強化教學常規(guī)管理。落實教學常規(guī)是學生形成基本能力的保障，是提高辦學水平與辦學質量的基礎工程。我們全體教師對“備、講、練、閱、輔”五環(huán)節(jié)的常規(guī)工作一定要高度重視、高度認同。大家知道這樣兩條熟語：拳不離手，曲不離口。教學常規(guī)環(huán)節(jié)的淡化、不到位，會導致學生學習習慣滯后與能力形成缺失。教務處要切實增強監(jiān)管力度，采取定期檢查和不定期抽查相結合的辦法進行考核，及時將檢查結果予以反饋和通報。年級組教師會議克服只通報調研考試數據和只談學生管理與事務安排的做法，要將通報教學常規(guī)檢查詳細情況納入年級教師會議的必備儀程。
加強教學研究與指導。深入推進課堂教學改革，以導學案為突破口賦予集體備課以深度研究的品位，糾正集體備課以明確教學內容、統一教學進度和考試命題要求的偏失做法；同時以導學案為突破口加強學法指導，引領學生自主學習與探究學習。要深入課堂一線，積極推進隨機聽課，并進行議課、評課，杜絕做課現象，杜絕穿新鞋走老路現象，著力提高課堂教學效率。我們學校是益陽市級課程改革樣板校，要充分發(fā)揮市級課程改革樣板校的示范作用，以此為契機推進課程改革，主動迎接教育部開展的新一輪的課程改革。抓實學考、高考備考。全校要高度關注、關心、傾力兩考工作。要高度關注、科學策劃、精心準備“兩考”工作。加強招生政策研究，快速順應高校招生改革。加強誠信考試教育，加強考風建設，端正、優(yōu)化考風。加強課程標準與考試綱要研究，科學地夯實基礎并培養(yǎng)能力。切實搞好期中、期末考試質量分析評價。
二、堅持以德樹人，促進全面發(fā)展加強德育工作，豐富德育內容。突出文明習慣養(yǎng)成教育，開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的公民素養(yǎng)。將后進生轉化教育做實在，開展感恩教育、勵志教育、心理健康教育，健全學生人格。加強社會主義核心價值體系教育，增強學生社會責任感，培育公正、友善、文明人文精神。豐富開展班級德育主題活動，具體落實綜合實踐活動課程。
豐富德育手段，開展評選活動。豐富戶外活動，廣泛深入推進陽光體育活動，培養(yǎng)學生健康生活情趣，逐步嘗試克服休息時段單一將學生往教室里趕的做法。繼續(xù)開展學風建設先進單位（班級、寢室、小組）評選活動，培育優(yōu)良學風，形成學習意識，養(yǎng)成學習習慣。深入開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。抓好文化建設，促進內涵發(fā)展。搞好物質文化建設，全校要做好校園綠化、凈化、美化、亮化工作；加強精神文化建設，積極打造校園精神，積極建設教學民主、師生平等、合作交流的課堂文化；健全制度文化建設，健全并嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，用制度保障勤儉辦學，用規(guī)則來保障敬業(yè)奉獻。
加強體、藝、衛(wèi)和科技工作。扎實推進藝、體、衛(wèi)等工作，促進學生身心健康、體魄強健，提高學生審美和人文素養(yǎng)。配合上級主管部門工作，積極備戰(zhàn)全縣中學生羽毛球運動會和全市中小學生運動會。開創(chuàng)群體性藝體教育新書面，趕超學校競技藝體、高考藝體歷史最高水平。認真落實生命與健康課程以及國防、禁毒、防艾等專項教育。全校師生積極參與縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作。加強安全工作，落實安全責任。2013年教育部印發(fā)了《中小學校崗位安全工作指南》?！吨改稀窔w納了從校長到圖書管理員等39個崗位的安全工作職責，解決了學校安全工作“做什么，誰來做”的問題，學校將在宣傳櫥窗與辦公系統中進行全文刊登、轉發(fā)，全體教職工要對照《指南》明確職責、牢記職責、踐行職責。確保學校及師生安全，學校將嚴格執(zhí)行此安全工作指南，若有安全責任事故將嚴格根據《指南》實施責任追究，承擔事故責任及由此帶來的經濟責任。
