中國(guó)校長(zhǎng)獨(dú)特展示平臺(tái)http://ubiquitous-management.org
發(fā)布時(shí)間:2014/2/27
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陳祥春發(fā)布
陳祥春校長(zhǎng)近幾年(廣州)主要教學(xué)、科研成果和榮譽(yù)
主要課題研究簡(jiǎn)況
近幾年我主持或參與的科研課題情況如下:2012年11月-2015年10月,主持廣東省十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題《拓潛課堂教學(xué)中高中生學(xué)科思維培養(yǎng)研究》(在研中);2007年11月2011年10月,主持廣東省“十一五”教學(xué)規(guī)劃課題《普通高中語(yǔ)文新課程課型研究》,已結(jié)題,并順利通過(guò)課題成果鑒定;2008年9月至2011年7月,主持海珠區(qū)“十一五”教育科研重點(diǎn)課題《高中生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系建構(gòu)》課題研究(已結(jié)題);2009年3月申報(bào)成功廣州市教育系統(tǒng)首批建設(shè)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì):海珠區(qū)高中語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展研究創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),成為廣州市教育系統(tǒng)首批創(chuàng)建的25個(gè)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)之一,并于2010年5月通過(guò)中期評(píng)審驗(yàn)收;2004年8月2007年7月主持廣州市教研室課題《發(fā)展性高中作文教學(xué)研究》(已結(jié)題),研究報(bào)告被廣州市教育局教研室評(píng)為一等獎(jiǎng);2002年11月,參加華中師范大學(xué)鄭曉邊教授主持的《高中生心理測(cè)評(píng)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)》課題研究(已結(jié)題),研究報(bào)告被廣州市教育局評(píng)為一等獎(jiǎng); 2005年10月 2009年7月 參與省教研室吳惟粵主任主持的廣東省社科立項(xiàng)課題《高中語(yǔ)文新課程資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用》課題研究(已結(jié)題),在課題組組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中積極發(fā)言,并受到好評(píng)。近幾年,在核心期刊發(fā)表語(yǔ)文學(xué)科論文9篇(其中個(gè)人獨(dú)立完成5篇)、教育教學(xué)管理類論文5篇,市級(jí)以上論文獲獎(jiǎng)3次,獲得廣州市教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1次,出版專著3本(《尋找拓潛教育的支點(diǎn)》、《中美基礎(chǔ)教育名校行思錄》、《古詩(shī)文閱讀教學(xué)課型結(jié)構(gòu)的學(xué)理分析》),主編教材1部(《學(xué)校安全教育》,廣州市范圍內(nèi)發(fā)行),主編教輔資料多部。
語(yǔ)文教學(xué)類:
1. 作品獲獎(jiǎng):《文學(xué)與我》/廣州市中學(xué)青年語(yǔ)文教師作文大賽特等獎(jiǎng)/廣州市教育局教研室/2003年9月
2. 論文獲獎(jiǎng):《發(fā)展性作文教學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》/二等獎(jiǎng)/廣州市教育局教研室/ 2005年3月
3. 論文獲獎(jiǎng):《新課程標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)特征談》/三等獎(jiǎng)/廣州市教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)
4. 2005年來(lái)廣州后第一屆三年完整任教畢業(yè)班高考成績(jī):全班平均分590(標(biāo)準(zhǔn)分,下同),超同年級(jí)平均分40分,700分以上10人,750分以上5人,835分1人。
5. 論文獲獎(jiǎng):《發(fā)展性作文教學(xué)評(píng)價(jià)探微》/一等獎(jiǎng)/海珠區(qū)教育局/ 2005年4月17日
6. 論文發(fā)表:《新課程語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺談》/廣東教學(xué)研究(2006.10)
7. 論文發(fā)表:《新課程新感受新方法》/廣東教學(xué)研究(2007.4)
8. 論文發(fā)表:《現(xiàn)代詩(shī)歌課堂教學(xué),怎樣才能厚實(shí)起來(lái)?》/中學(xué)語(yǔ)文(中文核心期刊)(2008.8)
9. 論文發(fā)表:/《怎樣指導(dǎo)高中生積累作文素材》/語(yǔ)文教學(xué)與研究(中文核心期刊)/2008.12)
10. 論文獲獎(jiǎng):《我對(duì)實(shí)施有效的語(yǔ)文課堂教學(xué)策略的思考》/一等獎(jiǎng)/廣州市中語(yǔ)會(huì)/ (2009.5)
11. 論文發(fā)表:《從一節(jié)〈蘭亭集序〉隨堂課說(shuō)開(kāi)去》/語(yǔ)文教學(xué)與研究(中文核心期刊)/(2009.8)
12. 論文發(fā)表:《由〈歸園田居〉教學(xué)課例看古詩(shī)文教學(xué)策略之建構(gòu)》/《師道·教研》/(2010年9B)
13. 論文發(fā)表:《線性閱讀教學(xué)課型論》/語(yǔ)文教學(xué)與研究(武漢)(中文核心期刊)/( 2011·06)
14. 論文發(fā)表:《古詩(shī)文閱讀課型結(jié)構(gòu)的學(xué)理分析》/教育導(dǎo)刊/(2011年第8期)
15.研究成果獲獎(jiǎng):普通高中新課程語(yǔ)文教材教學(xué)與評(píng)價(jià)的試驗(yàn)研究/廣東省第八屆普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)/廣東省教育廳(2013年7月1日)
