多年來，在各級教育行政部門的親切關(guān)懷下，我們高度重視德育工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真貫徹上級德育工作文件和會議精神，把關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康成長作為德育工作的第一要?jiǎng)?wù)，把“為學(xué)生的一生幸福奠基”作為德育教育的最終目標(biāo)，把抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重中之重，確立了 “依法治校，以德立校，民主理校，科研興校，以人為本，全面發(fā)展，全員育人”的教育方針，堅(jiān)持德育為首，形成了以班主任為骨干，黨政工團(tuán)齊抓共管、家?；?dòng)的全方位德育網(wǎng)絡(luò)；積極組織參加德育科研課題研究，使德育工作走上了科學(xué)規(guī)范的軌道；完善制度，嚴(yán)明紀(jì)律，力爭使任何事情都有章可循；重視學(xué)校文化建設(shè)，讓每一位師生都能和諧發(fā)展。
經(jīng)過認(rèn)真的探索實(shí)踐，我校德育工作基本走上了一個(gè)健康和可持續(xù)發(fā)展的道路，并取得了明顯的教育效果。
我們的具體做法是：
一是健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立以校長為組長，主管德育校長為副組長，黨政工團(tuán)的中層干部，班主任為成員的德育工作組織機(jī)構(gòu)；負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的規(guī)劃，制定年初德育工作計(jì)劃，建立德育工作長效機(jī)制和定期檢查評比等。
二是強(qiáng)化課堂教學(xué)渠道滲透 , 落實(shí)大德育觀，構(gòu)建全員教育平臺，實(shí)現(xiàn)教書育人。
學(xué)校要求各科教學(xué)要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和熱點(diǎn)問題滲透思想道德教育和心理健康教育，為貫徹“以人為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長和發(fā)展”的德育理念，改變部分科任教師“只教不管”的現(xiàn)象，建立和逐步健全了“導(dǎo)師制”，讓每一位任課教師從學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等多方面指導(dǎo)部分學(xué)生，促成老師更加關(guān)愛學(xué)生，構(gòu)建起師生溝通的橋梁和全員參與教育的平臺，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。
三是細(xì)化教育內(nèi)容，開展系列德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。
我們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列德育活動(dòng)。每周一都舉行升旗儀式，訓(xùn)練升旗手，確定國旗下講話主題，利用升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)，如清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，全校學(xué)生在烈士墓前敬獻(xiàn)了花圈，并莊嚴(yán)宣誓。學(xué)雷鋒活動(dòng)中慰問敬老院老人，打掃衛(wèi)生。迎奧運(yùn)文藝匯演，乒乓球賽等文體比賽。教師節(jié)獻(xiàn)詞活動(dòng)，國慶征文，參加雙遼市憶改革開放三十周年演講賽，取得第一名。參加四平市高中生安全知識競賽，取得第三名的好成績。開展扶貧濟(jì)困的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，通過教師學(xué)生捐款，爭取社會資金等形式扶持貧困學(xué)生，幾年來爭取資金20多萬元，扶持了200多名學(xué)生。開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等，一個(gè)活動(dòng)突出一個(gè)主題，教育內(nèi)容根據(jù)年級各有側(cè)重，分層遞進(jìn)，螺旋上升，效果明顯。 充分利用班團(tuán)會，讓學(xué)生成為系列德育活動(dòng)的主體，學(xué)校十分重視活動(dòng)的“教育性和主體性”、“知識性和趣味性”的有機(jī)結(jié)合，以重內(nèi)容、重形式、重實(shí)效為目標(biāo)，讓同學(xué)們廣泛參與到活動(dòng)之中，給每位同學(xué)表現(xiàn)自我、展示自我的機(jī)會，并在活動(dòng)中受到啟迪和教育。
四是學(xué)校的德育工作與愛國主義影視教育、各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作、讀書活動(dòng)和環(huán)境建設(shè)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)影視育人、管理育人、讀書育人、和環(huán)境育人。除此外，我們還堅(jiān)持軍訓(xùn)工作、準(zhǔn)軍事化管理和學(xué)生風(fēng)紀(jì)建設(shè)有機(jī)結(jié)合。
五是樹典型，給大家提供身邊可以效仿的楷模。
近幾年來，我們每學(xué)年都要評三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，進(jìn)步學(xué)生，等典型學(xué)生，各方面都有典型，同學(xué)們學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，校園掀起“追星”熱潮 。榜樣的力量是無窮的。教育者的責(zé)任在于把青年人的崇拜欲望引入正途，使之與學(xué)校的教育目標(biāo)一致，相和諧。于是我們?yōu)橥瑢W(xué)們樹立貼近自己生活的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)年之初，我們先是總動(dòng)員，讓同學(xué)們訂出目標(biāo)，爭做榜樣。每到開學(xué)典禮，我們召開隆重的表彰大會，讓學(xué)生們講他們的成長經(jīng)歷，講他們的生活體驗(yàn)，各班學(xué)習(xí)討論，讓榜樣帶動(dòng)大家，激勵(lì)大家，以共同進(jìn)步。 這些榜樣在各方面都起到帶頭作用，學(xué)生們切實(shí)感到，榜樣就在自己身邊，只要努力去做，就一定能趕上、甚至超過。在此基礎(chǔ)上，各班都出現(xiàn)了方方面面的典型，如：學(xué)習(xí)之星、體育之星、美德之星等，起到了激勵(lì)先進(jìn)，相互學(xué)習(xí)的作用。
