同志們：
根據(jù)區(qū)委關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見，今天我們召開我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會。會議的主要內(nèi)容是：深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神，對我校教育實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署。
 區(qū)委對我校開展教育實(shí)踐活動非常重視，稍后區(qū)委第八督導(dǎo)組組長、區(qū)紀(jì)委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長周寶福同志還將代表督導(dǎo)組講話。下面，我代表學(xué)校，就我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動提出四點(diǎn)意見：
一、 充分認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要意義
在全黨深入開展“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。習(xí)近平總書記、劉云山同志、省委書記姜異康、市委書記陳偉、區(qū)委書記吳磊先后在中央和省、市、區(qū)委的工作會議上作了重要講話。我們要充分認(rèn)識教育實(shí)踐活動的重大意義，要按照習(xí)近平總書記提出的“五個(gè)更加”，姜異康書記提出的“五個(gè)貫徹始終”，陳偉書記提出的“五個(gè)堅(jiān)定不移”，吳磊書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”的精神來安排本次群眾路線教育實(shí)踐活動，切實(shí)增強(qiáng)開展群眾路線教育實(shí)踐活動的積極性和主動性，把思想行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)部署上來，使實(shí)踐活動取得成效。
（一）開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是解決黨員干部“四風(fēng)”問題的需要。這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)，是突出作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題。在全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會上，吳書記列舉了不同層級、不同領(lǐng)域“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)。從我單位情況來看，總體來說，各處室黨員干部按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，圍繞教學(xué)質(zhì)量第一、安全為天的中心任務(wù)，始終把師生安全放在第一位，緊繃安全弦，為師生營造安全成長、平安生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。對照“四風(fēng)”，我們都有不同程度的表現(xiàn)。有些問題看起來不是很大，司空見慣，但是影響極壞。學(xué)校工作都是服務(wù)師生、服務(wù)家長的最顯眼的工作，關(guān)注度較高，如不能在思想上有個(gè)大觸動、作風(fēng)上有個(gè)大轉(zhuǎn)變，都將直接影響到工作的發(fā)展。
(二) 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是發(fā)展現(xiàn)代教育的需要。改革開放以來，教育得到較快的發(fā)展，但教育在發(fā)展的過程中，也存在不少問題，如應(yīng)試教育的問題，學(xué)生身體素質(zhì)問題，學(xué)生創(chuàng)新能力的問題，個(gè)別教師的師德問題等。因此，我們應(yīng)立足于教育發(fā)展大局，立足我校的教育教學(xué)實(shí)際，充分認(rèn)識群眾路線教育實(shí)踐活動的重要性，通過本次活動，不斷更新教育理念和育人觀，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高教育工作者的整體素養(yǎng)，增強(qiáng)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
（三）開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是促進(jìn)我校工作全面發(fā)展的需要。2014年是我校品牌效應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大的一年，是我校躋身全國名校的關(guān)鍵年，要求每位舜耕人都應(yīng)保持清醒的頭腦，認(rèn)清教育發(fā)展的新形勢，適應(yīng)教育發(fā)展的新需要，清楚學(xué)校發(fā)展的新任務(wù)，樹立與學(xué)校共發(fā)展，共榮辱的使命感，再創(chuàng)舜耕發(fā)展新的輝煌。學(xué)校堅(jiān)持“1234”的整體工作思路，即堅(jiān)持“一條主線”：用卓越文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；強(qiáng)化“兩個(gè)重點(diǎn)”：其一是緊抓質(zhì)量不放松，要牢固樹立質(zhì)量第一的理念；其二是安全為天；推進(jìn)“三大構(gòu)建”：構(gòu)建文化治校模式，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展體制，構(gòu)建卓越課堂；做好“四項(xiàng)工作”：全員德育、資源利用、食堂宿舍、天下第一操。
二、明確活動方向，認(rèn)真查找解決“四風(fēng)”突出問題
這次教育實(shí)踐活動要把主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。能不能聚焦“四風(fēng)”，解決實(shí)際問題，是衡量我們開展教育實(shí)踐活動成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)?！八娘L(fēng)”問題在我們的領(lǐng)導(dǎo)班子和處室中不同程度的存在，主要表現(xiàn)在以下方面：
