班級(jí)隱性課程又稱班級(jí)教育環(huán)境,它包括該班集體所享有的物質(zhì)條件、班級(jí)文化建設(shè)以 及師生之間和同學(xué)之間的人際關(guān)系等。這種環(huán)境對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)...
班級(jí)是學(xué)校開展教育教學(xué)和管理活動(dòng)的基層組織。班集體不是一群人的機(jī)械組合,而是一個(gè)有正確的共同目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,有嚴(yán)密的組織,能...
理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,一般指優(yōu)美的校園自然環(huán)境,整潔的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境,和諧的人際環(huán)境和健康的輿論環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅有利于教學(xué)活動(dòng)周而...
時(shí)下,很多人慨嘆現(xiàn)在的孩子難管、難教。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),對(duì)我們從事教育的工作者來說,是一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。一位優(yōu)秀的教師,不僅要教學(xué)出色,...
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,成功的教育者必須深入細(xì)致地了解并尊重學(xué)生的天然稟賦及個(gè)性特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上因材施教,給他們一個(gè)廣闊自由的發(fā)展空間。...
每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著各種各樣的心理矛盾、沖突甚至磨難。處于一個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)型期的高一年段新生,隨著環(huán)境的突然變化和角色的更新(高中擇校招...
本文針對(duì)目前高中學(xué)生天真爛漫,思維活躍,思想激進(jìn),追求時(shí)尚的特點(diǎn)。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,以及廣大學(xué)生愛好上網(wǎng)這一特點(diǎn),提出充分發(fā)揮...
一個(gè)健全的班集體,不是班級(jí)里幾十個(gè)學(xué)生的簡(jiǎn)單組合。要組織和培養(yǎng)出一個(gè)健全的班集體,除了要確立班級(jí)的共同目標(biāo),選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部和積...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長(zhǎng),北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...