校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它對豐富課余文化生活，幫助學(xué)生建立良好的審美觀與和諧的人際關(guān)系，增進(jìn)身心健康成長，促進(jìn)德、智、體、美均衡發(fā)展和全面成才具有重大的意義。要全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建校園文化是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
一、加大校園校舍建設(shè)與管理力度，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
1． 加大校園的美化、綠化和凈化工作力度。為了加強(qiáng)校園建設(shè)工作，我們在設(shè)計(jì)校園布局時，考慮到青少年學(xué)生身心發(fā)展的需要，體現(xiàn)藝術(shù)性、生態(tài)性和人文性，注重對傳統(tǒng)文化的傳承和德育滲透，體現(xiàn)鮮明的個性特征，使校園建設(shè)的教育功能得到充分發(fā)揮。
2．在校園校舍建設(shè)中充分體現(xiàn)校園文化的內(nèi)核。校園文化具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量，能幫助廣大師生樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的信念，形成科學(xué)的態(tài)度、開拓的精神和高尚的品德。我們在進(jìn)行校園規(guī)劃、校舍建設(shè)、景點(diǎn)設(shè)計(jì)和花草樹木種植等方面，均考慮到了學(xué)校師生心理環(huán)境、文化傳統(tǒng)等多種因素，通過物化的校園校舍，體現(xiàn)學(xué)校的教育理念，使校園成為朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、充滿生機(jī)活力和希望的地方。為更好地發(fā)揮校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵和引導(dǎo)作用，我們通過校園廣播、墻報、標(biāo)語、校園小報等形式，宣傳各項(xiàng)教育法律法規(guī)，普及科學(xué)文化知識，刊登文化藝術(shù)作品，使健康向上的校園文化覆蓋到學(xué)校的每一個角落。
3．在校園文化建設(shè)中加大對信息技術(shù)教育的投入，積極營造“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，愛科學(xué)”的校園文化氛圍。學(xué)校建成了局域網(wǎng)，全面完成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。這些信息技術(shù)裝備的投入，極大地增強(qiáng)了校園設(shè)施中的科技含量，提升了學(xué)校的檔次和品位，也為充分利用現(xiàn)代技術(shù)和加強(qiáng)文化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
4．高度重視校園校舍的管理和維護(hù)。學(xué)校將校園劃分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)，把不同區(qū)域劃分為日清潔區(qū)與周清潔區(qū)，安排固定人員清掃，做到定期檢查、公布和頒發(fā)清潔衛(wèi)生流動紅旗，持之以恒抓衛(wèi)生，確保校園時時、處處保持全方位凈化，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)校園校舍環(huán)境和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使師生在“無形”中受到熏陶，得到教育。
二、積極開展豐富多彩的思想道德教育和校內(nèi)文體活動，推動校園文化的蓬勃發(fā)展
1． 落實(shí)國家、省、市進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作會議精神，深入開展教育工作。經(jīng)常舉辦未成年人思想道德建設(shè)座談會，定期召開德育經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，針對出現(xiàn)的問題確定今后的工作方向。我校充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委、學(xué)生會的職能作用，精心設(shè)計(jì)，扎實(shí)開展了“愛我家鄉(xiāng)，凈我家園”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”、“用法律武裝自己”等知識競賽和德育系列活動。并根據(jù)《德育行動計(jì)劃》精神，體現(xiàn)分層、分類、分段的德育教育區(qū)別性原則，依托本校的校園文化資源，深入開展思想品德課、法律教育課、心理健康課等德育課程，在此基礎(chǔ)上，注重各學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)活動的德育滲透。挖掘地方特色文化，利用我縣命名為“中國乞巧文化之鄉(xiāng)”的機(jī)遇，開發(fā)鄉(xiāng)土教材，組織師生進(jìn)行研討，對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的教育。
2． 開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化。近年來，學(xué)校舉辦了各種運(yùn)動會，組織學(xué)生參加“西和縣首屆仇池山歌文化藝術(shù)節(jié)”，參加市文藝匯演和全市中小學(xué)生科技制作大賽等，帶動了校園文化活動的深入開展。此外，學(xué)校還積極開展了各種讀書活動、知識競賽、演講比賽和體育競賽，組織了“文明班級”、“文明教室”創(chuàng)建活動，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了極大的作用。
3． 加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，積極開展貼近學(xué)生生活的各類文娛活動。學(xué)校建立健全了學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生會積極開展各類活動，定期出版校園文學(xué)報刊《千葉報》，組織學(xué)生每學(xué)期利用寒暑假進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫調(diào)研報告，對熱點(diǎn)問題、社會關(guān)注的敏感問題，引導(dǎo)學(xué)生及時把握，特別面對我們地處礦區(qū)、環(huán)境污染比較嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀教育，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識。適時開展一定規(guī)模的文化活動，如開展書法、繪畫、手工藝品展覽等活動，開設(shè)了“英語角”，這些學(xué)生組織的活動，能緊緊抓住學(xué)生的心理，反映學(xué)生的心聲，深受廣大同學(xué)的歡迎，滿足了學(xué)生旺盛的求知欲，活躍了校園文化生活，起到了寓教于樂的效果。