形式主義方面：學(xué)習(xí)上，存在著不夠細(xì)致認(rèn)真的問題。有的學(xué)習(xí)黨的理論政策和上級決策部署，滿足于學(xué)過了，不求甚解，學(xué)習(xí)筆記照抄照搬，學(xué)習(xí)體會網(wǎng)上下載，水過地皮濕。有的不認(rèn)真研究業(yè)務(wù)知識，不愿接受新東西，工作本領(lǐng)欠缺、能力不足。有的對學(xué)校發(fā)展過程中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題缺乏思考，提不出切實(shí)解決問題的辦法和措施。有的具體方案制定，不征求教師的意見，不進(jìn)行科學(xué)論證，拍腦袋決策，閉門造車。在制度執(zhí)行上，有的把制度當(dāng)成擺設(shè)，許多好的制度盡管印成了冊子，掛到了墻上，但沒有得到真正執(zhí)行落實(shí)。比如學(xué)習(xí)、請假、財(cái)務(wù)管理、車輛管理、公務(wù)接待等制度，已經(jīng)都很具體明確，但有的同志仍然不去很好地執(zhí)行。在辦事效率上，熱衷于提新口號，定新指標(biāo)，不認(rèn)真研究制訂落實(shí)上級精神的具體措施，熱衷于做表面文章，追求表面上的“轟轟烈烈”。有的日常工作拖拖拉拉，慢慢騰騰，重形式、輕實(shí)效，該辦的不辦，滿足于“差不多”。
官僚主義方面：自身定位上，存在著擺不正自己的位置的問題。不知道“我是誰、為了誰、依靠誰”，主動服務(wù)意識不強(qiáng)、群眾觀念淡薄，與教師溝通交流少，不接地氣、不了解實(shí)情；在安排工作時(shí)，高高在上，熱衷于制定政策，發(fā)號施令，指導(dǎo)工作頤指氣使，只壓任務(wù)不教方法；工作求穩(wěn)怕難、不敢擔(dān)當(dāng)，因循守舊、標(biāo)桿不高，推諉扯皮、應(yīng)付了事；在辦事程序上，有的做事不講原則、不講程序，不按套路出牌，拿原則送人情，該研究的不研究，該匯報(bào)的不匯報(bào)等突出問題。深入年級、班級較少，開展調(diào)研少，與師生和家長溝通交流少；不能主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，對出現(xiàn)問題含糊其辭，簡單應(yīng)付；檢查評比過多，增添師生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育思想、教育觀念落后，不注重教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，不能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的新形勢；有些教師缺乏為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生家長服務(wù)的思想；對學(xué)生和學(xué)生家長不尊重，不能面向全體學(xué)生，不能平等對待每一個(gè)學(xué)生；沒有樹立對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的理念。
享樂主義方面：工作態(tài)度上，存在精神懈怠，不思進(jìn)取，貪圖安逸的問題。當(dāng)一天和尚撞一天鐘；干工作迷迷糊糊，晚上班早下班，三天打漁兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常自己給自己批假；上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、搞網(wǎng)購、炒股票，心思不用在干事創(chuàng)業(yè)上。情趣低俗，交友過濫，“拜把子”、“結(jié)圈子”，沉陷“人情風(fēng)”；工作紀(jì)律松弛、管理不嚴(yán)，在崗不作為、履職不盡責(zé)等。有的教師奉獻(xiàn)精神不足，特別少數(shù)教師貪圖清閑，不愿再到一線任教。
奢靡之風(fēng)方面：公款消費(fèi)上，存在勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)，鋪張浪費(fèi)的問題。 購置辦公設(shè)備不顧實(shí)際需要，價(jià)格要最高的，配置要最好的，對水電和辦公耗材的浪費(fèi)習(xí)以為常，把厲行勤儉節(jié)約的要求拋在腦后；對家長的宴請順?biāo)浦?、拒絕不力；個(gè)別教師自律意識不強(qiáng)，存在從事有償家教、推銷資料等以教謀私現(xiàn)象。缺乏艱苦奮斗意識，重排場、講場面，大操大辦；不把精力放在工作上，而是比吃、比穿、比車子、比房子。在公車使用上，有的借公務(wù)活動辦私人的事，有的不按規(guī)定申報(bào)使用。
以上列舉的問題，我們要充分認(rèn)識其危害性，樹立底線意識，善于底線思維，對照中央八項(xiàng)規(guī)定、黨紀(jì)條規(guī)、崗位職責(zé)、黨員義務(wù)，認(rèn)真搞好對照檢查，有則改之，無則加勉。
三、把握要求，真抓實(shí)干，確保群眾路線教育實(shí)踐活動扎實(shí)有序推進(jìn)
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，高質(zhì)量協(xié)調(diào)推進(jìn)，既要把握重點(diǎn)、嚴(yán)格程序，把“規(guī)定動作”做到位、不走樣，又要結(jié)合我校實(shí)際，把“自選動作”創(chuàng)特色、做精彩，確保教育實(shí)踐活動扎實(shí)有序開展。
（一）要堅(jiān)持把總要求貫穿始終?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是習(xí)近平總書記對此次活動的總要求，強(qiáng)調(diào)的是要有直面問題的勇氣，有真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度，有立改立行的決心，全黨上下都要認(rèn)真貫徹這一總要求，真正觸及靈魂、觸及要害，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，就是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，正視缺點(diǎn)和不足，正視矛盾和問題，既要“外正其容”，更要“內(nèi)正其心”，從自己做起，從現(xiàn)在改起，保持共產(chǎn)黨人的良好形象。洗洗澡，就是要以整風(fēng)的精神開展批評與自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，就是要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。
