在紫溪中學全體師生的心中，有一個夢想始終不曾老去，那就是要讓紫溪中學重新成為上世紀八九十年代彝州大地上那所辦學質(zhì)量高，在老百姓心中影響力超大的優(yōu)質(zhì)學校。為了這個夢想，紫溪師生一路風雨兼程，以踏石留印，抓鐵有痕的勁頭堅韌地走來。

2014年高考，紫溪中學再創(chuàng)佳績，600分以上8人，是2013年600分以上人數(shù)的兩倍，其中理科6人，最高分656分；文科2人，周楊同學以628分的成績，為楚雄市文科第一；一本上線98人，二本以上上線386人。

成績的取得是學校全體師生共同努力的結(jié)果，也是各級黨委、政府、主管部門的關(guān)心支持的結(jié)果。近年來，學校秉承“為每一位師生的健康成長夯基搭臺”的辦學理念；嚴格踐行“規(guī)范務實責任進取”的校訓；形成了“文明和諧，求真尚美，勤思好學，創(chuàng)新有為”的學風和“博采眾長，務實求真，勤勉篤學，創(chuàng)新有為”的教風，繼承并發(fā)揚“老二中”的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時在學校的管理中也注入了新的活力和現(xiàn)代教育的元素，優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代管理在紫溪中學這所老學校交融，形成學校健康發(fā)展的強大動力。

學校以教學為中心，為了實現(xiàn)紫溪復興之夢，紫溪中學全體師生上下一心，力推“三個有效”，提升學校辦學水平。學校的有效管理，強化敬業(yè)精神、團隊精神、校園蓬勃向上精神，以達到有令即行，有禁即止，實現(xiàn)團隊的高度統(tǒng)一。教師力求教學有效，努力構(gòu)建高效課堂。全面開展集體備課，力推三個層面聽課常態(tài)化，狠抓教學常規(guī)各個環(huán)節(jié)的檢查落實，大縱深開展教師教學技能競賽，全面推進現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，全方位提高教師教育教學能力，提高課堂效率。教師教學的是否有效直接體現(xiàn)在學生學習的收獲大小上。紫溪中學生源相對復雜，極為參差不齊，學困生較多，但在紫溪中學教師團隊較強的深加工能力的保障下，抓學生行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成，不同層次的學生都有發(fā)展，讓優(yōu)生有突破，中等生有進步，學困生有收獲。學生在學校求學三年，德、智、體、美、能均能得到提高。

紫溪中學辦學四十一年，對于一個人來說，正是不惑之年，是年富力強之時，但對于一所學校而言，她依然年輕。在學校的發(fā)展中，她凝聚了豐富的文化底蘊，古鳳山書院的余韻，西山大自然的靈氣，古剎的鐘聲，再加上歷史的積淀使得學校內(nèi)斂而富有開拓精神。紫溪中學以她優(yōu)良的傳統(tǒng)，正道前行，正勃發(fā)出激昂、進取、只爭朝夕的主流精神，凝聚著巨大的正能量，形成積極向上、奮發(fā)拼搏、厚德自強、文明誠信的紫溪精神，為師生的健康成長夯基搭臺。在全校師生的努力下，紫溪中學正走上健康快速發(fā)展的追夢路上。

本屆高三學子，在經(jīng)過了三年辛苦而快樂的學習后，為學校，也為自己的人生交上了一份滿意的答卷，從此開啟了人生一段新的旅途，而紫溪中學在追夢的路上，也將永不言棄，奮勇前行，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?