同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。在學(xué)校里我們要成為合格的高中生，最基本的就是應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)。
“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人”。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們高中學(xué)生而言，一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為的人。我認(rèn)為遵守紀(jì)律有境界上的差別，有主動(dòng)和被動(dòng)之分。受環(huán)境影響而實(shí)現(xiàn)的道德約束是被動(dòng)的，表面的和膚淺的。沒(méi)有環(huán)境的激勵(lì)，甚至是獨(dú)處的時(shí)候，才是檢驗(yàn)我們的道德養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。
每當(dāng)班級(jí)紀(jì)律松弛、搞衛(wèi)生難度加大時(shí)，總能聽(tīng)到這樣的回答：“又不是我一個(gè)人！”也許的確不是你一個(gè)人，但是我們?yōu)槭裁纯偭?xí)慣于把自己定位于相對(duì)較低的道德水準(zhǔn)！為什么不向有道德和講文明的同學(xué)看齊！道德就是要求我們有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為，引導(dǎo)自己的情緒。我們不應(yīng)原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價(jià)值。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴(yán)格的自律。
同學(xué)們！一個(gè)有生命力的民族，必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族。一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)有凝聚力的班級(jí)，一定是一個(gè)守紀(jì)的班級(jí)。一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生，一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從點(diǎn)滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，規(guī)范自己的行為，做一名合格的、優(yōu)秀的高中生，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓我們的人生燦爛輝煌。
另外，我主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面的內(nèi)容：
一是愛(ài)護(hù)學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。學(xué)校給我們鋪塑膠操場(chǎng)的目的就是讓我們充分的活動(dòng)。這將成為提升我們?nèi)松辰绲钠脚_(tái)，也將為我們的成人成才創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。因此，我們就要倍加愛(ài)護(hù)我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，遵守學(xué)校的要求。在小課間和晚自習(xí)不要去操場(chǎng)活動(dòng)，不要帶吃的去操場(chǎng)，更不要帶著飲料去操場(chǎng)……我希望同學(xué)們一定按照學(xué)校的要求去做，維護(hù)我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二是考試。卉原中學(xué)有一個(gè)特點(diǎn)就是考試特別多，周二、四、六的前兩節(jié)課都是考試，另外還有大規(guī)模的期中考試和期末聯(lián)考。那么，我們要想考試取得預(yù)期效果，就要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。無(wú)論大型考試，還是平時(shí)小測(cè)驗(yàn)，都有幾個(gè)老師在監(jiān)控室監(jiān)控我們的考試行為，一旦有違紀(jì)行為，學(xué)校都給予紀(jì)律處分。我希望同學(xué)們?cè)诳荚囍姓J(rèn)真答題，把每一次考試都當(dāng)是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，都當(dāng)做提升自己的一個(gè)平臺(tái)。
