師資是育人之本，一所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)關(guān)鍵是要擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。為了提高全校青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展，特?cái)M定本方案：
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)青年教師“愛(ài)崗敬業(yè)，拼搏進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，鼓勵(lì)青年教師從教學(xué)到科研，從教書(shū)到育人，從工作到做人，從治教到帶班，全方位向老教師學(xué)習(xí)，支持青年教師參加各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽，促成青年教師成為本校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。同時(shí)，要求老教師既要熱心傳幫帶，也要虛心向年輕教師學(xué)習(xí)，以達(dá)到互相促進(jìn)，共同提高的目的。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)： 伍玉偉
考核小組：校長(zhǎng)室、教科室、教務(wù)處、政教處
三、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，使青年教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變；使青年教師掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的方法、技能和技巧，盡快過(guò)好熟悉教材關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)、班級(jí)管理關(guān)，勝任教育教學(xué)工作；使青年教師熟悉教育法律法規(guī)，樹(shù)立依法治教的觀念；使青年教師了解、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革的有關(guān)情況，加快教師培養(yǎng)步伐。力爭(zhēng)做到一年站穩(wěn)腳（合格），三年打出來(lái)（成材），六年成骨干（優(yōu)秀）。
四、培訓(xùn)對(duì)象
1、新上崗的教師；2、新任高三教師；3、后備骨干教師（教齡六年以內(nèi)）。4、新課程培訓(xùn)
五、具體措施
一）新上崗的教師培訓(xùn)
１．以學(xué)校骨干教師組成指導(dǎo)教師隊(duì)伍，新老教師結(jié)對(duì)幫學(xué)、簽訂幫學(xué)協(xié)議。幫學(xué)雙方履行幫學(xué)協(xié)議并接受領(lǐng)導(dǎo)小組的考核。（由教科處在開(kāi)學(xué)初組織實(shí)施）
２．對(duì)新教師集中培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)細(xì)則、師德規(guī)范要求等。（由教務(wù)處、政教處在開(kāi)學(xué)初組織實(shí)施）
３．每位新教師開(kāi)學(xué)時(shí)須認(rèn)真制訂《新教師自我發(fā)展規(guī)劃》，上交學(xué)校教科處。
4、新教師每周聽(tīng)指導(dǎo)老師或其他骨干教師課不少于1節(jié)。聽(tīng)課后要求新教師寫(xiě)心得體會(huì)，指導(dǎo)教師須有點(diǎn)評(píng)（寫(xiě)在聽(tīng)課本上備查）。（由教科處組織實(shí)施）
5每月新教師上一節(jié)匯報(bào)課，由指導(dǎo)教師、教研組長(zhǎng)及骨干教師聽(tīng)、評(píng)課（評(píng)課寫(xiě)在新教師聽(tīng)課本上備查）。（由教科處組織實(shí)施）
6、新教師必須見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)班主任工作，掌握班主任工作方法、技能和技巧。（由政教處組織實(shí)施）
7、組織新教師匯報(bào)教學(xué)工作，內(nèi)容包括教材教法考試、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)教案、上匯報(bào)課、班團(tuán)隊(duì)課設(shè)計(jì)等，由指導(dǎo)教師、教研組長(zhǎng)、教學(xué)骨干參與評(píng)比。
8、期末上交教學(xué)心得體會(huì)（培訓(xùn)總結(jié)）。
9、由學(xué)校考核小組負(fù)責(zé)，教科處具體組織，每學(xué)期新教師必須按照培訓(xùn)計(jì)劃完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。教材教法、教案書(shū)寫(xiě)、課件制作、教學(xué)比賽、匯報(bào)課、教學(xué)心得、班主任工作等考核成績(jī)占總評(píng)50％，教學(xué)績(jī)效考核成績(jī)占總評(píng)50％。
10、對(duì)新教師考核為優(yōu)秀（90分以上）的發(fā)給《講壇新秀》榮譽(yù)證書(shū)并推薦為后備骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。對(duì)指導(dǎo)教師培養(yǎng)對(duì)象考核為優(yōu)秀的，獎(jiǎng)勵(lì)200元并在年度考核中適當(dāng)加分。
二）、新任高三教師培訓(xùn)
（一）上崗條件
1、學(xué)生測(cè)評(píng)純不滿意率不高于30%。
2、參加學(xué)校每年六月組織的業(yè)務(wù)考試分?jǐn)?shù)達(dá)到及格以上。（業(yè)務(wù)考試組考方案見(jiàn)后）
（二）培訓(xùn)措施
1、每位新任高三教師高三第一期開(kāi)學(xué)時(shí)須提交一份《高考分析與復(fù)習(xí)方略》，上交學(xué)校教科處。
