未成年人思想教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。近年來(lái)，我校在探索如何做好未成年人教育工作中一直把思想品德教育作為未成年人教育工作的重點(diǎn)，寓未成年人思想品德教育于各科教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)中，做到了課內(nèi)與課外、理論與實(shí)踐、學(xué)校與社會(huì)、家庭的相互結(jié)合，體現(xiàn)了時(shí)時(shí)育人，事事育人，處處育人的教育思想，目前全校呈現(xiàn)出“人人都是未成年人思想教育形象，事事都是未成年人思想教育資源，處處都是未成年人思想教育陣地”的良好局面。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是未成年人思想教育的重點(diǎn)，我校對(duì)此一直常抓不懈，學(xué)校政教處結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制訂了符合我校學(xué)生實(shí)際的《市三中學(xué)生在校一日常規(guī)》，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生提出了各自的文明條約，并利用校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，在執(zhí)行規(guī)范的過(guò)程中及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反饋，把養(yǎng)成教育作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)的必備條件，真正引起了學(xué)生的重視，突出了實(shí)效。與此同時(shí)，學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極引導(dǎo)進(jìn)行自我教育，我們實(shí)行了“校園文明監(jiān)督崗”值日制度，用檢查評(píng)比、流動(dòng)紅旗、黑板警示欄、放學(xué)總結(jié)等形式使孩子們養(yǎng)成講究衛(wèi)生、關(guān)心同學(xué)、拾金不昧的良好習(xí)慣，從晨會(huì)、課間操到活動(dòng)課，從紀(jì)律、衛(wèi)生到文體活動(dòng)都放手讓學(xué)生組織實(shí)施，運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦賽參與策劃承辦，也積極吸取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，有效增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和未成年人思想教育教育的實(shí)施。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。根據(jù)未成年人思想實(shí)際——親身體驗(yàn)后留下的印象最為深刻的特點(diǎn)，我校開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式活潑的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成了以體驗(yàn)教育為特色的未成年人思想教育經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期以來(lái)，通過(guò)“我愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽、“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心、“家長(zhǎng)學(xué)?！甭?lián)系會(huì)、交通安全知識(shí)講座等活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中接近社會(huì)，增長(zhǎng)閱歷，體驗(yàn)樂(lè)趣，提高了能力。
為確保學(xué)校未成年人思想教育工作的順利實(shí)施，我們加強(qiáng)了學(xué)校未成年人思想教育管理工作的研究，其主要做法是：
一、切實(shí)轉(zhuǎn)變未成年人思想教育觀念。過(guò)去在未成年人思想教育工作中由于人們受到應(yīng)試教育的影響，往往是讓未成年人教育工作說(shuō)起來(lái)重要，檢查時(shí)熱鬧，忙著升學(xué)考試時(shí)則不要，甚至為了爭(zhēng)取高升學(xué)率，讓未成年人教育工作坐冷板凳，錯(cuò)誤地認(rèn)為只要升學(xué)率上去了什么都好了，于是，在對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題上忽視不管，既不走出去，也不請(qǐng)進(jìn)來(lái)，我行我素，關(guān)門辦學(xué)，重智輕德，對(duì)此我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工明確認(rèn)識(shí)到了新時(shí)期學(xué)校未成年人思想教育工作的重要性，堅(jiān)持“不求人人升學(xué)，只求個(gè)個(gè)成人”的全面發(fā)展思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到了學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、健全未成年人思想教育管理網(wǎng)絡(luò)。我校對(duì)未成年人思想教育工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，把學(xué)校未成年人思想教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，采取切實(shí)措施，保證國(guó)家規(guī)定的未成年人思想教育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)工作中的落實(shí)。著力配好學(xué)校未成年人思想教育管理隊(duì)伍，形成了未成年人思想教育領(lǐng)導(dǎo)小組—政教處—班主任—任課教師的校內(nèi)未成年人思想教育網(wǎng)絡(luò)；家長(zhǎng)委員會(huì)——家長(zhǎng)學(xué)?！ㄖ聘毙ｉL(zhǎng)的校外未成年人思想教育網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)、落責(zé)任，完善校內(nèi)外未成年人思想教育工作的管理機(jī)制，充分發(fā)揮了未成年人思想教育組織的作用。
三、落實(shí)主題月活動(dòng)的任務(wù)。堅(jiān)持把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為中學(xué)未成年人思想教育工作的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。中學(xué)未成年人思想教育工作主要通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。主題月活動(dòng)的具體安排和要求如下：
