尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一天。此時(shí)此刻，我想大家和我的心情一樣，既對(duì)新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)充滿期待和信心，又對(duì)彈指而過的日子感慨萬千。轉(zhuǎn)眼我們高一年級(jí)的新同學(xué)已經(jīng)熟悉適應(yīng)學(xué)校的生活，雖然軍訓(xùn)的吶喊聲還悠然在耳；高二年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)結(jié)束了幾科學(xué)業(yè)水平考試，雖然剛?cè)雽W(xué)的新奇還歷歷在目；高三年級(jí)的同學(xué)們即將迎來高考奔向新的征程，雖然高中校園的青春記憶還未來得及珍惜；轉(zhuǎn)眼我們?nèi)w教職工為長春一中的發(fā)展壯大付出了多年的辛勞，雖然我們還有很多的憧憬有待努力。
 
今天，在這莊嚴(yán)的國旗下，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子衷心感謝各位老師多年來為學(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn)；感謝同學(xué)們尊師愛校，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長。長春一中是我們共同的家園，我們每個(gè)人都因?yàn)橐环N緣分而成為這片教育沃土的種子，我們要懷著一顆感恩的心攜手并肩，共同享受成長的快樂和發(fā)展的幸福。

過去的一年，廣大教職員工精誠團(tuán)結(jié)，在各自崗位上辛勤工作，盡職盡責(zé)，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。隨著和諧教育的深入推進(jìn)，“和諧發(fā)展，學(xué)品至善”的辦學(xué)思想已經(jīng)內(nèi)化為我們的教育行動(dòng)，和諧教育辦學(xué)體系日漸成熟，學(xué)校發(fā)展的愿景日漸清晰。這一年，我們更新了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，新安裝了錄播室、語音室、通用技術(shù)教室、班級(jí)多媒體教室，改善學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；我們圍繞“彰顯主體，以學(xué)論教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想研究和諧高效課堂建設(shè)，開設(shè)校本選修課程；我們立足“養(yǎng)成習(xí)慣，完善人格，滌蕩靈魂”的德育觀念開展系列“三個(gè)文明，三個(gè)認(rèn)真”主題教育活動(dòng)；我們通過文明處室評(píng)比和師生座談會(huì)等形式梳理問題采納建議不斷強(qiáng)化廣大師生的責(zé)任感和使命感；我們以“精細(xì)嚴(yán)實(shí)，合力發(fā)展”為治校原則，初步形成了“年級(jí)管理有秩序，教學(xué)管理有規(guī)范，德育管理有特色，學(xué)校管理有內(nèi)涵”和諧穩(wěn)定的發(fā)展形勢(shì)。

教育是個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們整體規(guī)劃和細(xì)致落實(shí)。學(xué)校擔(dān)當(dāng)教育的使命，需要我們每個(gè)人都能具有責(zé)任感和使命感，用勤勞和智慧去描繪發(fā)展的藍(lán)圖。為了讓我們的夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)，讓我們一起從以下三方面共同努力：

一、我們要有目標(biāo)明確腳踏實(shí)地的態(tài)度，以積極進(jìn)取的精神為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗
目標(biāo)是我們前進(jìn)的燈塔，努力的方向，是全體師生共同的價(jià)值追求。我們學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是通過三年努力，把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校、課程改革示范校、教育科研特色校、精神文明先進(jìn)校，以具有“和諧”特質(zhì)的學(xué)校文化，成為“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”的吉林省素質(zhì)教育示范高中。我們學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)是成為基礎(chǔ)扎實(shí)、個(gè)性鮮明、身心協(xié)調(diào)、實(shí)踐創(chuàng)新、具有自立精神、共生意識(shí)、科學(xué)態(tài)度和人文情懷的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。我們教師的發(fā)展目標(biāo)是成為師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教藝精湛、充滿活力，實(shí)踐型、研究型、學(xué)習(xí)型的優(yōu)秀教師。

古人講“朝氣銳，暮氣歸”。暮氣沉沉的人絕對(duì)干不成大事，唯有朝氣蓬勃的人才有希望。我們每個(gè)人都是那個(gè)木匠，每天釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，今天做事的態(tài)度和所做的選擇，筑成明天要住的“房子”。老師們、同學(xué)們，我們不能改變工作和學(xué)習(xí)的處境，我們就要改變面對(duì)這份工作的心態(tài)和行動(dòng)，付出不亞于任何人的努力，以積極的心態(tài)、朝氣蓬勃的精神面貌迎接教育競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，迎接社會(huì)發(fā)展的考驗(yàn)，認(rèn)真工作，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)校和我們每個(gè)人的發(fā)展就掌握在我們自己的手中。

