科學(xué)技術(shù)，尤其是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，同時也對學(xué)校教育教學(xué)的方式方法乃至教育思想理念產(chǎn)生沖擊，引發(fā)學(xué)校之間新一輪的競爭。學(xué)校的信息化建設(shè)以及應(yīng)用水平已經(jīng)成為衡量其辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。學(xué)校要在未來的競爭和發(fā)展中保持優(yōu)勢地位，就必須在信息化建設(shè)和應(yīng)用方面搶占制高點，并以教育信息化為先驅(qū)推進學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育信息化建設(shè)，制訂發(fā)展規(guī)劃，投入大量人力、物力、財力，有計劃地分期分批進行信息化建設(shè)。
我們認為，學(xué)校的信息化建設(shè)要有長久的發(fā)展，并能發(fā)揮其應(yīng)有的效能，必須做到“建、管、用”并重，三者相輔相成。硬件建設(shè)是前提條件，沒有一定的硬件環(huán)境，教育信息化就缺少必要的條件；設(shè)備管理是基礎(chǔ)，管好設(shè)備，才能充分發(fā)揮其效能，體現(xiàn)設(shè)備的價值；有效運用是最終的目的，只有真正使用起來，才能確保教育信息化的普及和水平的提高。因此，“建、管、用”是推進學(xué)校信息化建設(shè)必不可少的三個基本而且重要的構(gòu)件。
一、加強硬軟件建設(shè)，加快學(xué)校信息化建設(shè)進程。
信息化建設(shè)包括硬件和軟件兩方面的建設(shè)。兩者相輔相成，缺一不可。我校在近幾年中投入了大量的資資金，進行了信息化的建設(shè)。
在硬件建設(shè)方面：
我校在遷入新校區(qū)后投入了大量的資金進行了信息化建設(shè)，在新建學(xué)校的時候投了一百多萬元，架設(shè)了弱電橋架，為每個房間鋪設(shè)了網(wǎng)線和電視線，購買了高性能的三層交換機、路由器、防火墻、帶管理功能的二層交換機、網(wǎng)站服務(wù)器，購置了一卡通設(shè)備系統(tǒng)，并專線接入了互聯(lián)網(wǎng)。07年購買了二十幾臺辦公計算機，實現(xiàn)了每個辦公室有一臺辦公電腦，大大促進了我校信息化的使用。08年新建了一個英語聽力考試室，讓我市的英語聽力考試都能夠在我校完成。09年上半年購買了一套網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并建設(shè)了一個網(wǎng)上閱卷室，從而減輕了教師閱卷的負擔(dān)，讓學(xué)生的成績更具公證性，分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計分析更及時準(zhǔn)確。下半年為老師們配備了筆記本電腦，每個教室安裝了電子白板。我校的信息化建設(shè)的硬件方面在宜昌市、湖北省乃至全國都處于比較先進的水平。
在軟件建設(shè)方面：
我校搭建了網(wǎng)站服務(wù)器，自主管理、自主維護，為學(xué)校節(jié)省的網(wǎng)絡(luò)空間的費用，也提高了數(shù)據(jù)的存儲量。我校建有學(xué)校門戶網(wǎng)站，在此面頁之上我們自主建設(shè)了教育資源庫、學(xué)校榮譽室、媒體一中等網(wǎng)上宣傳平臺。隨著筆記本的配置到位和電子白板的安裝到位，師生們急需一套網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，今年由校辦策劃信息組教師通過一個多月的加班加點，開發(fā)出了一套比較實用的網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，現(xiàn)在已投入使用，在使用過程中將根據(jù)師生的要求不斷改進和完善該軟件的功能。在軟硬件方面建設(shè)的下一步規(guī)劃：
在網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)方面已基本建設(shè)到位。信息的傳播包括還包括電視、報紙、書籍、電話等多種媒體，我校的電視設(shè)備還是97年左右購買的模擬信號設(shè)備，再是有許多設(shè)備已損壞，需要購買較實用流行的數(shù)碼產(chǎn)品。通過校園電視臺向師生傳播校內(nèi)外各方面的信息。由于我校已有500多臺機器，機器中毒的情況時有發(fā)生，學(xué)校需要購買網(wǎng)絡(luò)版的殺毒軟件。再是有些軟件占有很大的網(wǎng)絡(luò)帶寬，需要對每個用戶進行限速，對于有些網(wǎng)站需要管理與限制，對于每個網(wǎng)站的訪問需要有記錄，因此還要購買一套網(wǎng)絡(luò)管理軟件。網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)雖然能夠?qū)崿F(xiàn)許多功能，但有些功能需要更進一步加強，要根據(jù)師生們的需求不斷地完善與充實。
二、加強管理和維護，發(fā)揮設(shè)施使用的效能。
隨著電教設(shè)備的不斷增多，出現(xiàn)故障數(shù)量將不斷增加。雖然人手比較少，再加上每位老師都有上課的任務(wù)，還有大量的會議設(shè)備的準(zhǔn)備、網(wǎng)上閱卷、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)試、一卡通的管理等工作，但我們根據(jù)輕重緩急盡可能快地解決各種故障。故障的出現(xiàn)往往是由于操作不當(dāng)產(chǎn)生的，比如投影機燈泡如果不用遙控器關(guān)掉后等五分鐘后再關(guān)掉電源，就很容易造成燈泡的損毀。隨著電子白板進入教室，在管理中必須責(zé)任到年級、責(zé)任到班、責(zé)任到人才能夠做到設(shè)備不會因為不正確的操作而損毀。我們應(yīng)該在每個班安排一名學(xué)生管理員，對他們進行培訓(xùn)，使他們能夠協(xié)助老師正確使用，并能排除簡單故障，這樣就使大量的小問題能夠得到及時解決。另外，我們還能通過學(xué)生管理員對教師使用信息化手段進行教學(xué)的情況進行實時記錄。對于較復(fù)雜的問題，我們安排沒有課的信息技術(shù)老師進行及時維修，以保證設(shè)備的正常運行。我們將在管理技術(shù)人員中大力倡導(dǎo)服務(wù)教學(xué)，簡化了辦事手續(xù)，方便教師使用，改善服務(wù)態(tài)度，提高應(yīng)急速度。管理者和使用者都明確哪個室有問題該找誰，避免推諉和失責(zé)的情況。為了提高服務(wù)質(zhì)量，管理部門還向教師做出服務(wù)承諾，接受教師的監(jiān)督。例如公布急修電話，承諾維修人員15分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場處理等。
