摘 要：政治課本身在相當長的一段時間內(nèi)就沒有受到足夠的重視，因此學(xué)生對此也不夠青睞，雖然現(xiàn)在的政治教師憑借自己對教材的了如指掌在課堂上講得滔滔不絕，但是最終的教學(xué)效率還是不盡人意，為此筆者要針對此問題進行一下淺議。
關(guān)鍵詞：政治教學(xué) 提高效率 支招獻策
我國是一個有著幾千年傳統(tǒng)教育的國家，政治教育毫不例外地受著這種教育模式的影響，在教育教學(xué)中存在著不少問題：教師上課時重視理論知識的講解，不能和生活實際有機地結(jié)合起來；其次，教師上課時自己講得多，讓學(xué)生回答的少，沒有對學(xué)生的分析問題、理解問題等能力進行有意識的培養(yǎng)；教師憑借著自己對教材內(nèi)容的熟悉，只顧自己滔滔不絕地談，不去體會學(xué)生的感受。教師在講臺上講得很賣力，學(xué)生學(xué)的也吃力，但就是沒有一點效果。究其原因，對于這樣一個本身沒有多大吸引力的學(xué)科而言，教師如果在課堂上再不能吸引學(xué)生的注意力，積極主動地參與課堂教學(xué)，那么根本談不上提高學(xué)生的教學(xué)成績和綜合素質(zhì)。方法還是有的，解決問題的關(guān)鍵在教師。“興趣是最好的老師”，一個人只有對某一事物感興趣，才能主動地去探究它，學(xué)習(xí)它。但是在我們現(xiàn)在的政治課堂上，教師為了趕進度，讓學(xué)生多做題，對于課程的內(nèi)容的講解上幾乎是一言堂的形式，教師照本宣科，不去提問學(xué)生問題，整節(jié)課死氣沉沉，沒有一點生機。更談不上教學(xué)技巧，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。有時教師偶爾提問一下學(xué)生問題，但涉及面很小。更談不上讓學(xué)生成為課堂的主人，在課堂上占主導(dǎo)地位。沒有興趣，學(xué)生便沒有動力，長此以往，學(xué)生逐漸對政治課失去了興趣。再有政治課本身就是一門讓學(xué)生感到枯燥無味的課程，教師如果在備課時不認真鉆研，課堂上有沒有吸引學(xué)生的教學(xué)技巧和方法。學(xué)生便會徹底不想學(xué)習(xí)政治這門學(xué)科。隨著新的課程改革的實施，對各個階段的學(xué)科都提出了新的要求，政治也不例外被寄予很高的期望。政治課的各個方面都必須符合現(xiàn)代化教育形式的發(fā)展。無論是對教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，講課的過程都提出了更嚴格的要求。如何上好政治課？如何在課堂教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？是擺在教師面前的一個重要任務(wù)。下面就如何提高學(xué)生政治課的教學(xué)效率做簡要概括。
一、加強改革取長補短
我國平時對學(xué)生的要求是德智體美勞全面發(fā)展，在這里我們首先強調(diào)的是德育。其意不言自明。而德育的發(fā)展和提高需要靠我們的政治老師，在老師的講課中使學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路，走向成功的未來。沒有好的思想素質(zhì)的人，即使他的學(xué)問非常高，也算不上一個優(yōu)秀的人才。一個為了一點小事而向同學(xué)投毒的大學(xué)學(xué)生，也最終會走向人生的反面。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。但是在現(xiàn)在經(jīng)濟高速發(fā)展的社會里，要想做到這一點僅靠老師一人之力，略顯單薄。這就要求我們的社會、家庭的共同參與，都來幫助學(xué)生上好思想政治這門學(xué)科。使學(xué)生對政治課真正地感興趣。對于學(xué)生來說，為了自己綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展，要改變自己以往對政治課的偏見。把政治課的學(xué)習(xí)當成是一門陶冶自己情操，凈化心靈的課堂，擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時還可以把它當做是一門興趣去加以學(xué)習(xí)。改變自己以往被動的消極的學(xué)習(xí)方式，積極地投身到政治學(xué)習(xí)中去。
二、重視課程消除偏見
學(xué)校必須要改變以往只重視數(shù)理化等科目的習(xí)慣，為政治課開設(shè)提供一定的條件，使學(xué)生從思想認識到政治課同樣是一門必須要掌握并且要很好地學(xué)習(xí)的課程，使學(xué)生對政治課的態(tài)度上有一個根本的轉(zhuǎn)變。要想使學(xué)生對政治課感興趣，學(xué)校有著義不容辭的責(zé)任。首先，學(xué)校要加強對政治課的宣傳力度；其次，學(xué)校要為政治課的相關(guān)活動提供一切便利條件，例如，定期組織學(xué)生聽先進人物事跡報告，參觀有教育意義的活動場所，每天讓學(xué)生聽新聞報道，讓學(xué)生更多地關(guān)心國家大事等。通過不斷地努力逐漸改變學(xué)生忽視政治學(xué)科的態(tài)度。
三、師生共勉齊頭并進
首先教師必須敢于摒棄舊的教學(xué)思想，掌握新的教學(xué)理念。課程改革的發(fā)展，要求教師必須要加強自身素質(zhì)的提高。不斷豐富自己的知識，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，要敢于拋棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)理念，使枯燥無味的課堂變成生動活潑的學(xué)習(xí)樂園。使學(xué)生從心底喜歡上政治課。對于政治老師來說，更要懂得“臺上一秒鐘，臺上十年功”這句話的含義。課下刻苦鉆研教材，不斷豐富自己的頭腦，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為上好政治課打下堅實的基礎(chǔ)。其次是要注重情感教學(xué)，改進教學(xué)方法，豐富課堂活動。一言堂，教學(xué)模式單一，不注重學(xué)生的感受，是我們政治課長期以來一直存在的問題。正是這種弊端，禁錮了政治課的發(fā)展。教師要敢于正視自己在教學(xué)過程中存在的問題，要有勇氣改變這種狀況。學(xué)生是一個個具有鮮活生命的個體，他們有思想，有自己的情感，教師要像對待自己的孩子一樣，去關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。使學(xué)生感受到來自老師的溫暖，從而改變學(xué)習(xí)態(tài)度。從而實現(xiàn)“親其師而信其道”。其次，課堂上教師要讓學(xué)生動起來，讓他們真正成為課堂的主人，采取不同的教學(xué)方法來使政治課充滿興趣。最后教師要充分利用一切必要的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)工具為政治課提供服務(wù)。
總體上說，教師要不斷改變教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，用先進的教學(xué)理念來武裝自己的頭腦，大膽地嘗試新的教學(xué)模式，提高學(xué)生對政治課的興趣，增強學(xué)習(xí)的自信心。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
