(xí)經(jīng)教師批閱的都可視為作業(yè)。
7、輔導(dǎo)要求：輔導(dǎo)包括第二課堂活動輔導(dǎo)。早讀、白天自習(xí)課和晚自修教師安排依時下班輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時須在教室內(nèi)（除學(xué)生個別單獨談話者外），做好中下生的個別輔導(dǎo)；指導(dǎo)優(yōu)生學(xué)生，發(fā)揮優(yōu)勢。第二課堂活動要有計劃、有組織。要另立備課本，每期結(jié)束要有總結(jié)?；顒幽康拿鞔_，內(nèi)容充實，形式要多樣，從多方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍校園氣氛，使學(xué)生樹立文明、誠實、進(jìn)取、創(chuàng)新的思想，各種活動依量核實教師的報酬。學(xué)校提倡老師們利用課余時間多了解學(xué)生，輔導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生進(jìn)步，教師與學(xué)生談話要做好記錄，每期結(jié)束把談話記錄表交教務(wù)處。
8、考試考查：每學(xué)期內(nèi)各科單元測驗不少于三次，并做到閉卷考測，全批全改，每次測驗要有成績記錄，有統(tǒng)計分析，同時做好詳細(xì)的講評，每次測驗后十天內(nèi)把統(tǒng)計分析表交教務(wù)處，教師應(yīng)及時把測驗情況告知班主任，共同做好指導(dǎo)學(xué)生的工作。期中、期末均進(jìn)行大考，學(xué)生實行單人單桌考試，各科集中統(tǒng)一評卷，非畢業(yè)班的期末統(tǒng)測要全交叉閱卷、統(tǒng)分、登分，中段考各科老師要交統(tǒng)計分析表。體育、音樂、美術(shù)科要按大綱要求，認(rèn)真組織和做好各科考查統(tǒng)計記錄工作。各科考試均要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅考紀(jì)。9、聽課與教研：聽課是教師之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、以老帶新、以新促老的好方法。各老師應(yīng)多聽任教科或非任教科的課。聽課規(guī)定：正副校長每期不少于35次；任課正副主任不少于30次，任課教師不少于15次。每次聽課要用專用的聽課部做好各項紀(jì)錄。各科組每周舉行一次教研活動，根據(jù)各科實際開展多種形式的教研活動；要把教改、專題實驗和電教探索作為重要內(nèi)容研究，并落實到實處，每位任課老師一學(xué)年內(nèi)要承擔(dān)一節(jié)公開課，公開課要帶有教研活教改的問題。要求高質(zhì)量，有一定的示范性。公開課后要做好評議、評定和匯報工作。
10、總結(jié)：一期結(jié)束，科組長、級組長、班主任、任課教師要寫好有關(guān)總結(jié)，負(fù)責(zé)多少項工作寫多少份總結(jié)，只任課的科任教師可在第二學(xué)期結(jié)束時寫教學(xué)工作總結(jié)。有第二課堂活動的教師要寫有關(guān)總結(jié)，所有總結(jié)均要有正規(guī)的標(biāo)題；總結(jié)內(nèi)容要體現(xiàn)出崗位職責(zé)，工作對象基本情況，工作過程、方法、效果、經(jīng)驗等。書寫要整潔，內(nèi)容要充實，一律使用方格稿紙書寫。各項總結(jié)要在放假離校前交教務(wù)處收集登記。獲獎的或在刊物上發(fā)表的教學(xué)教研論文可視為個人教學(xué)總結(jié)，有論文發(fā)表的老師可獲論文獎并在該期期終獎中給予加分。
11、檢查：科組長在期中、期末對任課教師的工作各檢查一次，檢查內(nèi)容包括備課、講課、聽課、作業(yè)布置與批改、考測等，每次檢查要做好詳細(xì)記錄和匯報。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)平時隨堂聽課，抽查教師常規(guī)落實情況。教務(wù)處在開學(xué)三周內(nèi)檢查教師制訂繳交各種計劃情況，學(xué)期中、學(xué)期末檢查教師落實常規(guī)的各項工作情況，把各種檢查結(jié)果及時通報，限期整改，并作為教師的評價依據(jù)。
