在學(xué)校品牌經(jīng)營過程中，家長工作相當(dāng)重要。具體說來，主要有三個(gè)方面內(nèi)容：
1. 推動(dòng)家長對教育理念的認(rèn)同，使家長更加深入地理解學(xué)校的教育行為。
由于教育本身的特殊性，家長并不一定能夠完全理解課改理念和教育規(guī)律，為此，學(xué)校要采取相應(yīng)措施，推動(dòng)家長對現(xiàn)代教育理念的理解。例如我校采取開辦家長學(xué)校的辦法，每月邀請教育專家給全體家長作一次專題講座，幫助家長對當(dāng)前的教育形勢有一個(gè)全盤的理解和掌握，對常見的教育現(xiàn)象有了新認(rèn)識(shí)，對我國教育改革的深層原因和過程有了體會(huì)。于是，家長對學(xué)校教育行為有了更深的理解，對家庭教育和學(xué)校教育如何吻合的問題也有了更多的感觸，對學(xué)校工作的支持度迅速上升。
2. 加強(qiáng)信息的交流和溝通，及時(shí)高效落實(shí)家長意見和建議。
家長的意見和建議是學(xué)校工作得以改進(jìn)的重要突破口，為此，學(xué)校要及時(shí)通報(bào)有關(guān)信息，主動(dòng)征求家長建議，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。例如學(xué)校組織學(xué)生參加各種級別的比賽時(shí)，如果涉及到參賽費(fèi)用的收取，學(xué)校就把各級單位就該項(xiàng)賽事的文件全部復(fù)印給家長，充分保障家長的知情權(quán)。如此認(rèn)真主動(dòng)做好溝通工作，使家長們了解到了學(xué)校工作的流程和指導(dǎo)思想。更重要的是，家長們時(shí)刻感受到學(xué)校交流的坦誠和負(fù)責(zé)任，從而對學(xué)校的評價(jià)越來越好，學(xué)校的品牌無形中樹立起來了。
3. 整合家長資源，推動(dòng)學(xué)校品牌的創(chuàng)建。
家長對參與到學(xué)校工作本身是有需求的，作為學(xué)校，需要正視和重視這個(gè)需要，想法設(shè)法給家長們創(chuàng)造參與學(xué)校工作的機(jī)會(huì)。例如學(xué)校舉辦各項(xiàng)比賽時(shí)，可以輪流請家長來擔(dān)任評委；期末考試時(shí)，可以請若干家長作為考試監(jiān)督員參與到監(jiān)考、閱卷、評析等各環(huán)節(jié)中。
家長對學(xué)校工作有了深入的理解，對學(xué)校有更大的信任度，就會(huì)主動(dòng)地調(diào)動(dòng)資源，參與到學(xué)校工作中來。例如我們學(xué)校，在交警隊(duì)工作的家長主動(dòng)安排學(xué)校全體學(xué)生到交通指揮中心參觀，在博物館工作的家長組織了學(xué)生參觀博物館的活動(dòng)。這些活動(dòng)，幫助學(xué)生開闊了視野，增長了見識(shí)。從學(xué)校層面上來講，這也有利于提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌。
