——陳黎明
 
各位黨員、教職工同志：
 
根據(jù)市教育局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的工作部署，今天我們召開我校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議的主要內(nèi)容是，深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省市以及市教育局黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱教育實踐活動）工作會議精神，對我校教育實踐活動進行動員部署。
 
市教育局對我校開展黨的教育實踐活動非常重視，派出以王東處長為組長，孫曉瑩、劉正紅同志為組員的督導(dǎo)組，專門指導(dǎo)和幫助我校開展教育實踐活動。督導(dǎo)組同志出席了今天的會議，王東組長還將代表督導(dǎo)組講話，對督導(dǎo)組的三位同志蒞臨指導(dǎo)，我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝。我們要按照市教育局黨委的部署，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)和幫助下，把我校的教育實踐活動切實開展好。
 
下面，我代表學(xué)校黨委，就我校開展教育實踐活動提出四點意見：
 
一、堅持三個立足，切實增強開展教育實踐活動的積極性和主動性
 
在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。中央領(lǐng)導(dǎo)習(xí)近平、劉云山，省委書記王珉，市委書記戴玉林，市教育局長于守魁先后在中央、全省、全市和市直教育系統(tǒng)工作會議上作重要講話。我們要充分認識教育實踐活動的重大意義，切實增強開展教育實踐活動的積極性和主動性，把思想行動統(tǒng)一到中央和省委的部署上來，使實踐活動取得成效。
 
首先要立足黨和國家的大局。要深刻認識教育實踐活動是發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略舉措。習(xí)近平總書記強調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展教育實踐活動充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。十八大以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以作風建設(shè)開局，制定八項規(guī)定并帶頭落實、率先垂范。這次又以落實八項規(guī)定為切入口，在全黨范圍內(nèi)開展教育實踐活動。這體現(xiàn)了黨要管從嚴治黨的決心，體現(xiàn)的就是直面問題、蒼蠅老虎一起打的勇氣。開展教育實踐活動充分體現(xiàn)了對群眾期待、群眾利益的熱切呼應(yīng)。人民群眾是國家的主人，是執(zhí)政權(quán)利和執(zhí)政合法性的來源（即為什么是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)），以民為重、服務(wù)群眾，是我們的天職。近年來，漠視群眾感情、違背群眾意愿、損害群眾利益的種種情況嚴重影響了黨群關(guān)系。開展教育實踐活動，抓住了作風建設(shè)這個重大而緊迫的任務(wù)，扣住了保持同人民群眾血肉聯(lián)系這個作風建設(shè)的核心，體現(xiàn)了“人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”這一要求。教育實踐活動充分體現(xiàn)了對黨的事業(yè)、國家命運的高度負責。黨的十八大確定了“兩個一百年”的戰(zhàn)略目標，習(xí)總書記提出了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這些目標能否實現(xiàn)，關(guān)鍵取決于我們黨能否始終保持先進性、純潔性，能否與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。習(xí)近平總書記強調(diào)：“執(zhí)政黨的黨風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家生死存在。”
 
其次，要立足教育的深化改革發(fā)展大局。改革開放以來，教育得到較大的發(fā)展。但教育在發(fā)展的過程中，也存在不少的問題，如應(yīng)試教育的問題，學(xué)生身體素質(zhì)問題，學(xué)生創(chuàng)新能力的問題。又如個別教師師德問題，校長、教師對學(xué)生的性侵等行為對社會產(chǎn)生的極其惡劣的影響。因此，我們應(yīng)立足我們的教育發(fā)展大局，充分認識實踐教育的重要性，通過實踐教育，不斷更新教育理念和育人觀，樹立正確的人生觀和價值觀，提高教育工作者的整體素養(yǎng)，增強教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
 
第三，立足黨員干部自身素質(zhì)的提高。要不斷提升黨員干部的人生格局，深刻認識教育實踐活動是永葆政治本色、增強實踐本領(lǐng)的重要內(nèi)容。我們黨最大的政治優(yōu)勢是堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾。對我們每一個黨員來說，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，心系群眾、服務(wù)群眾、向群眾學(xué)習(xí)的觀點、群眾利益無小事的觀點、對黨和對人民負責相一致的觀點。開展教育實踐活動，對我們每個黨員尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是一次在思想認識、政治品質(zhì)、工作能力等方面的重要自我修練，以實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。通過學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，堅決防止和反對輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態(tài)度、擔心的情緒，以飽滿的政治熱情和積極的態(tài)度參與到教育實踐活動中。
 
二、針對“四風”問題，剖析和整改影響黨群干群關(guān)系的突出問題
 
黨中央和省市委把這次教育實踐活動的主要任務(wù)集中到解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”問題。習(xí)總書記對“四風”問題的種種表現(xiàn)作了深刻的剖析。形式主義主要是知行不一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假；官僚主義主要是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹；享樂主義主要是精神懈怠、不思進取，追逐名利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行；奢靡之風主要是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。
 
我校要按照中央、省市委和市教育局的要求，把查找問題、剖析問題、解決問題作為教育實踐活動的出發(fā)點、落腳點，認認真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據(jù)近年來學(xué)校黨員和干部存在的問題和教職工對黨員和干部存在問題的反映，查擺出學(xué)校黨員和干部存在以下一些問題。
 
