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班主任是班級的主要管理者，負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀律、活動等各種教育教學(xué)活動的日常管理。在管理過程中，班主任與學(xué)生之間的話語交流十...
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。幾年來的實踐...
在學(xué)校的各項管理中，班級管理直接關(guān)系到學(xué)校管理的成敗，對學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)起著舉足輕重的作用。對班級管理的認識與實踐也應(yīng)與時俱進，不...
南風(fēng)法則也稱之為溫暖法則，源于法國作家拉封.丹寫過的一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先吹來一股寒風(fēng)，...
在學(xué)生思想教育工作中，我們把經(jīng)常違背道德準則或違反校規(guī)校紀的學(xué)生稱為品德不良學(xué)生。如何幫助這樣的學(xué)生矯正認知偏差、改掉不良習(xí)慣、讓...
21世紀是知識經(jīng)濟的時代，江澤民總書記指出："知識經(jīng)濟的基本特征就是知識不斷更新，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。"知識經(jīng)濟競爭的實質(zhì)是人才的創(chuàng)新能力...
有這樣一個故事：挪威人出海捕沙丁魚，很少有人能把活的沙丁魚順利運進港口，致使魚價下跌。然而，有一名漁夫卻總能帶著活魚回到港口，這引...
“一個好班主任就是一個好班級”。而受應(yīng)試教育的影響，一些班主任的工作意識卻是不利于學(xué)生健康成長的，是與素質(zhì)教育背道而馳的。對此，我...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
