大量的研究和實(shí)踐證明,教師的成長與發(fā)展直接決定著教育的質(zhì)量.在新課程改革快速推進(jìn)的背景下,如何促進(jìn)教師發(fā)展、提升教師素質(zhì),是學(xué)校必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題.結(jié)合工作實(shí)踐,我們學(xué)校圍繞"校本教研與管理"這一問題進(jìn)行了一些探索。