有的黨員或干部學(xué)習(xí)不夠認真、不夠迫切；有的干部對學(xué)校一些大事缺乏原則性；有的黨員或干部工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進??；有的干部與群眾的聯(lián)系不多，尤其是生活、家庭有困難的老師了解不及時；有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀律性不夠強，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象；有的黨員或干部不肯挑重擔，對學(xué)校安排的工作以各種理由加以推辭。還有的同志或干部，在群眾面前說不符合黨員身份的話，這都影響了黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的形象。這些問題的提出，一是本著驚醒黨員和干部的目的，學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，需要黨員干部的先進性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我衰集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時的工作中，要以學(xué)校的大局為重，應(yīng)多考慮學(xué)校的整體利益，以身作則，發(fā)揮黨員的先進性和奉獻精神，并做到言行一致，協(xié)助學(xué)校做好工作。
 
通過他評的方式，會前黨員們在督導(dǎo)組的組織下，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員“四風”問題進行了民主測評。會后，市教育局督導(dǎo)組將邀請部分同志進行面對面征求意見。上述意見，督導(dǎo)組將進行整理，并安排時間進行反饋，校級領(lǐng)導(dǎo)將及時提出整改意見。
 
三、抓好三個環(huán)節(jié)，認真開展教育實踐活動
 
按照市教育局的部署要求，教育實踐活動從今年2月開始，到9月基本結(jié)束，這次活動要抓好三個環(huán)節(jié)：
 
第一個環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽取意見。這是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。要堅持把理論武裝擺在首位，開展以學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、黨史、黨章、十八大報告、習(xí)近平總書記一系列重要講話，中央關(guān)于深入開展教育實踐活動的文件精神等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動，以及黨員人手一份的《論群眾路線－重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費－重要論述摘編》學(xué)習(xí)材料，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線學(xué)習(xí)討論。各黨支部要根據(jù)學(xué)校教育的特點，重點圍繞“服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)師生成長成才、服務(wù)社會”這一主題，廣泛開展教育實踐活動大討論，充分認識開展教育實踐活動的重大意義。同時要廣開渠道征求意見，通過召開座談會、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、接收來信來函等多種形式，廣泛征求征集教職工意見。要結(jié)合我校實際，經(jīng)常聯(lián)系群眾，在2—3年時間內(nèi)，班子成員能與每個教職工以不同形式談話一次（正式或非正式的）。同時要求每個黨員與1個學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣上有偏差學(xué)生結(jié)對，幫助這些學(xué)生克服困難，在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
 
第二個環(huán)節(jié)：查擺問題、開展批評。這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對“四風”在學(xué)校的不良表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身存在的突出問題。查擺問題，首先是校級班子成員要對照“四風”問題深刻剖析，對號入座，認真寫好對照檢查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高質(zhì)量開好班子民主生活會，在充分征求意見、全面開展談心交心的基礎(chǔ)上，按照嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)的要求，開好校級班子民主生活會。第三，要召開黨支部專題組織生活會，每個黨員都要參加所在支部的專題生活會，每個黨員根據(jù)自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評。
 
第三個環(huán)節(jié)：整改落實，建章立制。這是根本環(huán)節(jié)，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。通過集中治理解決突出問題；通過加強制度設(shè)計，建立健全密切聯(lián)系群眾、切實改進作風的長效機制。搞好整改，形成改進作風、聯(lián)系群眾的實踐成果、制度成果，是開展教育實踐活動的最終目的。在這個環(huán)節(jié)，一是制定整改任務(wù)書，抓住突出問題、重點問題，制定整改任務(wù)書，明確時間表，落實整改措施，并在一定范圍內(nèi)公示，讓群眾知道改什么、改得怎么樣，自覺接受群眾監(jiān)督。二要開展集中整改提高，整改落實要動真格：重點治理師德師風，同時要反對鋪張浪費。建章立制要講真效，因為作風問題有反復(fù)性、頑固性問題，所以要堅持用制度管事、管人。
 
四、把握五項要求，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效
 
開展黨的群眾路線教育實踐活動，既是一項重要的政治任務(wù)，也是一個需要精心組織實施的一個工程，要根據(jù)中央、省市和市教育局黨委的要求，精心組織，周密部署，扎實推進。
 
一是把12字總要求貫穿實踐活動的全過程。習(xí)近平總書記對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這12字作了深刻闡述：“照鏡子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾的期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉政自律等方面的差距；“正衣冠”，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正行為，維護良好形象；“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題；“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
 
二是全面貫徹整風精神。中央反復(fù)強調(diào)，要以整風精神開展教育實踐活動，要拿起批評和自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭，體現(xiàn)“認真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。
 
三是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這里我代表校級班子成員表態(tài)，我們班子成員應(yīng)在四項活動中做表率，即在堅持開門搞活動上做表率；在開好高質(zhì)量民主生活會上做表率；在強化整改四風上做表率；在解決問題上做表率。
 
四是加強組織實施。為加強對開展教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立以立新書記和我為組長，董軍、林向軍副校長為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，地點在黨辦，其中辦公室主任要做好具體的組織、協(xié)調(diào)和落實工作，各黨支部及全體黨員干部積極參與。要堅持開門搞活動，防止“封閉式”，把群眾參與貫穿始終，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。要積極主動配合、誠懇虛心接受市教育局督導(dǎo)組的幫助和指導(dǎo)，及時溝通匯報情況，認真落實督導(dǎo)要求。
 
五是把教育實踐活動與學(xué)校教育實際有機聯(lián)系起來。通過群眾路線教育，促進學(xué)校教育的發(fā)展；通過教育，增強教職員工的歸宿感和向心力，提高黨員干部的整體素質(zhì)。通過教育，增強黨員干部的責任意識和服務(wù)意識；
 
同志們，黨的群眾路線教育實踐活動是本學(xué)期一項非常重要的工作，我們要在認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，提高認識，積極參與到這項活動中，遇到問題不回避，整改措施要及時，建章立制保成果，切實提高活動的實效性，為推動學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻。