一個(gè)成功教師每天要做的事
1、想想怎樣過好今天，怎樣才能充滿活力，以飽滿的激情和熱忱投入到一天的教育教學(xué)工作中；
2、認(rèn)真計(jì)劃或思考一天要做的主要事情；要將自己的目標(biāo)深深印在腦海中，不可忘記；
3、課前了解學(xué)生，充分備課，上好一天的課；
4、課堂注意觀察和了解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)；
5、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真批發(fā)或講評作業(yè)；
6、用心對待每件事，認(rèn)真做好每件事，把教學(xué)工作做細(xì)做實(shí)，關(guān)注到教和學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)；
7、在自習(xí)課或課余時(shí)間到自己所教的班級當(dāng)面輔導(dǎo)一次；
8、再次熟悉和完善已經(jīng)準(zhǔn)備好的明天的課；
9、聽一節(jié)同學(xué)科其他教師的課，博采眾長；
10、和兩次以上學(xué)生溝通或交流一次，主動(dòng)傾聽他們對教學(xué)的意見和建議；
11、和兩名以上學(xué)生溝通或交流一次，主動(dòng)傾聽他們對教學(xué)的意見和建議；
12、再忙也要抽出一定的時(shí)間閱讀（報(bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)），汲取新知識，獲得新信息；
13、抽出時(shí)間參與不少于半小時(shí)的文體活動(dòng)，保證體育鍛煉或娛樂的時(shí)間；
14、想想我今天為什么而感到自豪，我應(yīng)對什么心存感激；用心體味一下今天的工作給你帶來的美和樂趣；
15、勤于思考、善于小結(jié)，反思一天的工作，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)成功之處，獲得的一個(gè)感悟等，并找出一個(gè)問題（或教訓(xùn)）；抽出時(shí)間撰寫一則讀書筆記或教育日記（或隨筆）；
16、按時(shí)作息，起居有節(jié)，合理膳食，調(diào)節(jié)心境，為身心健康打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)成功教師每周要做的事
1、 認(rèn)真計(jì)劃一周要做的主要事情；
2、 上好本周的課，備好下一周的課；
3、 就教育教學(xué)工作和一位同事進(jìn)行一次較深入的交流；
4、 通過多種形式和一名以上學(xué)生家長聯(lián)系，家校結(jié)合，及時(shí)溝通交流；
5、 至少聽一節(jié)不同學(xué)科教師的課并與其交流；
6、 閱讀一篇教育教學(xué)論文或者一本教育論著；
7、 參與一次教育理論學(xué)習(xí)或研討，參加一次教學(xué)研究（校本教研）活動(dòng)，了解教育信息，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題；
8、 班主任要組織、指導(dǎo)學(xué)生開好一次主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)；
9、 每周召開一次小型學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真傾聽學(xué)生對教學(xué)的意見和建議；
10、與班主任進(jìn)行一次溝通交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；
11、參加一次兩小時(shí)以上的健身活動(dòng)或娛樂活動(dòng)；
12、想想本周我為哪些事情而感到自豪，用心體味一下本周的工作給你帶來的美和樂趣。
13、對一周的工作生活進(jìn)行反思、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)成績，找出不足，把每天的小結(jié)（教育日記）匯集整理，寫一篇教育教學(xué)日記或一篇有自己見解的教育短文；
14、對下周工作進(jìn)行計(jì)劃安排。
一個(gè)成功教師每學(xué)期要做的事
1、 制定學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)或進(jìn)修計(jì)劃；
2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)研究所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）；
3、 通讀（或?yàn)g覽）本學(xué)期的使用教材，總體把握本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容；
4、 通過各種形式了解所任班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想和家庭現(xiàn)狀；
5、 在本學(xué)期正式開學(xué)前，根據(jù)上級要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃；
6、 以一周為單位，提前一周分別備好每一周的課；
7、 召開兩次以上家長會(huì)（或座談會(huì)，開學(xué)初和期中或期末）溝通教育教學(xué)信息，指導(dǎo)家庭教育；
8、 以電話、書信、網(wǎng)絡(luò)、校信通、家訪、家長開放日、家長會(huì)等形式至少與每位學(xué)生的家長單獨(dú)溝通一次；
9、 以多種形式（如問卷、談話、面批、個(gè)別輔導(dǎo)、座談）等形式定期主動(dòng)傾聽學(xué)生對教育教學(xué)工作的意見和建議；
10、每學(xué)期至少對所教每個(gè)學(xué)生面批一次作業(yè)（作文），或個(gè)別輔導(dǎo)一次學(xué)習(xí)；
11、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，定期對學(xué)生學(xué)業(yè)情況進(jìn)行檢測，對檢測結(jié)果進(jìn)行分析，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行分析指導(dǎo)，同時(shí)對下一階段的教學(xué)作出調(diào)整；
12、外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)或考察一次，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解信息，開闊視野；
13、每學(xué)期末為每一位學(xué)生送上一段貼切的、激勵(lì)學(xué)生的、富有個(gè)性的評語；
14、讀一至兩本教育教學(xué)論著，參與一項(xiàng)課題研究，寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，再讀一本教育文藝類或其他領(lǐng)域的書；
15、將日常教學(xué)中的靈感、心得、感悟、教訓(xùn)、搜集、整理和總結(jié)，結(jié)合教育理論學(xué)習(xí)，寫成一篇論文，爭取發(fā)表；
16、對本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧、反思，并總結(jié)成文。
