2012年5月7日，在距離高考還有一個(gè)月的別具紀(jì)念意義的一天，廣州市第五中學(xué)何樹聲校長(zhǎng)向全校師生展示了一堂實(shí)用而具有指導(dǎo)意義的公開班課。班課的內(nèi)容主要圍繞“如何在剩余的30天內(nèi)激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力，以自信的一面迎戰(zhàn)高考”的主題展開的。

班課由一個(gè)有趣的提問(wèn)導(dǎo)入，從學(xué)生如何看待一杯喝了一半的牛奶入手，分析學(xué)生現(xiàn)有的兩種心態(tài)——消極心態(tài)（half empty）和積極心態(tài)（half full）。然后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生存在的具體心理問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出了問(wèn)題的合理性和可操作的解決辦法。在細(xì)化分析的基礎(chǔ)上，何校進(jìn)一步深入提出了解決的本質(zhì)問(wèn)題——心態(tài)，從而把班課的主題——建立自信，迎戰(zhàn)高考凸現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鏡自視、自省更是把班課推向了高潮。為了讓在場(chǎng)的師生獲得更多的指導(dǎo)，何校還在班課的最后附加了“考試注意問(wèn)題”的指導(dǎo)。

這一堂充滿激勵(lì)的班會(huì)課，讓在座深感疲憊的師生精神為之一振，信心百倍，亮劍高考。