9月24日上午，武昌區(qū)研究性學習指導教師交流培訓展示在我校微格教室如期舉行。楊定成校長、武昌區(qū)教研中心相關領導、武昌區(qū)各校教師代表以及我校高一年級全體教師參加本次交流培訓展示。

我校歷來高度重視學生研究性學習，校教科室和各年級制定了科學周密的實施方案，各備課組圍繞學生研究性學習的選題進行了精心指導。在本次交流培訓展示活動中，張瑩晶老師以“中學生營養(yǎng)早餐”這一選題為例，交流了如何指導學生“由問題到課題”進行科學選題的心得體會。高三年級主任牛峰老師從年級的角度，詳細介紹了年級是如何組織各個學科開展研究性學習的做法。

在培訓環(huán)節(jié)，教科室主任江國民老師圍繞“由問題到課題”環(huán)節(jié)與研究性學習活動全程對與會老師進行了細致、全面的培訓。江老師強調(diào)，高中生研究性學習選題是發(fā)現(xiàn)問題、設計問題的過程，是提升能力的過程。指導老師要鼓勵學生獨立思考，讓學生在教材體系和知識的基礎上，關注生活，進行發(fā)散性思考。

本次交流培訓展示活動旨在通過交流學習，總結我校在研究性學習方面的成功做法，同時通過系統(tǒng)培訓進一步提升研究性學習的水平。