六月十一日下午五點半，全體教職工在博學堂參加了我校的自主課堂總結月暨第五次培訓動員大會，李鴻校長主持了大會并講話。

會上，教科研中心楊恩洲主任宣讀了我校自主課堂總結月實施方案?？偨Y月實施方案主要完成四件工作。

1、自主課堂過關驗收。人人過關，合格頒證。驗收合格者由揮公實驗中學和我校聯(lián)合頒給“校本研修證書”。逐人逐學科，全面全過程，嚴格而嚴厲地進行過關驗收。逐人即不漏一位任課教師；逐學科即中小學所有學科；全面即全員參與，全過程即導學案設計、課堂流程、班級文化建設、反思、達標、評價。

2、全學年自主課堂的總結報告

要求所有任課教師對我?！叭灾鳌⑷l(fā)展”的模式創(chuàng)建一年來的實踐進行全面總結，寫出不低于5000字的研修報告。該報告由研究過程報告和研究報告兩部分組成，按照上學期的“臨帖----熟帖----成型----成熟”和本學期的“規(guī)范----鞏固----展示----總結”的研究過程和相關工作，進行全面總結。過程報告不少于1500字，研究報告不少于3500字。

3、項目課題組完成項目課題總結報告和成果初稿

根據第五次項目課題工作會安排，要求19個項目組于六月底放假前，根據成果目錄完成初稿。六月底召開第六次項目課題總結會。

4、自主管理方案的建立與落實

本學期二月份，錢副校長一行七人到揮公實驗中學進行了為期一周的自主管理考察，三月四月拿出自主管理框架方案，五月六月進行落實。這次培訓和六月的總結，自主管理也是一個非常重要的關鍵性工作。中小學部的自主管理項目課題組要做出非同一般的自主管理階段性總結報告。

5、時間安排：

6月15日 ---- 6月19日    揮公實驗中學培訓

6月25日 ---- 7月5日     項目課題初稿匯總

6月15日 ---- 7月5日     全學年自主課堂的總結報告

6月15日 ---- 7月5日     自主管理階段性總結報告

李校長大會強調，第五次揮公實驗中學的培訓，主要任務是我校全體任課教師一年來培訓結果的驗收。這次培訓不僅是走馬觀花，而且是下馬觀花。整個評估驗收有三個方面，一是自主課堂的方方面面，每個人的課，要打分，要分等級，教師們要認真學習評價表。二是自主管理方面，從班主任到學部領導，都要高度重視。三是19個項目課題組，按照項目設計要求，要拿出具體內容。這次過關驗收，對每個人做出書面評價，結果要和工資待遇掛鉤，上浮和下浮，停職和留用，都和評價結果相關。以評促工作，以評促發(fā)展。通過評估驗收，提升我校教育教學質量，提升工作質量，為下學年的課堂深入改革奠定更加良好的基礎。