三、深化行風建設，優(yōu)化教師隊伍縣教育局對2014年教育行風建設的要求是四個字：“博大精深”?！安保侵敢貙捁ぷ鞣秶?。“大”，是指要形成 “大巡察”的局面。各校都要成立行風巡察辦，巡察重點是日常工作、班級管理和教學行為，當場發(fā)現和解決問題?！熬?，是指精細作業(yè)。對全局性的重點工作開展全面巡察，對階段性中心工作開展專項巡察，還要對典型問題和“老大難”問題搞好跟蹤巡察。“深”，是指深挖問題。為此學校主要突出如下幾點：
扎實推進師德師風建設。黨的十八大和十八屆三中全會精神，把師德師風建設放在教師隊伍建設首位。認真學習、落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，依規(guī)查辦違反職業(yè)道德行為。學校將按照上級要求積極開展“師德建設年”活動和“樹師德·正行風”師德教育實踐活動，努力打造一支潛心教育、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?br />順應潮流捍衛(wèi)教育良心。去年12月上旬湖南電視問政播放了幾所學校食堂運營與管理問題場景，暴露了學校食堂成本核算及服務對象價格差別等系列問題，省廳領導承諾學校食堂實施“同質、同價、陪餐”管理，我們學校堅決落實省廳要求，進行運營改革。社會主義核心價值觀核心內容包括“平等、公正、法治、誠信”等內容，這也表明，德育沒有特區(qū)、沒有盲區(qū)、沒有死角，社會人都是德育工作對象，都是良心工程的對象，我們都要擔當，作一個傳播者、踐行者、捍衛(wèi)者。
落實好黨建工作責任制。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，推進反“四風”工作，勤儉節(jié)約、移風易俗，以優(yōu)良黨風政風帶好民風。抓好學校黨組織建設，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織開展黨風廉政警示教育活動。搞好人口和計劃生育綜合治理工作。發(fā)揚民主搞好校務公開。充分發(fā)揚民主管理、民主治校，保證招投標、干部任用、教師招聘、職稱評聘、大宗物資采購和大額資金使用等工作陽光操作，保證有教師代表參加。堅持向職代會報告學校財經情況，經費使用情況。加強對專項資金的審計監(jiān)督，客觀、公平、公正、公開國家助學金使用情況。
整肅教風加強教風建設。一是樹立職業(yè)理想，堅守教育追求，克服職業(yè)倦怠。二是加強工作責任。杜絕“上課只管自己教，不管學生學；作業(yè)批閱簡單判斷對與錯或者打個日子就了事”不端行為。三是不斷自我提升。學校將倡導加強教育理論或專業(yè)理論學習，開展學習型教師評選活動。2014年教育部在擴大中小學教師資格考試和定期注冊改革試點，全面推開中小學教師職務職稱制度改革。2014年各級都將進行名師評選。老師們，我們只有未雨綢繆，才能搶占到制度變革、完善中的第一桶金，我們的職業(yè)發(fā)展、職業(yè)追求、職業(yè)榮譽從來就是在追逐太陽中進行到底的，請大家不要與機遇擦肩而過。四、加強督導工作，確保健康發(fā)展
2013年，省級示范性高中的督導評估工作發(fā)生了重大變化：改變以往六年定期到校督導評估的特定做法，改為每年八月對每所學校首先進行網絡督導評估，根據問題再到校進行實地督導評估。這種評估是不見面、無接觸評估，客觀、公正、公平，宗旨是真正促進學校辦學規(guī)范化，促進學校提升辦學水平。面對督導評估工作的重大變化，在這里我就這項工作提這樣幾點要求：
1. 高度重視，確保成為二中功臣。老師們，省級示范學校這個榮譽，我們只能使她發(fā)揚光大，我們只能成為二中發(fā)展史上的功臣，不能成為二中發(fā)展史上的罪人。2. 中規(guī)中矩，高標準地自主完成。所有材料都要上傳到網絡，沒有時間、空間限制，無限地向社會公布學校作為。我們一定要中規(guī)中矩，高標準地自主完成各項任務。
3. 按部就班，及時上傳成熟資料。去年下學期沒有上傳的資料在二月底要如數完成，不能影響3月5日的網絡評估。今年上期的資料，按規(guī)定日期進行審核，及時上傳，從突擊準備、盲目被動的工作困境中走出來。4. 各司其職，促進學校規(guī)范建設。迎接網絡督導評估，工作任務繁而重、要求高且嚴，覆蓋范圍寬又廣。如計劃、總結、教案、課堂視頻、作業(yè)批閱、聽課（議課）記錄、實驗開設情況、食品采購留校記錄等都是規(guī)定上傳的內容?？傊@項工作牽涉到每一位教職工，沒有局外人。
