阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球?！泵麕煹呐囵B(yǎng)與成長(zhǎng)，也需要有一個(gè)支點(diǎn)。這個(gè)支點(diǎn)就是環(huán)境。環(huán)境對(duì)于名師，猶如土壤對(duì)于種子，如果“土壤”太貧瘠，即便“種子”的質(zhì)量再好，也難以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這些年，我們學(xué)校培養(yǎng)了一批在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾拿麕?。其中，也不乏縣級(jí)、地級(jí)乃至省級(jí)的。雖然說(shuō)這些名師的成長(zhǎng)靠的是自身的素質(zhì)和個(gè)人的不懈努力，但是，環(huán)境的影響也不可小視。如果沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，不能說(shuō)成不了名師，但最起碼要走許多“彎路”，而且，不管質(zhì)量還是數(shù)量，都要受影響?？偨Y(jié)我們學(xué)校教師成長(zhǎng)的環(huán)境，主要體現(xiàn)在三個(gè)“好”上：
領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境好
領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的靈魂，領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)就是學(xué)校的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)的境界就是學(xué)校的境界。學(xué)校有了一個(gè)愛(ài)才惜才的好校長(zhǎng)，教師的水平一定會(huì)慢慢得到提高，好教師也必定會(huì)逐漸多起來(lái)。水到渠成之時(shí)，名師自然會(huì)脫穎而出。如果領(lǐng)導(dǎo)心胸狹窄，鼠肚雞腸，教師整天工作在一個(gè)爾虞我詐、勾心斗角的環(huán)境中，就會(huì)人心渙散，精神萎靡，也必定出不了名師。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)處處都要力求做到身正、心熱。要求教師做到的，自己必須不折不扣地首先做到，不為自己的“不軌”行為找任何借口；把心傾注到教師身上，替教師解憂分愁，做教師的貼心人。
學(xué)習(xí)環(huán)境好
選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。一所教師專業(yè)發(fā)展好的學(xué)校，必定是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境非常好的學(xué)校。學(xué)習(xí)固然要靠自覺(jué)，但氛圍也很重要，特別是對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)尤為重要。如果周圍的人都在學(xué)習(xí)，那你自然也會(huì)跟著學(xué)習(xí)起來(lái)。所以，學(xué)校必須要營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型的校園。我們學(xué)校不管校長(zhǎng)還是普通教師，每天都要抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)；每個(gè)學(xué)期都要至少讀二至三本教育專著；學(xué)校每個(gè)學(xué)期都舉行學(xué)習(xí)體會(huì)交流；每學(xué)期都評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵；將教師的學(xué)習(xí)納入考核。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)已成了教師的自覺(jué)行為，根本不再需要學(xué)校進(jìn)行任何督促。
人際環(huán)境好
教師要成長(zhǎng)，離不開(kāi)集體。特別是在以校為本的教研活動(dòng)中，每個(gè)教師在自我學(xué)習(xí)、自我反思的同時(shí)，更要加強(qiáng)教學(xué)的切磋、協(xié)調(diào)和合作，通過(guò)彼此支持、分享經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。否則，如果文人相輕、相互猜忌，甚至于為了爭(zhēng)名奪利，鬧得老死不相往來(lái)，那是無(wú)法開(kāi)展合作的，自然，也不利于成長(zhǎng)。所以，教師的成長(zhǎng)需要一個(gè)心齊氣順、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和衷共濟(jì)的集體。這樣的人際環(huán)境，才是孕育名師的溫床。學(xué)校在引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同時(shí)，要更注重和諧校園的建設(shè)，把競(jìng)爭(zhēng)與和諧有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，避免形成惡性競(jìng)爭(zhēng)、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。尤其是抓住制度建設(shè)這一“牛鼻子”，確保競(jìng)爭(zhēng)在制度的約束下進(jìn)行，使人人都明白“我應(yīng)干什么，我該怎么干”，形成 “流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干”的工作觀念，充分調(diào)動(dòng)“我要干”的積極性。