（二）要把學(xué)習(xí)教育放在第一位、用思想理論武裝頭腦擺。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，組織黨員干部原汁原味、原原本本的深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神、習(xí)近平總書記的系列講話精神、視察山東重要講話精神、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)》等規(guī)定內(nèi)容和必讀篇目。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天，黨員、干部每人撰寫1篇學(xué)習(xí)心得。同時(shí)，健全學(xué)習(xí)制度，做到人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”和“五有”即有輔導(dǎo)、有筆記、有討論、有心得、有交流。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，切實(shí)把學(xué)習(xí)活動有聲有色地開展起來，確保學(xué)習(xí)教育不走過場。各年級、各處室還要結(jié)合部門業(yè)務(wù)實(shí)際，自制學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展自學(xué)。
（三）要把聽取意見、開門搞活動貫穿始終。堅(jiān)持把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，廣泛聽取意見，特別要聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。利用走訪調(diào)研等時(shí)機(jī)，深入學(xué)生家中，傾聽家長心聲。向老黨員、老教師登門征求意見。通過個(gè)別訪談、召開座談會等方式，面對面傾聽師生的意見。綜合運(yùn)用民主評議、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式，敞開大門聽取社會各方面意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握實(shí)情，查找不足；學(xué)校黨支部班子成員要結(jié)合工作分工深入到教研組、班級，征求本校師生的意見和建議。要統(tǒng)籌做好征求意見工作，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。對發(fā)現(xiàn)的問題，要立說立行，馬上整改，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
（四）要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。針對查找出來的突出問題，認(rèn)真梳理和查找自身在“四風(fēng)”和貫徹群眾路線上的不足，精心準(zhǔn)備對照檢查材料。對照檢查材料要從自身查起，直面問題，不回避、不粉飾，認(rèn)真剖析，切實(shí)解決。查擺問題要做到“三個(gè)擺進(jìn)去”，即對班子查擺出的問題，班子成員要擺進(jìn)去；下級查擺的問題，上級要擺進(jìn)去；單位部門查擺的問題，分管同志要擺進(jìn)去。對照檢查材料，要做到“四個(gè)突出”，即突出自己動手、突出個(gè)人特點(diǎn)、突出多點(diǎn)聚焦、突出深化剖析，給自己畫好像。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料要經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)同志、區(qū)委督導(dǎo)組、區(qū)委活動辦公室把關(guān)；處室負(fù)責(zé)同志的檢查材料經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)同志審核把關(guān)，其他同志的檢查材料經(jīng)分管校長審核把關(guān)。
（五）要召開高質(zhì)量的專題民主生活會和組織生活會。堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真的組織開好專題民主生活會和組織生活會，開展積極健康的思想斗爭，用好批評與自我批評這個(gè)武器。要以坦誠相待的原則，開展積極的、善意的、實(shí)事求是的批評，防止好人主義，打消怕丟面子、怕穿小鞋、怕傷和氣等顧慮，敢于指出問題，真誠幫助提高，切實(shí)達(dá)到“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。會前，要認(rèn)真開展談心談話活動，堅(jiān)持“五個(gè)談透”：即班子的問題談透、個(gè)人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上批評的意見談透、改進(jìn)的措施談透。要高質(zhì)量開好專題民主生活會，重點(diǎn)是談問題，剖析原因，提出整改措施；要在堅(jiān)持黨性原則的基礎(chǔ)上搞好團(tuán)結(jié)，遇到不同意見坦誠相見，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失，真正達(dá)到解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。會后將專題民主生活會情況在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，接受群眾評議。
（六）要在整改落實(shí)、健全長效機(jī)制上見實(shí)效。對活動中查找出的突出問題，結(jié)合督導(dǎo)組指導(dǎo)意見，要研究解決對策，制定和落實(shí)整改方案，明確整改任務(wù)書、時(shí)間表，并在一定范圍內(nèi)公示；堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，確保針對性、操作性、指導(dǎo)性到位。對查找的問題要不等不靠，不能把整改停留在口頭上、材料中，要敢于向矛盾和問題“亮劍”，認(rèn)真落實(shí)中央和省、市、區(qū)委確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，對“庸懶散”作風(fēng)、侵害群眾利益行為等問題，一項(xiàng)一項(xiàng)地整治，切實(shí)讓群眾看到教育實(shí)踐活動帶來的新變化、新氣象。同時(shí)建立健全干部作風(fēng)狀況考核評價(jià)機(jī)制，完善學(xué)校內(nèi)部管理辦法等。要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，真正使制度成為黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的硬約束。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)際效果