2、要求新任高三教師每月至少做一份高考試題交教科處。
3、要求新任高三教師每周聽(tīng)指導(dǎo)老師或其他骨干教師課不少于2節(jié)。聽(tīng)課后，指導(dǎo)教師必須有點(diǎn)評(píng)（寫(xiě)在聽(tīng)課本上備查）。
4、每學(xué)期新任高三教師至少上三節(jié)匯報(bào)課，由指導(dǎo)教師、教研組長(zhǎng)及相關(guān)學(xué)科教師點(diǎn)評(píng)（寫(xiě)在聽(tīng)課本上備查）。
5、期末上交教學(xué)心得體會(huì)
6、教科處組織年級(jí)組、教研組相關(guān)人員進(jìn)行考評(píng)。推薦優(yōu)秀者作為學(xué)校后備骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。對(duì)指導(dǎo)教師，所培養(yǎng)的對(duì)象被確定為后備骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的獎(jiǎng)勵(lì)200元并在年度考核中適當(dāng)加分。
三）、后備骨干教師培訓(xùn)
1、培訓(xùn)對(duì)象：教齡六年以內(nèi)的有一定潛能的教師；
2、選培方式：各教研組每年年初推薦1-2名教師，教科處、教務(wù)處協(xié)同審核確定5—10名報(bào)校長(zhǎng)室通過(guò)確定為培訓(xùn)對(duì)象；
3、培訓(xùn)措施；
１）．以學(xué)校骨干教師組成指導(dǎo)教師隊(duì)伍，新老教師結(jié)對(duì)幫學(xué)、簽訂幫學(xué)協(xié)議。（由教科處在年初組織實(shí)施）
2）、要求每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)老師或其他骨干教師課不少于20節(jié)。聽(tīng)課后，指導(dǎo)教師必須有點(diǎn)評(píng)（寫(xiě)在聽(tīng)課本上備查）。
3）、每學(xué)期三節(jié)匯報(bào)課，由指導(dǎo)教師、教研組長(zhǎng)及相關(guān)學(xué)科教師點(diǎn)評(píng)（寫(xiě)在聽(tīng)課本上備查）。
4）、參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)改革。
5）．在教研組集體備課會(huì)上每期不少于3次中心發(fā)言。（由教科室督查）
6）期末校長(zhǎng)室組織考核小組對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行考核，推薦優(yōu)秀者作為學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象?？己丝偡?培訓(xùn)得分（40%）+教學(xué)績(jī)效考核成績(jī)（60%）。對(duì)指導(dǎo)教師，所培養(yǎng)的對(duì)象被確定為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，獎(jiǎng)勵(lì)200元，并在年度考核中適當(dāng)加分。
四）、骨干教師的認(rèn)定
（一）、評(píng)選對(duì)象、人數(shù)和年限
1、對(duì)象：學(xué)校在編在崗的專(zhuān)任教師。
2、人數(shù)：每年評(píng)選比例控制在學(xué)校在編在崗專(zhuān)任教師總數(shù)的10％左右。
 3、年限：三年。任期滿后重新申報(bào)、評(píng)選。
（二）、評(píng)選條件：
基本條件
1.      具有良好的思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。
2.      有大學(xué)本科或以上學(xué)歷。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3.      承擔(dān)滿教學(xué)工作量（每周不少于10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)，學(xué)校行政人員兼課的，每周不少于5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)）。上一學(xué)年請(qǐng)假累計(jì)不超過(guò)一個(gè)月。
4.      具有中學(xué)一級(jí)或以上教師任職資格。
5.      教齡六年以上。
申報(bào)骨干教師除符合以上基本條件外，對(duì)近三年來(lái)，在教育教學(xué)科研方面按如下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）
 （1）獲得縣級(jí)或以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。                           10分
（2）在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生、培養(yǎng)優(yōu)生方面有典型事跡或榮譽(yù)。       10分
（3）參加縣、市級(jí)或以上課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的。              10分
（4）積極參加教育科研課題研究，教育教學(xué)論文獲縣、市以上獎(jiǎng)或在正式出版物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇及以上。                          10分
（5）教學(xué)成績(jī)至少三次名列校同層次第一名或高考成績(jī)長(zhǎng)郡班超一中平均分，其他班超縣平均分。                                       10分
（6）高考有突出貢獻(xiàn)。                                 20分
（7）所指導(dǎo)的學(xué)生在縣、市級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。縣級(jí)1分/人，市級(jí)2分/人，省級(jí)3分/人，省級(jí)一等獎(jiǎng)以上10/人。
（8）在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作中取得成績(jī)。               10分
（9）優(yōu)秀班主任每期5分  
（10） 三年年度考核排名第一名15分，以后每差一個(gè)名次減1分。
（11）教師全能比武一等獎(jiǎng)獲得者               5分
（ 12）三年業(yè)務(wù)考試成績(jī)達(dá)平均90分以上     5分
 （三）、評(píng)選程序
1、本人申報(bào)，填寫(xiě)《新化二中學(xué)校骨干教師申報(bào)表》，一式兩份。同時(shí)提供反映本人工作實(shí)績(jī)的說(shuō)明材料，本人近三年內(nèi)論文、論著及反映本人教育、教學(xué)、科研水平和成果的有關(guān)材料和證書(shū)（復(fù)印件）。
2、每年三月召開(kāi)校骨干教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，按照考核結(jié)果，確定骨干教師人，張榜公示三天。。
3、頒發(fā)“校級(jí)骨干教師”證書(shū)。
（四）、職責(zé)和待遇
1、職責(zé)
1)      加強(qiáng)師德修養(yǎng)。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。
2)      認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。制訂一份自我發(fā)展方向的計(jì)劃。（年初完成）
3)      高質(zhì)量地完成學(xué)校和教育行政部門(mén)安排的工作任務(wù)，保持較高的教學(xué)水平，每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)2節(jié)以上校級(jí)公開(kāi)課（觀摩課、研究課）；
4)      認(rèn)真研究本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)中的問(wèn)題，主持校級(jí)及以上課題或是校級(jí)及以上課題研究的主要成員。任期內(nèi)至少完成論文或教學(xué)反思2篇。
5)      發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用。任期內(nèi)至少要帶教1名青年教師。
2、待遇：
（1）學(xué)校頒發(fā)《新化二中骨干教師證書(shū)》；
（2）人均每年1000元津貼。任期內(nèi)請(qǐng)假（一個(gè)月及以上），請(qǐng)假期間不享受骨干津貼；
（3）參加進(jìn)修、評(píng)先、晉級(jí)等方面，在同等條件下優(yōu)先或加分；
（4）在任期內(nèi)未滿一年，如中途調(diào)離本單位則不享受當(dāng)年其余津貼。
（五）、考核與管理
1.      學(xué)科帶頭人和骨干教師的推薦評(píng)選應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照條件和程序，通過(guò)層層選拔產(chǎn)生。
2.      由校長(zhǎng)室、教科處建立骨干教師管理檔案，每學(xué)期對(duì)照工作職責(zé)檢查履行情況。
3.      建立骨干教師考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的職責(zé)，充分發(fā)揮骨干示范和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。由校長(zhǎng)室、教科處組織，由校骨干教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年進(jìn)行考核。
4、骨干教師有下列情形之一者，取消其稱(chēng)號(hào)
（1）嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響者；
（2）經(jīng)查實(shí)申報(bào)材料弄虛作假者；
（3）任期內(nèi)調(diào)出本校不能履行骨干教師職責(zé)的；
（4）不履行崗位職責(zé)或工作上有重大失誤者；
（5）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者；
（6）日常言行和骨干教師不相稱(chēng)，不利于學(xué)校發(fā)展者。
六、教師業(yè)務(wù)考試與新課程培訓(xùn)
一）、業(yè)務(wù)考試
1、每年六月底舉行高三進(jìn)崗考試
1）、高二第二期教師不滿足下列條件之一者必須參加進(jìn)崗考試；
A、至少有二輪以上高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。B、連續(xù)參加三次業(yè)務(wù)考試且80分以上（百分制）
2）、考試成績(jī)及格才能進(jìn)崗高三，考試成績(jī)70分以上才能進(jìn)崗高三示范班，考試成績(jī)80分以上才能進(jìn)崗高三長(zhǎng)郡班。（以上分?jǐn)?shù)均為百分制）
3）、考試由教科處嚴(yán)密組考，考試內(nèi)容為高考真題或模擬試題（09年考新課程試題），由校長(zhǎng)室督查。
2、每年年底舉行教師業(yè)務(wù)考試
1）、全校在崗教師不滿足下列條件之一者必須參加考試；
A、高級(jí)教師。B、連續(xù)參加三次業(yè)務(wù)考試且80分以上（百分制）。 C、年齡男45以上、女40以上。
2）、考試成績(jī)90分以上（百分制）在年度考核中和骨干教師評(píng)選中適當(dāng)加分。
3）考試成績(jī)60分以下（百分制）在年度考核中最多評(píng)為合格。
3）、考試由教科處嚴(yán)密組考，考試內(nèi)容為高考真題或模擬試題，由校長(zhǎng)室督查。