在五十多載的風(fēng)雨歷程中，學(xué)校曾有過(guò)輝煌的喜悅，也有過(guò)失意的痛苦。近幾年，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)部門和周圍群眾的廣泛認(rèn)可。尤其近兩年來(lái)，我們學(xué)校在市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的基礎(chǔ)上，正努力向省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中沖刺。學(xué)校校長(zhǎng)杜學(xué)躍及其他幾位領(lǐng)導(dǎo)滿懷信心，從制定五年規(guī)劃開(kāi)始，進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)定位、價(jià)值取向，正引領(lǐng)著全體師生向著更高的層次邁進(jìn)。
適值我區(qū)教育局倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，要求各校領(lǐng)導(dǎo)“站在高位，以寬廣的視野謀求學(xué)校更大發(fā)展”，我校領(lǐng)導(dǎo)更是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，更深入地思考學(xué)校的發(fā)展實(shí)際及未來(lái)走向，做出了搶抓機(jī)遇，奮勇拼搏，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上臺(tái)階的振奮人心的決策。下來(lái)我們要做的是，以先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的教育價(jià)值取向統(tǒng)一思想，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展教育教學(xué)工作，以奉獻(xiàn)的精神、趕超的信念迅速縮短與優(yōu)秀學(xué)校的差距，順利實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)。而教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)趕超戰(zhàn)略的先決條件，因?yàn)樗枷霙Q定行動(dòng)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，所以，我們管理層“如何引領(lǐng)學(xué)校教育價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變”顯得尤為重要。
基于以上考慮，我們管理層注重從以下五個(gè)方面努力來(lái)引領(lǐng)學(xué)校教育價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以進(jìn)一步提升辦學(xué)水平：
一、目標(biāo)凝聚人心
為謀求學(xué)校更大發(fā)展，《學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃》比較系統(tǒng)的提出了一系列符合教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律教育價(jià)值觀。提出了“育人為本、德育為先”的教育觀，提出了“實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全人發(fā)展”的人才觀，提出了“優(yōu)化辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，突出特色教育，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。在學(xué)生未來(lái)發(fā)展問(wèn)題上，明確了“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和幸福奠基”的教育價(jià)值觀，在學(xué)生的教育評(píng)價(jià)問(wèn)題上，強(qiáng)調(diào)“人才多樣，人人成才”的評(píng)價(jià)觀，在教育學(xué)生問(wèn)題上，倡導(dǎo)“以生為本，創(chuàng)新教育”的教育理念。這些教育價(jià)值觀一經(jīng)確立，就使學(xué)校發(fā)展有了一種精神支撐，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐起到了積極的引領(lǐng)作用。
為了深化普通高中課程改革，作為課改樣本校，按照精細(xì)化管理的要求，我校還提出了新的教師觀、學(xué)生觀，提出了新的課程觀、教材觀以及教學(xué)觀，力爭(zhēng)通過(guò)課程改革，實(shí)現(xiàn)“成才學(xué)生、成功教師、發(fā)展學(xué)?！薄?
學(xué)校將這些教育價(jià)值觀以簡(jiǎn)明的形式公諸于教學(xué)樓、文化墻上，使之成為無(wú)聲的行動(dòng)指南，又通過(guò)《校園導(dǎo)報(bào)》《告家長(zhǎng)書(shū)》、板報(bào)櫥窗廣為宣傳，使之潛移默化，形成認(rèn)識(shí)。還在教工會(huì)議、師生會(huì)議、以及德育會(huì)議、教學(xué)會(huì)議上，以各種形式對(duì)全體師生進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)，得到了大家的廣泛認(rèn)同，增強(qiáng)了踐行科學(xué)教育價(jià)值觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量
要實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，還需要建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的教師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是力量。為此，我們重點(diǎn)抓好了班子隊(duì)伍建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。
第一，領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。根據(jù)我校實(shí)際，改變工作責(zé)任心不強(qiáng)、做事拖拉和“出工不出力”的現(xiàn)象，要形成人人關(guān)心學(xué)校發(fā)展，各個(gè)有工作熱情的局面。要肯于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的職責(zé)做實(shí)做好。我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子一班人要率先接受新的教育理念，并加以踐行，帶領(lǐng)教師積極開(kāi)展工作。
第二，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織的“先鋒隊(duì)”意識(shí)，使黨組織成為踐行新的教育價(jià)值觀戰(zhàn)斗堡壘。我校有30名黨員，占教工人數(shù)的20%，而且近幾年黨員隊(duì)伍充滿了生機(jī)與活力，在教育教學(xué)工作中起到了排頭兵的作用。所以，我們加強(qiáng)了正面引導(dǎo)，激勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，有效的穩(wěn)定了學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，帶動(dòng)了教師自覺(jué)投身教育工作中去。
第三，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高工作效能。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師，教師是學(xué)生的主人，主人翁作用的發(fā)揮與否，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的成敗。我們加強(qiáng)了對(duì)教師的師德師風(fēng)教育，實(shí)行人性化管理，尊重和關(guān)心教師，對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的教育，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬意識(shí)，使教師心往一處想，勁往一處使，上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作的局面初步形成，對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了良好的影響。