二，我們要有抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上的氣魄，以和衷共濟(jì)的精神克服發(fā)展中的困難。

黨的十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，在改革考試評(píng)價(jià)制度方面，推行高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課程，并選擇適合自己興趣的課程，充分發(fā)展個(gè)性潛能和學(xué)科特長，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生參加公益服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等；全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試制度，探索“減少考試科目”，“不分文理科”，“外語科目實(shí)行社會(huì)化一年多考”等改革，外語不再在統(tǒng)一高考時(shí)舉行，由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)，增加學(xué)生的選擇權(quán)；強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)改革的教育理念即促進(jìn)有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。

越是在改革的當(dāng)口上抓住發(fā)展機(jī)遇并堅(jiān)持下來，就越容易成功。這些改革信號(hào)告訴我們，未來的時(shí)代是多樣化人才輩出的時(shí)代；同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始積蓄能量，提高能力，扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，以便適應(yīng)將來社會(huì)對(duì)人才發(fā)展的需要。我們教師更要爭(zhēng)取“一專多能”，以便適應(yīng)將來“學(xué)完即考，兩次取優(yōu)”的教學(xué)局面和課程多樣化選擇的挑戰(zhàn)。

學(xué)校要發(fā)展，需要我們每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)校的發(fā)展作為自己的責(zé)任，把學(xué)校的榮譽(yù)作為自己的光榮。哈佛大學(xué)校長陸登庭認(rèn)為，在國際化社會(huì)里，每一點(diǎn)新鮮見識(shí)的增長均得益于全球知識(shí)淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競(jìng)爭(zhēng)，與他人相容、善于合作的人成功機(jī)會(huì)更大，應(yīng)對(duì)困難的能力更強(qiáng)。而困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，讓我們堅(jiān)強(qiáng)自信，樂觀面對(duì)，用我們一中人“自強(qiáng)不息，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)創(chuàng)造教育的奇跡。

三、我們要有以感謝感恩、求真務(wù)實(shí)的做事態(tài)度，在完善自己的同時(shí)履職盡能。                                    
我們要感謝我們還擁有陽光、雨露、和風(fēng)、樹木，感謝我們還有和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境和可親可敬的老師同學(xué)，感謝我們還有時(shí)間和健康去享受和體驗(yàn)生活、學(xué)習(xí)、工作的美好。新學(xué)期我們要使管理責(zé)任進(jìn)一步具體化、明確化，每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。我們要倡導(dǎo)廣大師生求學(xué)校建設(shè)和學(xué)生發(fā)展之真，務(wù)提高教學(xué)水平這個(gè)學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵因素之實(shí)；求學(xué)生日常行為規(guī)范管理之真，務(wù)全面加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)之實(shí)。對(duì)于不同年級(jí)的同學(xué)來說，高一年級(jí)要求素質(zhì)教育新課改之真，務(wù)大力提升學(xué)習(xí)水平和能力之實(shí)；高二年級(jí)要求新課標(biāo)高考改革方向之真，務(wù)全面掌握各科基本技能之實(shí)；高三年級(jí)要求高考復(fù)習(xí)策略和方法之真，務(wù)扎實(shí)有效提高考試成績(jī)之實(shí)。而老師們則要求新形勢(shì)下轉(zhuǎn)變思想觀念、豐富教學(xué)方法之真，務(wù)促進(jìn)自身專業(yè)化成長之實(shí)。

有人說過這樣一句話：如果你今天不生活在未來，那么，明天你必然要生活在過去。這句話給我們的啟示是學(xué)校只有進(jìn)一步提升競(jìng)爭(zhēng)能力，才能使學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)處于領(lǐng)先之地。中學(xué)階段正是同學(xué)們樹雄心、立大志的時(shí)候，大家要銘記“人無善志，雖勇必傷”的古訓(xùn)，志存高遠(yuǎn)，立志成才；記住“志不求易，事不避難”的古語，勇于拼搏，知難而進(jìn)。衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期文明守紀(jì)，不斷進(jìn)步；祝愿高三的學(xué)子珍惜時(shí)間，奮戰(zhàn)百天，關(guān)注細(xì)節(jié)，勤學(xué)苦練，今年都能考取理想的大學(xué);也衷心希望我校能在今年的省市素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)檢查中順利通過。

老師們，同學(xué)們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在長春一中這個(gè)大家庭，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，我們的和諧教育一定能取得新的更大的成績(jī)！