開展群眾路線教育實(shí)踐活動，是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。我們要按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和督導(dǎo)組的意見，結(jié)合自身實(shí)際，精心組織，周密安排，把教育實(shí)踐活動與推進(jìn)學(xué)校“一條主線”、“兩個(gè)重點(diǎn)”、“三大構(gòu)建”等專項(xiàng)活動結(jié)合起來，深入研究如何尋找解決問題的結(jié)合點(diǎn)、如何理順為群眾辦實(shí)事好事的著力點(diǎn)，認(rèn)真謀劃，精心組織，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的推進(jìn)，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作的落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。
一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。為加強(qiáng)對開展群眾路線教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立以我為組長，支部委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王家喜同志為辦公室主任，切實(shí)做好本次教育實(shí)踐活動的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作，全體班子成員和黨員干部要積極參與。根據(jù)實(shí)施方案明確的活動內(nèi)容，排出時(shí)間表、任務(wù)表，不打折扣地落實(shí)活動內(nèi)容，確保各項(xiàng)計(jì)劃按時(shí)保質(zhì)保量完成。每位班子成員要以身作則、率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭聽取意見、帶頭查擺剖析、帶頭開展批評與自我批評、帶頭落實(shí)整改。在這里，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子作鄭重承諾：堅(jiān)決貫徹中央和省、市、區(qū)委要求，認(rèn)真參加教育實(shí)踐活動，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭剖析、帶頭整改，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，切實(shí)發(fā)揮好示范表率作用，請廣大黨員干部群眾進(jìn)行監(jiān)督。
二要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。要高度重視做好宣傳引導(dǎo)工作，營造濃厚輿論氛圍。要充分發(fā)揮學(xué)校電視臺、校園網(wǎng)等媒體作用，利用宣傳欄、專題網(wǎng)頁、簡報(bào)等平臺，廣泛宣傳中央和省、市、區(qū)委精神和學(xué)校黨支部的決策部署，引導(dǎo)全體黨員干部和師生統(tǒng)一思想認(rèn)識，充分調(diào)動全體教職工的積極性和主動性，充分展示教育實(shí)踐活動的進(jìn)展情況和實(shí)際成效。
三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。開展群眾路線教育實(shí)踐活動的目的是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。本年度，學(xué)校改革發(fā)展的任務(wù)很繁重。這就更加需要我們把開展教育實(shí)踐活動與推進(jìn)學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來，把解放思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在活動開展中促進(jìn)問題解決，推動工作進(jìn)展。希望全體黨員干部以高度的政治責(zé)任感把教育實(shí)踐活動抓緊抓實(shí)抓好，把開展教育實(shí)踐活動激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用學(xué)校改革發(fā)展的成果檢驗(yàn)活動成效，用作風(fēng)建設(shè)的成效匯聚起推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。
同志們，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是對廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、能力和作風(fēng)的一次大考驗(yàn)。我們要全面貫徹黨的十八大精神，嚴(yán)格按照中央和省、市、區(qū)委決策部署，以飽滿的政治熱情和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，積極投身到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中去，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想水平和政治覺悟，在群眾中檢查和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，在整改中樹立“為民務(wù)實(shí)清廉”的新形象，讓我們的干部作風(fēng)有一個(gè)大改進(jìn)，讓我們的師德師風(fēng)有一次大提升，從而凝聚起黨員干部和師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)干拼搏的強(qiáng)大合力，站在新起點(diǎn)上，全心全意依靠和帶領(lǐng)廣大教職員工把舜耕中學(xué)推上一個(gè)更高的發(fā)展水平，為薛城的基礎(chǔ)教育做出新的更大的貢獻(xiàn)！