16.研究成果獲獎(jiǎng):普通高中語(yǔ)文新課程課型研究/廣州市第九屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)/廣州市教育局(2013年7月19日)
學(xué)校管理類:
1. 論文獲獎(jiǎng):《實(shí)施拓潛教育 辦出南武特色》/一等獎(jiǎng)/全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十五重點(diǎn)課題“自我發(fā)展”聯(lián)合課題組/(2003年9月)
2. 論文獲獎(jiǎng):《高中生心理測(cè)評(píng)與團(tuán)體輔導(dǎo)研究報(bào)告》/一等獎(jiǎng)/廣州市教育局/(2005年1月)
3. 論文獲獎(jiǎng):《用優(yōu)秀的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展》/一等獎(jiǎng)/廣州市教育科學(xué)研究所/(2005年5月)
4. 論文獲獎(jiǎng):《文化發(fā)展性評(píng)估的行動(dòng)研究報(bào)告》/三等獎(jiǎng)/廣州市人民政府教育督導(dǎo)室/(2003年4月)
5. 論文獲獎(jiǎng):《建立促進(jìn)教師發(fā)展的發(fā)展性課堂教學(xué)管理體系課題研究報(bào)告》/一等獎(jiǎng)/海珠區(qū)教育局/(2005年4月)
6. 論文獲獎(jiǎng):《整合與保障:發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)研究的先行策略》/三等獎(jiǎng)/海珠區(qū)教育局/(2005年4月)
7. 論文獲獎(jiǎng):《拓源活水來(lái),渠得清如水》/一等獎(jiǎng) /海珠教育局/(2005年4月)
8. 論文發(fā)表:《以校為本的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制的建構(gòu)與實(shí)踐》/ 教師教育與管理(全國(guó)中文類核心期刊)/(2006年7月)
9. 教學(xué)成果獎(jiǎng):《尋找拓潛教育的支點(diǎn)》(專著·與人合作)/廣州市第六屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)/(2007.11)
10. 論文發(fā)表:《關(guān)于實(shí)施主體性德育的思考》/教育導(dǎo)刊(中文核心期刊)/( 2008.11)
11. 論文發(fā)表:《我們需要怎樣的有效課堂》/新課程(全國(guó)基礎(chǔ)教育類核心期刊)/ (2009.2)
12. 論文發(fā)表:《美國(guó)學(xué)校校長(zhǎng)是怎樣做教學(xué)領(lǐng)頭人的》/中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《中小學(xué)學(xué)校管理》(中文核心期刊)/(2011年第1期)
13. 論文發(fā)表:《思維課堂才是真教學(xué)》/中國(guó)教師(CN11-4801/Z)(2013年2月)
學(xué)術(shù)專著、教材類:
1. 《尋找拓潛教育的支點(diǎn)》(與人合作) 中國(guó)教育出版社2004年5月出版
2. 《中美基礎(chǔ)教育名校行思錄》(獨(dú)立撰寫) 中山大學(xué)出版社2010年9月出版
3. 《古詩(shī)文閱讀教學(xué)課型結(jié)構(gòu)的學(xué)理分析》(獨(dú)立編著) 中山大學(xué)出版社2011年7月出版
4. 《中學(xué)生安全教育》(合作主編) 廣東教育出版社2011年8月出版
報(bào)刊類
1、 走進(jìn)美國(guó)中小學(xué)教師 《中國(guó)教育報(bào)》2011-11-3 第六版
綜合榮譽(yù)類:
1. 政府嘉獎(jiǎng):2004年度工作成績(jī)優(yōu)良/廣州市海珠區(qū)人民政府/(2005年4月)
2. 優(yōu)秀德育工作者/海珠區(qū)教育局/(2003年9月)
3. 廣州市先進(jìn)教育工作者/廣州市教育局、人事局/(2007年9月)
4. 廣東省繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人/廣東省教育廳/(2011年7月)
5. 廣州市海珠區(qū)名校長(zhǎng)
⒍廣州市優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象(首批)(2009年4月)
⒎廣州市教育系統(tǒng)百千萬(wàn)工程教育專家培養(yǎng)對(duì)象(2013年4月)
8.廣州市第三批基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名校長(zhǎng)(2013年7月5日)
學(xué)術(shù)和社會(huì)兼職:
職北京師范大學(xué)教育家書院兼職研究員
華南師范大學(xué)客座教授
廣東省人民政府高中教學(xué)水平評(píng)估專家
廣東省教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估專業(yè)委員會(huì)理事
廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)
廣東省、廣州市中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審專家?guī)斐蓡T
廣州市教育學(xué)會(huì)理事
廣州市教育系統(tǒng)首批創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
廣州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)理事
海珠區(qū)人民政府教育督學(xué)
海珠區(qū)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)
廣州市海珠區(qū)第五屆人民代表大會(huì)代
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陳祥春
校長(zhǎng)經(jīng)典之作
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和陳祥春校長(zhǎng)暢談教育論知
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