案例：本學(xué)期10月月考前的一個周五晚上六點四十，本班學(xué)生劉某請假，原因是生病，我覺得奇怪，白天還好好的，晚上就病了，而且該生本學(xué)期已不止一次在周五請假了，其中一定有什么問題。該生有上網(wǎng)愛好，該不會是上網(wǎng)去了。打電話到家里，家長說已經(jīng)去學(xué)校，我把情況跟家長說了，并把自己的懷疑說出來。一個小時之后，家長把該生帶到了辦公室。原來是從網(wǎng)吧“抓”回來的。經(jīng)教育該生承認(rèn)，前幾次的請假大多是去上網(wǎng)了。
我耐心地詢問他上網(wǎng)的原因，說是考試心理緊張，想去放松一下。我知道這或者是真的理由，或者還有迷戀網(wǎng)上游戲的因素，總之利用學(xué)習(xí)時間到網(wǎng)吧上網(wǎng)是不對的，我嚴(yán)肅地批評了他，并指出他違紀(jì)的嚴(yán)重性，讓他寫檢查，保證以后不再犯類似的錯誤?？紤]到該生是個班干部，平時工作積極，其他方面表現(xiàn)不錯，所以沒有上報學(xué)校，并明確地對他說，給他一個改過的機會，如有再犯，則報學(xué)校處理。結(jié)果該生一學(xué)期沒有再犯類似的錯誤，段考成績有進(jìn)步。
案例分析：
造成學(xué)生上網(wǎng)的原因很多，歸結(jié)起來有以下幾個：
1．教育的真空給了學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的機會。這主要指學(xué)生放假，周未，以及其他非學(xué)習(xí)時間，這一段時間成了教育的真空帶。比如該生曾經(jīng)利用晚上六點四十的時間上網(wǎng)，然后晚讀再回校，沒有遲到。家長以為已經(jīng)提前到學(xué)校學(xué)習(xí)了，而老師則認(rèn)為由于是外宿，趕不來六點四十，這樣，利用兩不管的時間上網(wǎng)而不被發(fā)覺。如果家校聯(lián)系密切，則可避免學(xué)生利用教育真空沉迷網(wǎng)吧。
2．獵奇心態(tài)和追求個性張揚的心理是學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的內(nèi)因。處于青春期的中學(xué)生，喜歡獵奇，渴望了解書本以外的知識，渴望了解校園以外的多彩世界，更渴望能夠有朋友傾訴心中的煩惱，互聯(lián)網(wǎng)無疑滿足了他們的需要。一些學(xué)生上網(wǎng)找網(wǎng)友聊天，主要是想釋放在學(xué)校的壓力，填補在學(xué)校教育中不能張揚個性的空白。學(xué)校或班級如果能夠創(chuàng)造更多的機會讓學(xué)生展示自己的個性，滿足他們在這個成長階段特有的自多表現(xiàn)欲強的心理，則可減輕學(xué)生對網(wǎng)上世界迷戀情結(jié)。
3．傳統(tǒng)教育方式的滯后性所帶來的負(fù)面效應(yīng)。首先，學(xué)校變成了真正的圍城。在各個領(lǐng)域日益開放的今天，我們的學(xué)校變得越來越封閉。其次，教師成了"幫兇"。在這些諸多因素的管制下，卻孕育著更大的叛逆。網(wǎng)絡(luò)給他們提供了自由空間，網(wǎng)上就自然成了他們暢游的世界。該生說出上網(wǎng)的理由是緩解考試心理，調(diào)節(jié)單調(diào)的學(xué)校生活，就是這樣的原因。
4、缺乏正確的上網(wǎng)引導(dǎo)，致使學(xué)生沒有真正認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的作用，把上網(wǎng)當(dāng)作休閑娛樂的工具。由于學(xué)校在教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面做得少，學(xué)生不能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的方法資料以及其他很多知識都可以在網(wǎng)上查到，所以形成了一種誤區(qū)，許多學(xué)生把上網(wǎng)當(dāng)作違紀(jì)行為，當(dāng)作很神秘很過癮的行為。
案例思考：面對違紀(jì)上網(wǎng)的學(xué)生，如何做好思想工作，這是每一個班主任都思考過的問題。有的如暴風(fēng)驟雨，一陣狠批，然后上報學(xué)校，紀(jì)律處分；有的耐心教育，苦口婆心，動之以情，曉之以理；有的軟硬兼施，用盡心機。其實，無論用哪種方式，都不是萬能的，因為學(xué)生的情況是千差萬別的，但很重要的一點是真正從學(xué)生的角度去考慮問題，解決關(guān)鍵問題，讓學(xué)生感覺到你是真正想幫助他改正他自己也認(rèn)為是錯誤的做法，本人對劉同學(xué)的教育之所以獲得良好的效果，原因就在這，學(xué)生和家長都明白我的做法的良苦用心，教育的結(jié)果不是處分某個人，而是讓他改過，向上，向善。學(xué)校正在搞親和教育的主題研究，我想，在思想教育中，靈活地選擇教育的方法，盡量地?fù)Q位思考，給學(xué)生申辯的機會，給他們多一些信任與改過的機會，也應(yīng)該是一種有效的親和教育辦法吧。