通過(guò)三支隊(duì)伍建設(shè)，改變以往渙散乏力的工作情況，形成了狠抓教育教學(xué)工作的喜人局面，逐步實(shí)現(xiàn)了教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。
三、民主調(diào)動(dòng)熱情
實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，學(xué)校管理是關(guān)鍵。要激發(fā)廣大教師自覺(jué)踐行教育價(jià)值觀的積極性和主動(dòng)性，我們除了加強(qiáng)宣傳，進(jìn)行目標(biāo)激勵(lì)外，還有一個(gè)重要的做法，就是發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮教師的主人翁作用，讓他們參加管理，在自主管理中形成符合實(shí)際的落實(shí)教育價(jià)值觀的考評(píng)制度。
我們堅(jiān)持教代會(huì)制度，凡涉及學(xué)校全局的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃方案、教育目標(biāo)、教學(xué)制度等，在作出決策前，首先校委會(huì)要拿出征求意見(jiàn)稿，然后經(jīng)各工會(huì)小組討論，并提出修改意見(jiàn)，最后再經(jīng)過(guò)教代會(huì)表決通過(guò)，才付諸實(shí)施。這樣的決策程序我校一直堅(jiān)持著。它有兩個(gè)好處：一是決策符合實(shí)際，科學(xué)、合理，符合新的教育價(jià)值觀，二是這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)獲得認(rèn)同和政策宣傳的過(guò)程，使教師心悅誠(chéng)服，自覺(jué)遵守。尤其是與學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師自身發(fā)展攸關(guān)的學(xué)生教育、班級(jí)管理、教學(xué)制度、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)政策、業(yè)務(wù)考核等問(wèn)題，我們總是采取自上而下和自下而上相結(jié)合的辦法，通過(guò)民主化的管理方式，堅(jiān)持學(xué)校的正確發(fā)展方向，激發(fā)他們的工作熱情。
現(xiàn)在我們的學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧多了，思想意識(shí)統(tǒng)一了，積極向上的風(fēng)氣逐漸形成了，新的教育價(jià)值觀正在發(fā)生積極地轉(zhuǎn)變。
四、活動(dòng)搭建平臺(tái)
教育價(jià)值觀是一種價(jià)值取向，體現(xiàn)了一種教育理念，是對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的行動(dòng)指南，雖然它的表達(dá)是抽象的、概括的，但又是可以化為具體的，可以在實(shí)際中操作的。因此，我們重視以豐富的校園文化活動(dòng)為載體，使科學(xué)的教育價(jià)值觀落到實(shí)處。
既重教書(shū)，更重育人。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們從起始年級(jí)抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，學(xué)校出臺(tái)了《西安市第十九中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，以規(guī)范的言行促進(jìn)品行的養(yǎng)成，以高尚的品行促成言行的踐行。我們每學(xué)期在學(xué)生中開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，如國(guó)旗下的演講、感恩故事會(huì)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、“講文明樹(shù)新風(fēng)除陋習(xí)”活動(dòng)等，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，還開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如勵(lì)志教育、公德教育、國(guó)防教育、心理教育等，通過(guò)豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，規(guī)范了學(xué)生的言行，塑造了學(xué)生的品行，健全了學(xué)生的體魄，提升了學(xué)生的境界，校園中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康活動(dòng)、講究禮貌、團(tuán)結(jié)助人的多了，呈現(xiàn)出學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)濃的局面。
在教師中，我們定期開(kāi)展師德師風(fēng)教育，組織教師基本功競(jìng)賽，開(kāi)展新課改座談會(huì)，進(jìn)行“課堂教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策”的課題研究，經(jīng)常性的開(kāi)展校本教研活動(dòng)，對(duì)不同層面的教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，定期進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流等，這些活動(dòng)實(shí)際是對(duì)教育教學(xué)工作的科學(xué)的、規(guī)范化的引導(dǎo)，它有助于我們用科學(xué)的教育價(jià)值觀武裝教師，并在實(shí)際工作中自覺(jué)遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，以育人為己任，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
現(xiàn)在，我們的校園里，新型師生關(guān)系已經(jīng)初步建立，教師的教學(xué)觀發(fā)生了很大變化，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)也已蔚然成風(fēng)。我們對(duì)德育工作和教學(xué)工作進(jìn)行反思，不斷的用精細(xì)化管理理論指導(dǎo)工作，使學(xué)校內(nèi)部管理不斷深化，改革發(fā)展取得了明顯成效，新的教育價(jià)值觀正在實(shí)現(xiàn)可喜的轉(zhuǎn)變。
五、文化營(yíng)造氛圍
實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程，需要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校文化學(xué)校文化建設(shè)、營(yíng)造良好的文化氛圍來(lái)實(shí)現(xiàn)。而加強(qiáng)學(xué)校文化學(xué)校文化建設(shè)、營(yíng)造良好的文化氛圍，實(shí)現(xiàn)文化育人、精神育人也是學(xué)校管理的最高境界。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變是統(tǒng)一的。打造精品的學(xué)校文化品牌也不是一任校長(zhǎng)或兩任校長(zhǎng)所能完成的事，需要校長(zhǎng)能站在高位，有寬廣的眼界、有博大的心胸、有前瞻的意識(shí)、有發(fā)展的眼光、不遺余力地去籌劃，并且以高尚的品行、高超的領(lǐng)導(dǎo)力和果敢的執(zhí)行力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。
我想，在我國(guó)文化教育事業(yè)迅速發(fā)展的今天，我們教育人必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先要用正確的教育價(jià)值觀武裝自己，并指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展。其次，要有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)去貫徹它、落實(shí)它。第三，要在優(yōu)化校園環(huán)境、豐富校園生活上下工夫，營(yíng)造積極向上、和諧健康的文化氛圍，發(fā)揮文化內(nèi)驅(qū)力在推動(dòng)教育價(jià)值觀轉(zhuǎn)變上的作用。這是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也是我們?cè)诮逃龑?shí)踐中的努力方向。