（1）愛(ài)國(guó)主義教育月。結(jié)合學(xué)習(xí)黨的精神，大力宣傳祖國(guó)的大好形勢(shì)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就，從自己的家庭、街道的變化看我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，以此激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前存在的矛盾和困難，以及黨和政府努力解決這些問(wèn)題的決心和措施，使學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義的信念。于十月份開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽。共有19名學(xué)生代表作了激情的發(fā)言。傾訴了內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
（2）傳統(tǒng)教育月。傳統(tǒng)教育分為中華文明優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育兩大內(nèi)容，我校充分挖掘上述兩大內(nèi)容的內(nèi)涵，結(jié)合校園的實(shí)際情況，通過(guò)傳統(tǒng)教育增進(jìn)學(xué)生的凝聚力，使他們感到學(xué)校大家庭的溫暖。于十月份開(kāi)展了“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。郭少武是我校初二年級(jí)一名學(xué)生，其母早年赴韓國(guó)打工至今杳無(wú)音信，爺爺年老臥病在床，他的生活僅靠父親微薄的工資艱難維系，今年6月，突發(fā)的一場(chǎng)事件令他一家跌入了極度貧困的境地。經(jīng)常性的頭疼和半身麻木使他痛苦不堪，經(jīng)醫(yī)院診斷，他患上了罕見(jiàn)的腦干囊腫，緊急的病情迫切需要手術(shù)治療，為此郭少武的父親已借債近5萬(wàn)元用于手術(shù)費(fèi)用。巨額的醫(yī)療費(fèi)用讓這個(gè)本來(lái)就非常貧寒的家再度背上沉重的債務(wù)。學(xué)校老師、同學(xué)得知這一情況后，自發(fā)的掀起了向郭少武同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。短短一周內(nèi)，市三中師生捐款、捐物合計(jì)達(dá)一萬(wàn)七千余元，極大的緩解了郭少武同學(xué)后續(xù)治療費(fèi)的緊缺情況。期間不少學(xué)生到醫(yī)院看望郭少武，給他以極大的心理安慰，就連身體殘疾的在校學(xué)生龔黎明同學(xué)也拄著拐杖來(lái)到病床前，鼓勵(lì)郭少武樹立信心、戰(zhàn)勝病魔，并從他有限的生活費(fèi)中捐出了五十元錢，這是在老河口市第三中學(xué)關(guān)愛(ài)“五生”愛(ài)心活動(dòng)上最動(dòng)人的一幕，市三中師生用他們的行動(dòng)譜寫了一曲感人至深的人間贊歌。
   （3）法制教育月。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)、七防安全教育活動(dòng)。做到每月有新意，每次有收獲。積極爭(zhēng)取公安部門、文化監(jiān)察等部門的支持，對(duì)有害于未成年人成長(zhǎng)的網(wǎng)吧、游戲廳等不良場(chǎng)所予以堅(jiān)決取締，凈化了校園及周邊環(huán)境，發(fā)揮了積極有效的作用。并進(jìn)一步形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，有效遏制了在校學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。今年12月1日我校邀請(qǐng)了老河口市公安局警官劉芳、市交警大隊(duì)民警察波到我校圍繞道路交通、防火自救、防搶防盜防騙、遠(yuǎn)離毒品等內(nèi)容為全校師生員工進(jìn)行“七防”安全防范知識(shí)和交通法規(guī)知識(shí)講座，講座完后全校師生依次觀看了毒品、交通安全、消防等相關(guān)圖片展牌，學(xué)生感觸極深，增強(qiáng)了全校師生的安全防范和法律意識(shí)。各年級(jí)學(xué)生分別寫出了意味深長(zhǎng)的感受，保證自己一定要遵紀(jì)守法，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
（4）行為規(guī)范月。十一月是一學(xué)期的中端，學(xué)校舉行期中考試后，針對(duì)前半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中所存在的問(wèn)題，采取了具體問(wèn)題具體解決。除繼續(xù)抓緊抓好學(xué)生的各項(xiàng)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，督促學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度外，還在11月25日舉辦了我校首次“家長(zhǎng)學(xué)?！甭?lián)系會(huì)。在本次活動(dòng)中，市關(guān)工委朱根全主任親赴我校為五百七十多名家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)有效的示范課。這是自家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)參與聽(tīng)課人數(shù)最多的一節(jié)課，也是市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)首次親赴老河口市第三中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校授課。活動(dòng)中，朱主任主要就家庭教育所面臨的問(wèn)題和如何教育孩子等問(wèn)題向家長(zhǎng)指點(diǎn)了迷津，讓家長(zhǎng)了解教育子女的方法，掌握教育子女的技能。朱主任在講課中語(yǔ)言詼諧、樸實(shí)貼切、事例生動(dòng)，時(shí)時(shí)引來(lái)陣陣掌聲，家長(zhǎng)對(duì)此評(píng)價(jià)很高。
（5）建立社區(qū)教育委員會(huì)，形成開(kāi)放式，立體化的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校結(jié)合新課程改革和研究性學(xué)習(xí)的需要，深刻挖掘所在地相關(guān)的社區(qū)教育資源，在社區(qū)的協(xié)助下，組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)軍，以主人翁姿態(tài)，走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，使學(xué)生感性同理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合，使自己的品德、心理素質(zhì)和綜合能力都得到了全面提高，最終成人成才。
“雕龍要雕睛，育人要育心?！蔽覀儾シN的是創(chuàng)新的種子，收獲的是未來(lái)的希望。未成年人思想教育工作是“樹人”育人之本。今后，我們還將不斷深化“小公民道德建設(shè)”、“體驗(yàn)美德我最行”、“小手牽大手、一起文明走”等活動(dòng)，扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作，大力培育新時(shí)期社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。