六是心理健康教育和思想道德教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了德育工作從外壓型向內(nèi)部啟動(dòng)型的轉(zhuǎn)變。 我們開設(shè)心理教育課，設(shè)有專兼職教師，舉辦大型心理知識講座，專門的心理咨詢室隨時(shí)可以進(jìn)行心理咨詢，同時(shí)還建立了學(xué)生心理檔案和數(shù)百份心理案例分析，為班主任工作提供依據(jù)，增強(qiáng)了德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
七是堅(jiān)持社會實(shí)踐，使學(xué)生思想不斷升華。 數(shù)年來，學(xué)校堅(jiān)持到社區(qū)，青少年教育基地等地開展青年志愿者活動(dòng)，到烈士陵園、敬老院等地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展社會調(diào)查，到玻璃廠等大型企業(yè)進(jìn)行社會實(shí)踐，組織參加紅色之旅活動(dòng)，參觀清華、北大等名牌大學(xué)，使學(xué)生的思想道德水平在社會上接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提高。
在校內(nèi)，志愿者活動(dòng)更是全面展開。包括維護(hù)餐廳的就餐秩序，校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序，住宿生的管理，自行車的擺放，校門口的站崗值勤，各辦公室的衛(wèi)生，等等。
在豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們懂得了尊重他人、服務(wù)他人，提高了自身的文明素質(zhì)。我們的德育實(shí)踐活動(dòng)取得了很大的成績，還將不斷發(fā)展完善，爭取起到更大的教育作用。
八、是開展抗挫折教育，磨練學(xué)生意志。 近年來，我校開展了軍訓(xùn)、長跑等抗挫折教育活動(dòng)，起到良好效果。我校組織高學(xué)生開展遠(yuǎn)足活動(dòng)，圍繞市區(qū)徒步參觀學(xué)習(xí)，在活動(dòng)同時(shí)，我們把大型環(huán)?；顒?dòng)“綠色行動(dòng)”與之有機(jī)結(jié)合，同學(xué)們的身體在受到磨練的同時(shí)，他們的內(nèi)心也得到了陶冶。
九是環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。 如何能更好地利用環(huán)境，在環(huán)境中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是目前人類共同關(guān)心的問題。為此，我校推出了大型環(huán)保教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)——“綠色行動(dòng)”。
為了充分關(guān)注環(huán)保活動(dòng)的道德價(jià)值，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境道德觀念，我校形成了政教處、教務(wù)處和團(tuán)委共同參與，從課題研究到班級活動(dòng)、團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)四位一體的學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)。
主要活動(dòng)有：1，我與教室環(huán)境主題班會。2落實(shí)班級美化保護(hù)區(qū)。3配合市環(huán)保局走向社會，廣泛宣傳，拾揀白色垃圾等
通過一系列的活動(dòng)，使學(xué)生和環(huán)境進(jìn)行了一次“親密的接觸”，開展了“與環(huán)境友好”的活動(dòng)。使他們充分認(rèn)識到環(huán)保的必要性以及緊迫性。同時(shí)加深了他們對社會的了解，鍛煉了他們的人際交往能力。
十是構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。我校成立家長委員會。定期召開工作會議。，它是學(xué)校教育工作的咨詢監(jiān)督機(jī)構(gòu)，也是改進(jìn)學(xué)校工作，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校管理積極性的民主辦校形式，是家校聯(lián)系協(xié)作的紐帶。探索學(xué)校和家長同步協(xié)調(diào)工作的有效途徑，重點(diǎn)圍繞樹立科學(xué)的人才觀念和育人觀念，講授在家庭教育中實(shí)施心理健康教育的基礎(chǔ)知識，舉辦專題心理講座，幫助家長樹立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，為學(xué)生健康成長開辟和諧寬松的人及環(huán)境。
十一是成立了各種宣傳活動(dòng)小組，全校形成了宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)生中成立了寫作社團(tuán)，建立了學(xué)生廣播站，他們將校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和重大事情及時(shí)廣播表揚(yáng)，展示櫥窗，
十二是 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。 不斷強(qiáng)化教師對學(xué)生得人文關(guān)懷， 在班主任中大力提倡“三講”、 “四抓” 、“五個(gè)一”：即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛生；“抓早”、“抓細(xì)”、“抓實(shí)”、“抓反復(fù)”；班主任每學(xué)期要“上一節(jié)主題班會”和每個(gè)學(xué)生至少“談一次話”、 “發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃光點(diǎn)” 、“提一條好建議” 、“提一條希望”，學(xué)校通過學(xué)生座談檢查落實(shí)情況。 評選優(yōu)秀班主任，樹立先進(jìn)典型，起模范帶頭作用。 雙遼一中的德育工作，使青少年學(xué)生始終保持著拼搏進(jìn)取的精神、昂揚(yáng)的斗志，使學(xué)校始終保持著生機(jī)和活力，學(xué)校相繼被評為省市文明單位、德育工作先進(jìn)校，國家德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，國家級“整體國家綠色學(xué)校 等三十多項(xiàng)榮譽(yù)。我校在德育工作中雖然取得了一些成績，但仍有不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)意見。