三、有效運用資源，提高信息化教學(xué)水平。
首先要搞好培訓(xùn)工作。 現(xiàn)代化的設(shè)備要靠現(xiàn)代化的人來操作?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段要靠廣大教師來實現(xiàn)。校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展與教師隊伍的培養(yǎng)和教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的提高息息相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)管理人員的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力如何，直接決定著一所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理水平和對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用狀況。我校多年來一直重視學(xué)校師資隊伍的培訓(xùn)工作，每逢寒、暑假組織培訓(xùn)教師參加信息技術(shù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、常用演示軟件、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子郵件的使用以及課堂教學(xué)設(shè)計原理與方法等；每逢省、市、地舉辦學(xué)習(xí)、研討活動都積極參加，并采取走出去的方法，觀摩取經(jīng)。重視培養(yǎng)和提高學(xué)科教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力，避免構(gòu)成校園網(wǎng)應(yīng)用和普及的"瓶頸"，使校園網(wǎng)成為參觀的陳設(shè)。在培訓(xùn)目標(biāo)上，力求從實際出發(fā)，注重從有利于優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)效果的原則出發(fā)，讓教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的實際應(yīng)用能力，掌握在教學(xué)過程中對各種教學(xué)資源，特別是對現(xiàn)代信息媒體資源進行有效的設(shè)計和運用的技能。
認真抓好校內(nèi)培訓(xùn)，校內(nèi)培訓(xùn)工作包括多媒體設(shè)備的使用及多媒軟件的使用。由于我校購進了一批電子白板，這些設(shè)備對于99%以上的老師來說都是陌生的，都需要學(xué)習(xí)，做到先培訓(xùn)考核再使用。不然將會造成設(shè)備的損壞，也不能充分發(fā)揮電子白板的效率，只當(dāng)一個簡單的投影使用。再是多媒體教室的設(shè)備線路的連接比較復(fù)雜，也需要給每個老師做好培訓(xùn)才能夠使用好。在多媒體軟件的培訓(xùn)方面，從簡單Powerpoint開始，再學(xué)習(xí)Flash、Authorware、網(wǎng)頁制作等。每學(xué)習(xí)一個軟件都做好記載與考核，讓培訓(xùn)工作落到實處，讓老師們真正做到學(xué)有所獲。
再是要督促推進。在多媒體的使用方面，開始老師們的興趣都比較高。多媒體的使用率也比較高，但是時間一長，老師們都覺得比較麻煩，又回到了粉筆加黑板的教學(xué)模式上面去了。為鼓勵教師運用信息手段開展教學(xué)，一方面學(xué)校經(jīng)常組織公開課和教學(xué)軟件評選，促進教師的積極性；另一方面，教務(wù)處每學(xué)期將各學(xué)科的使用情況反映到有關(guān)的部門和領(lǐng)導(dǎo)，無形中促進了科組之間的對比和競爭。對運用信息化教學(xué)做出成績的教師給予大力表彰，營造積極的氛圍。再是與課題研究相相接合，我校全國的“十一·五”課題“教學(xué)資源開發(fā)與利用的研究”與多媒體教學(xué)緊密聯(lián)系在一起，可以利用多媒資源的研究，取得課題研究成果。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，讓學(xué)?；旧蠈崿F(xiàn)無紙化辦公。
四、學(xué)校信息化發(fā)展的展望。
隨著電子白板的安裝到位，學(xué)校將實現(xiàn)班班通，將會創(chuàng)建一個以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的教育管理平臺，為學(xué)校提供超越教室、校園，打破時空和地域限制的教育、教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們將從以下幾點入手來實現(xiàn)該目標(biāo)。
1、各項設(shè)備設(shè)施更進一步齊全。將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝到學(xué)校的每一個點，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更進一步升級。網(wǎng)絡(luò)管理平臺更進一步的優(yōu)化。電視臺設(shè)備更進一步更新，把校園電視臺創(chuàng)辦得有聲有色。
2、建立網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)的平臺。領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，師師之間，師生之間，生生之間，校際之間、學(xué)校與社會之間，在學(xué)術(shù)上、思想上、管理上，幾乎都可以實現(xiàn)多層面、多角度的交流、學(xué)習(xí)、印證。一方面實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，提高學(xué)習(xí)的自主性、針對性、實效性、交互性；另一方面實現(xiàn)人與人之前的交流、溝通、反饋，使學(xué)校的管理更加以人為本，從而推動學(xué)校健康發(fā)展。
3、實現(xiàn)系統(tǒng)化的網(wǎng)上辦公。實現(xiàn)無紙化辦公，建立電子檔案，下發(fā)各種通知，既方便快捷，又節(jié)約資源?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)研、評議、考評等既方便又客觀。
