良好的思想道德素養(yǎng)
校長要努力建造“學(xué)習(xí)型”組織，學(xué)習(xí)會使教師更聰明地工作；要充分發(fā)揮教師的內(nèi)在原動力，使他們自覺自愿地、努力地去學(xué)習(xí)、去探索、去創(chuàng)造。因此校長要和教師交朋友，要與他們真誠交流，要誠心實意地為教師服務(wù)，為教師排憂解難，要信任和學(xué)會欣賞他們。#較高的專業(yè)技術(shù)水平。校長除具有較高的管理水平、業(yè)務(wù)能力外，還要有熟練的教學(xué)管理水平，善于抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。校長應(yīng)該是教師的教師、是教學(xué)的行家里手。一是會上課，二是會評課，三是會指導(dǎo)，四是會談話。
較強的教育科研能力
無論從“科研興?！钡慕嵌龋€是從學(xué)校有效地組織旨在使學(xué)校辦出特色，辦出質(zhì)量，辦出聲譽的研究活動的角度看，校長都應(yīng)成為學(xué)校教育科研的領(lǐng)頭人。第一，校長要通過教育科研喚起教師探索和研究工作的興趣。第二，校長要成為有威信、博學(xué)多識的“教師的教師”，自已必須從事教育教學(xué)研究。第三，校長還要為教師研究創(chuàng)造各種便利條件，努力引進外部資源，鼓勵教師獨立鉆研，幫助教師尋找好的、有效的科研方法，把教師隊伍培養(yǎng)成“學(xué)習(xí)型”的團隊。
出色的組織協(xié)調(diào)能力
校長職業(yè)化決定了校長應(yīng)當(dāng)具備多種能力，其中最重要的是組織協(xié)調(diào)能力，包括溝通與協(xié)調(diào)能力，策劃能力，統(tǒng)籌能力，資源收集與配置能力等。'先進的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。校長的信息素養(yǎng)不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校和本人身上，更重要的是要創(chuàng)造有利于信息技術(shù)與課程整合的學(xué)?，F(xiàn)代化教育環(huán)境，用科學(xué)的教育觀念，先進的教育裝備武裝學(xué)校，武裝教師，使校內(nèi)外的各種資源得到合理利用，使教師的現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中得到最好的應(yīng)用和發(fā)揮，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)達到有效的整合。
