“送飯大軍”，校園一道別致風景

從周一到周五，每到放學之際，成群結(jié)隊的家長提著各式飯盒、水果袋，從四面八方涌向校園。在校園內(nèi)，不少家長把飯送校門口，有的家長則直接把飯送到教室。多年如此，風雨無阻，由家長組成的“送飯大軍”，成了學校的一道風景線。

【鏡頭】：“給孩子送飯是我最開心的事”

很多家長表示，學校食堂雖好，但終究不比自家小灶。“孩子住校后，每周就只有星期六晚上住在家里，平時基本都在學校，給孩子送飯是我最開心的事。”一位家住新鋼的李姓家長如是說。
文補（2）班楊逸菲同學家住水西，他媽媽今天送的是香菇燒雞，外加兩個紅蘋果。楊媽媽說，每天要乘601路公交車來送飯，往返需一個多小時。提及為何要如此勞神費力送一頓飯，楊媽媽拂去滿額汗珠，“學校飯菜畢竟是大鍋飯，擔心孩子吃不慣。辛苦一點是小事，只要孩子吃得好，吃得香就行。”

據(jù)了解，我校每天中飯和晚飯時段對外開放，允許家長送飯菜到教室并陪孩子就餐。由此衍生出的“送飯熱”一直“高燒不退”，大多數(shù)學生家長都會在送飯期間準時等候在校門口。
【解讀】：事實上，形成”送飯熱“的背后，有著校方和家長各自的關(guān)切。在老師們看來，高中生的學習時間比較緊迫，送飯可以節(jié)省孩子的時間，避免在食堂排隊打飯。而在家長心里，能在學校陪孩子一起吃飯是一件很開心的事，可以利用這點時間和孩子溝通，了解孩子在校的情況，盡可能利用這一點點時間緩解孩子的心理壓力。

【鏡頭】：“盡量減少孩子生活上的負擔”

“看著孩子學習那么辛苦，很心疼，想幫他又不知道該從何處下手，只能在伙食上給他補補，改善改善。”學生升入中學后，為了學習體力和腦力透支都比較大，很多家長表示，無法在學習上幫忙“支招”，只有退居二線，竭盡全力搞好“后勤”服務，為孩子改善伙食，在營養(yǎng)上給孩子最大的補給成了很多家長最重要的工作之一。

因為孩子升入了高中，張女士最近特地放下了在上海的服裝生意，回到新余陪著孩子。張女士的孩子是我校的一名高三生，由于高三學習緊張，一開學就在學校附近租了一套房子，由奶奶照顧他的日常生活起居。“平時因為工作忙，一年也只能回家一兩次，只能叫他奶奶代為照顧?，F(xiàn)在孩子要高考，是人生大事，再忙也要陪在孩子身邊給他打打氣。”張女士說。但她很快發(fā)現(xiàn)，由于所租房子的隔音效果不是很好，平時講一句話走一步路，發(fā)出來的聲音都會影響孩子復習。為此，張女士只能經(jīng)常到街上逛逛，盡量不影響孩子復習。

【解讀】：“家有讀書郎，全家跟著忙。”隨著生活水平的提高和對孩子教育的重視，如今，家長為孩子陪讀現(xiàn)象屢見不鮮。為了孩子，一些家長遷徙不定、輾轉(zhuǎn)租房，被稱為新時代的“孟母三遷”，這種現(xiàn)象也被不少人稱為“中國式陪讀”。我校附近的居民區(qū)，隨處可見“學生房出租”、“學生租房”之類的牌子，陪讀現(xiàn)象已不僅限于高三的學生，有些從高一就開始了。

【鏡頭】：播放感恩歌曲進行感恩教育

“畢竟進入了中國百強中學、省級示范高中，家長對孩子期望很大，特殊時期可以理解！”校黨委書記鐘梅春感慨地說，家長給小孩送飯，本無可厚非，但是最擔心的是現(xiàn)在孩子不關(guān)心別人的自私心態(tài)，于是就借家長送飯這個現(xiàn)象，矯正孩子的自私心態(tài)，激發(fā)其感恩父母、感恩社會。

我校將此視作感恩教育活教材，每當吃飯時，就反復播放《長大后我就成了你》等感恩歌曲，對學生進行親情教育，激勵學生好好讀書，爭取以優(yōu)異的成績回報父母。目前，校園廣播站天天播放《母親》、《父親》、《長大后我就成了你》三首歌曲，試圖潛移默化對孩子進行親情教育，培養(yǎng)他們正確的處世觀。

【解讀】：“我校一貫重視對學生的感恩教育，把感恩教育與塑造學生健全人格緊密結(jié)合，教育學生用感恩的心對待家人、對待他人、對待社會。下一步，我校將舉行慶祝母親節(jié)、開展感恩教育月活動、以“感恩”為主題的國旗下講話以及舉行感恩教育活動演講比賽等“感恩”系列主題教育活動，引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)一顆感恩的心，做一個懂得感恩的學生。”校長黃余平如是說。